别人幫助我作文（通用38篇）
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的别人幫助我作文（通用38篇），歡迎大家分享！
别人幫助我作文 篇1
生活中，母親無時無刻的幫助着我綻放出生命中最美好的一面，早上，無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個人比我門起的更早，給我作早飯，做我的小鬧鐘。
記得有一次，我的作文寫跑題拉，一到家就号啕大哭。媽媽卻安慰我說："孩子，别怕這次的失敗，下次再來。"我一聽到這句話，心裡的餓那個結被解開拉。頓時，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過。是因為媽媽那一雙溫暖的打手把我從失敗的魔掌隻能感扶起，教導我："失敗乃成功之母！"
在學習上，媽媽也沒少幫助過我，在我考試前夕，複習緊張時，不是别人而是媽媽那張凄美的臉陪我學習到深夜。看到那張臉，我覺得媽媽連上的皺紋越來越多，看到她專心緻志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩着我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會好成績是，媽媽總是鼓勵我，在我沒考好時，失落的心情總能得到媽媽的安慰。
雖然在别人眼裡，媽媽所做的事情沒什麼特别的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助着我，啟發着我才剛剛萌芽的心靈。謝謝你，那個永遠在幫助着我的人。雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的"丁香花"，謝謝你！
别人幫助我作文 篇2
一天，在學校裡，我很頭暈，又發現校醫不在，頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼裡隐隐約約看見一個人，那人說：“你為什麼不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看着我又說：“趕緊去上體育課，說完就走了。這時明亮的燈光在我眼裡也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受着頭暈做作業，心裡想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。
我心裡正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎麼了？”我說：“我頭暈。”課代表說：“我知道校醫在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。
好了以後，我問體育課代表：“你怎麼知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室裡有點聲音就過來了。”“謝謝你！”我說。
别人幫助我作文 篇3
那是一個陽光明媚、春意盎然的日子。下午的時候，我哼着小曲、背着書包、騎着自行車去上學。那一天，我心裡很高興。
一路上，我越騎越快，越騎越快，突然，“啪”的一聲，車鍊子掉了！我趕緊停止哼歌，下車把車子反過來。可是不管我怎麼費勁，鍊子就是搭不上，二十分鐘過去了，我急得滿頭大汗，離上課隻有十分鐘了……該怎麼辦呢？我不由得四處張望起來，對面有一個修鞋的老大爺正在經過，沒辦法，死馬就當活馬醫吧。我趕緊跑過去，對他說：“爺爺，我車鍊子掉了，我馬上上課了，你能不能幫幫我？”聽了我的話，修鞋的老爺爺二話沒說，推着鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰，左手把車鍊子拉直，右手抓住腳踏一轉，“咔嗒”一聲，鍊子搭子上了。我高興地連忙向他道謝。“趕緊上學去吧！”老爺爺平靜地催促到。這一天，我上學沒有遲到。
第二天，我像往常一樣，背着書包騎着車子去上學。半路上，我又看見了那個老爺。他正推着三輪車上坡。他的腰彎成了弓形，走一步都看起來很吃力。看看時間還早，我不由得過去幫他推車子。推上去之後，我猛然發現老爺爺的三輪車鍊子也掉了，“老爺爺，你怎麼不把車鍊子搭上？騎着多省勁啊！”老爺爺說：“腰疼得厲害，彎不下去，隻好這樣。”看着老爺爺痛苦的樣子，我連忙說：“爺爺，我幫你吧。”三下五除二，車鍊子被我搭好了！看着老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影，我心裡充滿了一種甜甜的感覺。
那次以後，我再也沒有見過老爺爺。可是老爺爺和我搭鍊子的情景，卻深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠關心與互相幫助，它促使我不斷去關心愛别人，幫助别人。
别人幫助我作文 篇4
幫助過我的人有很多，有老師、同學、爸爸、媽媽……而其中對我幫助最大的人就是我的語文老師，蘇婷老師！
蘇老師是全校有名的“美女老師”，她留着一頭長長的披肩發，黑黑的亮亮的，很柔順，看起來既潇灑又飄逸，嘿……嘿……有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很溫柔。當她把目光投向我的時候，我覺得好像是對我的鼓勵和贊揚。蘇老師是那麼的美麗，那麼的溫柔，她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。
記得有一次，老師向同學們報考試成績的時候，90分以上的都報完了，沒聽到我的名字，我的心裡沉甸甸的：慘了，這次沒考好，不知道老師會怎樣修理我呢！？突然：“陳益龍86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會對我大發雷霆，可是當我擡起頭來，看着老師溫柔的目光向我投過來的時候，我感到那不是責備，卻像是鼓勵。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時覺得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽光，有一股暖流湧入我的心裡。我在心裡暗暗發誓：以後我一定好好努力學習，争取考個好成績，讓老師以我為榮，以我為傲！
謝謝您，蘇老師！
别人幫助我作文 篇5
有一次，我的手腕被一把小刀劃流血了，流的血太多了，止不住，把一張紙放在上面，都被浸透了，拿水洗洗也沒用，這時，主角出現了，王浩哲拿了一卷衛生紙，纏在了我的手腕上，終于，血是止住了，但傷口還在，再一看，王浩哲的一卷紙快用完了。
第二天，王浩哲拿了一種創可貼，貼在了我的手上，傷口也快好了，而且血止住了，我想又是在創可貼撒了點藥，不管怎麼說，他治好了我的手腕。這次他幫助了我，下次我也幫他。
别人幫助我作文 篇6
今天中午在學校吃好午飯後，我剛想到樓下去玩時，突然想起今天我和戚宇桓還要還餐具呢？
我連忙跑回教室找戚宇桓，可是發現他不在，哦，原來他今天沒來上課，怎麼辦呢？急得我像一隻熱鍋上的螞蟻，一下子沒了主意。我想自己一個人去還，可是又怕太重拿不動，會把餐具掉在地上。然後，我跟汪老師說：“汪老師，今天戚宇桓不在，餐具我一個人還不了。”汪老師微笑着對我說：“那你叫其他同學幫一下忙吧！”
于是我去叫楊亦菲幫忙。楊亦菲二話不說和我一起去還餐具了。去的路上，我跟楊亦菲說：“很沉吧！”楊亦菲說：“沒關系的，同學之間要互相幫助嘛！”我連聲說：“謝謝你。”心想：楊亦菲真是個樂于助人的好同學呀！是我們學習的好榜樣。
别人幫助我作文 篇7
徐嘉俊是我的同學。他心地善良，樂于助人，曾幫助過我。
記得那時，我扭傷了腳，造成一隻腳不能完全着地，得靠腳尖踮起，一瘸一拐地走。這樣的走路方式就是一馬平川的道路也夠吃力，更甭提樓梯了。可我讀書的教室偏偏與我過不去，在三樓。同學們不費吹灰之力，輕而易舉就可到達，對我來說卻是痛苦的過程，完成起來很困難。那天，我來到學校，準備上樓梯。徐嘉俊看到了，連忙跑了過來，拉住我的一隻胳膊，搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持，一步一步，慢慢地拾級而上。我個頭比徐嘉俊大許多，加上一半的重量壓在他身上，明顯感覺他有點力不從心，吃不消……
到了三樓，我松了一口氣，轉眼一看，發覺徐嘉俊滿臉通紅，額頭和頭發都濕漉漉的，張得好大嘴巴正在大口大口地喘氣。我終于忍不住，“你累不累，徐嘉俊？”“不累，幫助同學是我應該做的，我很快樂，所以不累。”
徐嘉俊的話，讓我怦然心動，懵懂中好像領悟了友誼值千斤的道理。還有一次期末考試，我手中的鉛筆斷了，沒法繼續寫字了。徐嘉俊擡頭看見了，馬山拿出一支鉛筆借我，這真是雪中送炭啊！解決我的燃眉之急，使我順利地完成了那次考試。
這些事情都過去好久了，但在我的腦海卻很清晰，仿佛曆曆在目。我想：得到别人的幫助，不但要用心去記，而且最好把它寫在紙上，這也算作是一種感恩的方式吧！
以後，我要和徐嘉俊一樣，對需要幫助的同學，給予幫助。
别人幫助我作文 篇8
在學校裡有一位經常幫助我的朋友，小高。她長的得很漂亮，她的耳朵很靈敏，她有一張漂亮的櫻桃小嘴，她有一張胖乎乎的，肉嘟嘟的臉蛋，她非常可愛。她很勇敢，大方，活潑，開朗。不僅老師喜歡她。我很幸運的和她成為了好朋友。
我們倆經常一起讨論問題，一起談心，一起玩。有一次，我遇到了一點小麻煩，我的作業本忘在家裡了，正好小高是組長，我便跟她說：“小高，我的作業忘在家裡了能不能不要告訴老師。”我以為以我倆的關系，一定沒有問題。可她卻說：“不行，你這種是騙人的行為，你可以去吿訴老師，老師不會怪你的如果這件事就這樣過去了，以後你還會犯同樣的錯誤”。
聽了她的話，我心想原來我有一個這樣的好朋友啊！我便跑到辦公室，去跟老師說明了情況，老師說：“沒事，下午帶過來就行丁。”于是我走出辦公事，邊走邊想：同樣的錯誤，我是不會犯了。這就是我的朋友，小高。
自從那以後我從來沒犯過同樣的錯誤，是她讓我懂得了友誼的珍貴和做人的道德。我想說一聲：謝謝你，我的朋友！
别人幫助我作文 篇9
今天，我幫助了好朋友柏雨寒，可是，這個“幫助”可不是真幫助呀！大家看了後就知道這個“幫助”其實是害了好朋友。
今天在學校，下午第一節課是數學課，快下課的時候，梁老師叫我們抄作業，我們抄完作業後，老師檢查家長的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友，可是今天她的家長沒有簽字，全班同學都簽了。
這時，她轉過來說：“你簽的字最好了，你幫我簽一下好嗎？”我心理想，我不能看着好朋友成為班裡唯一沒有家長簽字的同學。于是，我就決定一定要幫助她，雖然我幫她簽的字，我自認為很像，但是，老師的火眼晶晶還是能看出來的。
梁老師來檢查柏雨寒的簽字，梁老師說：“你媽媽一定很年輕，才七歲呀！”我笑了笑，梁老師看了看我說：“到底是誰簽的字？”我不好意思的向梁老師笑了笑，梁老師說：“您老人家升級了，你是她媽媽嗎？”于是，就在柏雨寒的本子上寫了幾個字就不管了。
最後回家，我把事情的經過告訴了媽媽，我也知道了我是不對的，所以現在，我想當面對好朋友說：“對不起了，我以後不這樣做了。”幫助是從生活和學習上相互幫助進步的，這樣，不但幫不了好朋友，反倒幫倒忙了。
别人幫助我作文 篇10
我們每個人都幫助過别人也受到過别人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。
那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想
拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裡非常着急，心想：怎麼辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我着急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎麼啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子後心裡平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心裡開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到别人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
别人幫助我作文 篇11
人的一生中有許多别人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問題别人主動幫助你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿着試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這麼簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一隻筆，我就看看箱子了有沒有，結果翻了翻也沒有，這時我心裡可急了，眼看還有半個小時突然有一隻手遞給我一隻筆，我一看是我的同學小明，我感動的說：“謝謝你！”他說：“不用謝！我們都是好同學，客氣什麼。”
然後我敢快把試卷寫完了，寫完以後突然覺得心裡暖暖的，心裡想啊：要是沒有我的好同學我這次1該怎麼辦啊！真是太謝謝同學了。
第二天我把所有的東西都帶齊了，然後到了學校，緊接着小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然後是一個零最回又是一個零我得了一百分！太棒了！然後我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以後我們成了班裡最要好的同學了。
别人幫助我作文 篇12
在這豐富而又有意義的小學生活中，你是否幫助過别人呢？一定有吧，幫助别人肯定會使你更加快樂。在這個溫暖的寒假中，我和姐姐一起幫助了一位孤寡老人和一位殘疾人。由于他們的生活不能自理，因此，在一些挫折中感到失望。我和姐姐先幫助他們打掃衛生，然後給他們講了生活中的強者——張海迪阿姨的故事，使他們找到了生活中的希望。
經過這件事，我覺得我們是幸福的，有老師們慈母般的照顧，有同學的關心有父母的愛無比幸福快樂。
在溫暖的教室裡我們學習着老師傳授給我們知識，在做作業中，難免會遇到困難，需要同學和老師的幫助，别人幫助你解決問題你會感到高興，正當你高興的時候，幫助你的同學會跟加快樂，因為他們覺得幫助别人快樂自己。所以我們應該多多幫助有需要的人。隻要人人獻出一點點愛，世界将變得更加美好。
願天下的人都過上幸福快樂的生活，讓我們的世界變得更加美好。相信将來的一天那些需要幫助的人人都過上了美好的生活。讓我們一起伸出援助之手幫助那些失學的孩子;去幫助那些有缺陷的人;去敬老院看望他們。讓他們感受到親情般的溫暖吧！
别人幫助我作文 篇13
雨悄悄的下着，卻在不經意間打破了夜的靜谧。記憶裡的角落靜靜地躺着那一把小紅傘，如火焰一般燃燒在我的心扉，心暖暖的，那一把小紅傘，溫暖了整個世界。
空中灰蒙蒙的，隻有幾縷懶散的雲絮慢悠悠的萦繞着天空。“哎！暑假還要去上課，真是煩透了！”我小聲嘀咕着，卻又改變不了這個事實。轉着筆，聽着無聊的課，不禁乏困。
“滴滴答”雨絲如銀針一般下着，撲向清澈的小河，落在屋檐上，躍到孩子們的帽子上。終于下課了，無奈隻得等雨停了才回去。我坐在原位，拿出小說看了起來。“啪啪”，雨水如孩子一般從窗戶縫裡鑽進來，在我的書上跳躍嬉戲。我眼看雨下得越來越大卻又無可奈何。哎！隻能冒雨回家了。突然，我貌似被誰拽住了。
“你沒帶傘嗎？同學。”那是一個十分悅耳的清脆的女聲。“是啊，哎！要淋雨回家了。”我看了她一眼，有點不耐煩。“這把傘給你，有了它，你就不會淋成落湯雞了。”她的嘴角微微上翹，眸子裡一閃而過那抹純靜與善良，“其實這把傘也是别人幫助我給我的呢！那年我在書店看書看得入迷，一時忘了時間，然而不巧外邊下着雨，正當我想要冒雨回去時，一位熱心的大叔将這把傘遞給了我。”
我的眼神與她對視了一會，不眠夜為剛才的不耐煩感到愧疚。“你真的給我這把傘，那我怎麼還給你。”我感激地問。“你不用還給我了，這把傘送給你。”她笑着露出白皙的牙齒，“但我依然希望你可以再一次用這把傘去幫助别的人，将傘不停的傳遞下去，好嘛？”我堅定地點點頭，她開心地離開了，望着她那逐漸遠去的背影，我也笑了。
其實這傳遞着的不僅是傘，更是人與人之間不停傳遞着的溫暖的愛，願我們每個人的心中都種下愛的種子，把愛傳遞下去，助人也是助己。願愛的種子灑遍世界的每個角落。我笑，世界有了愛，我樂。因為愛在不停傳遞着，讓我們大家伸出手，把愛傳遞下去，但願明天的天空，會由于我們的付出而更加美麗。我眼中的世界，永遠充滿了愛。
别人幫助我作文 篇14
每天放學回家，警衛室外面總站着一個衣着整潔銀鈴般的和藹老人，給人開門關門。他的眼鏡立在鼻梁上，讓人感覺和藹可親。
進了小區，我會開心的說：“叔叔。”我回來晚了，老人會關切地問：“你怎麼回來這麼晚？”周末出去玩，還能看到燈光照在老人的衣服上，像一層銀色的塗層。下大雨的時候，他還撐起一把大傘，站在雨中，像一座陰晴不定的山，有時開玩笑，像個老頑童。
上學期學校的牛奶沒吃完，讓我們自己帶一盒回家。因為自己坐公交，很難買到牛奶。從車站回家還有很長一段路。我背着一個大書包，抱着一盒牛奶。天很熱，頭上灑了一點汗。我終于走到小區門口了。老人笑着說：“子琪變成烏龜了！”笑着幫我把牛奶撿起來，說：“我幫你送到你家。”我百感交集，甜絲絲在心裡想：大叔真是個愛助人的老人。我笑了笑，甜甜地說：“謝謝叔叔。”“謝謝。”他說：“這是我們應該做的。”他是我們小區門衛的叔叔，一個普通的門衛。
我看過一個公益廣告，裡面有一句話：“鄰裡互助是福。”警衛的相互照顧和鄰居的相互幫助不驗證這句話嗎？“鄰裡互助是福！
别人幫助我作文 篇15
記得上周六，天氣晴朗，陽光明媚，我準備去公園裡散步。
去公園我必須要經過一個陡峭的山坡，在那個坡，我看見有一個阿姨正吃力的拉着人力車，上面還裝着幾大箱水果。阿姨一步一步艱難地往前邁着，車子慢慢朝前移動，看到這一幕，我三步并作兩步往前走，準備幫阿姨推車。“啪”一箱水果從地上掉下來，蘋果灑的到處都是，我趕快幫阿姨把車推上坡放穩。阿姨也來不及管我了，立刻去撿水果，我也跟着阿姨一起撿。阿姨雖然不知所措，但是還是一個勁兒的說謝謝。
路上的行人看見了，也加入了我們的行列。可我見他們把蘋果撿起來後就直接放進了自己的袋子裡，我以為他們是要帶回家，就連阿姨幾乎也是哀求的說：“你們别撿了，别撿了”阿姨一邊說一邊手忙腳亂的撿。行人們還是一個勁兒的往書包裡裝，我剛想上前制止，同學們又把裝進書包裡的水果倒進了阿姨的筐裡。哦，原來他們是真的要幫阿姨裝水果呀。
就這樣，行人們和我一起把水果放回了筐子裡，當阿姨看見這一筐水果時欣慰的笑了，我們也開心的笑了。
通過這件事我明白了，幫助了别人，也快樂了自己。
别人幫助我作文 篇16
一天一個人因為對孩子的學費發愁，于是他向别人借錢。
于是他先向一個老同學借錢，他的那個同學是個老闆，他說：“老同學你能不能借我一萬元，我家孩子要交學費了。”而老闆說：“沒錢就不要讀書，直接去像你一樣在工地上打工得了。”男人用求着的語氣說：“我求你了，我希望我的兒子考個好大學，不要向我一樣沒有出息。”老闆生氣地說：“快點走别來煩我了，保安把他給我拉出去。”于是男人被拉走了，第二天他又向一個老闆同學借錢，老同學沒有想隻是把銀行卡給他，再給他說了密碼讓他去取錢。
過了幾年他的兒子考上了清華大學，畢業後創建了自己的公司當了CEO。突然有一天給他錢的老同學的女兒不小心摔碎了骨頭，要馬上手術而手術費要十六萬，于是男人馬上給兒子打電話叫他轉來，兒子想也不想直接轉了二十萬去。而同學說：“我怎麼好意思要你的錢呢？”男人說：“這是我欠你的。”于是女兒做了手術之後，和男孩結了婚過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們，你幫了别人，你遇到困難時那個被你幫了的人就會來幫你。
别人幫助我作文 篇17
什麼是幸福呢？答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲後的喜悅與激動。而我卻說幫助别人是一種幸福，因為幫助别人的同時我也感覺到很快樂。
記得一個星期天，我陪媽媽去黨校學習時我幫助了一位老奶奶。我們在車站等了好一會，公交車總算來啦！上車後我和媽媽找了個位置就坐下了。車子又到了下一站，由于是星期天上下車的人很多，這時候我看見有一位老奶奶上了車，老奶奶滿頭白發看上去有70多歲了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一搖一晃的上了車，可是車上已經沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站着了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站着了。最後我不由自主地站了起來說：“老奶奶您請坐。”說着我就把她扶到了我的位子上。老奶奶連連對我說：“謝謝謝謝，你真是個有禮貌的孩子。”旁邊有一位叔叔誇也我是個好孩子。我和媽媽對視而笑。我的心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
通過這件事我明白了一個道理：人與人之間要互相關心互相幫助。這樣，我們彼此的心裡都會感到甜蜜和溫暖！
别人幫助我作文 篇18
“幫助别人，自己也會得到快樂。”這一句已經伴随我好幾年了，可我一直都沒能真正體會這種感覺，也不能真正明白它的含義。直到9歲那年，我終于體會到了……
那是一個寒冷的天，老天爺的臉色說變就變，不一會就潑下來一盆水。我和姐姐一起坐公交車回家。進入車内，裡面亂糟糟的:有的人在那玩手機；有的小孩子互相打鬧；有的老年人用龜裂的手指向窗外喃喃自語；有的人在大大咧咧的講話……我和姐姐乘了個好運，搶到了座位。
這時有個年邁的奶奶上車了，大概有七八十歲左右。她剛上來便左顧右盼，或許是因為手中東西太重，想要找個位子，但是高峰期又哪裡會有過多座位呢？老奶奶并未找到座位，也正好站在了我旁邊。或許是車内太過嘈雜，太過擁擠，并沒有人去讓出自己的座位。我心想，都說幫助别人自己也會得到快樂，我倒要看看這句話有什麼魔力！于是我搶在姐姐前面給老奶奶讓了座，奶奶開心的笑了。
車到了站，才發現老奶奶竟跟我們同一個小區。我扶老奶奶上了坡，将老奶奶送到樓下，看着老奶奶向我伸出大拇指，我驕傲又自豪的笑了。
與此同時，我深深的體會到了幫助别人的快樂。在社會中，我們也要盡自己最大的努力幫助需要幫助的人，讓世界更美好！
别人幫助我作文 篇19
有一個盲人，晚上出門總提着一個明亮的燈籠。别人看到了，很是奇怪，就問他:你又看不見，為什麼還要提着知走路?”那個盲人認真地回答說:＂這個道理很簡單，我提燈籠當然不是為自己照亮道路，而是為了給别人照亮，讓他們能看見我，這樣既幫助了别人，又保護了自己。還有一個故事，題目是《天堂和地獄》。說的是有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這人說:＂來吧，我讓你看看什麼是地獄。＂他們走進個房間，屋裡有一群人圍着一大鍋肉湯。每個人看起來都營養不良、絕望又饑餓。他們每個人都有盡可夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂要長，自己沒法把湯瀝送進嘴裡。他們看上去是那樣悲苦。
來吧，我再讓你看看什麼是天堂。＂上帝把這個人入另間房。這裡的一切和上一個房間沒什麼不同。一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙，但大家都在快樂地歌唱我不懂，”這個人說，＂為什麼一樣的待與條件，而他們快樂，另一個房裡的人們卻很悲慘?
上帝微笑看說:“很簡單，在這兒他們會互相幫助别人。作為學生我們也要幫助别人，幫助别人的同時就是幫助自己。
别人幫助我作文 篇20
在這個世界，有一種感覺!這種感覺很好，他可以讓你的心情變得很舒暢。沒錯！這就是在你幫助别人時的感覺。
有一次，我從課外班回來時，看到一位老爺爺，那個老爺爺穿的很髒，身上也很髒。他在大點聲問别人乞讨，有的好心人給了他錢，讓他早點回家買點東西吃。還有的人他不但不幫助這位老爺爺，反而還罵這個老爺爺，他還把老爺爺的飯碗踢倒，把裡面的錢全部拿走。看到這個場景，我就上前制止。我大聲說：叔叔你不能這樣做!你不幫助這位老爺爺就算了，你還罵他把他的飯碗都踢倒，還拿他好不容易乞讨到的錢，你太無恥了!!這個叔叔一聽就生氣了，說你這個小屁孩兒管那麼多事兒幹嘛!我是管閑事兒，但是你這樣欺負這位老爺爺我就得管!所以我就這樣跟他對質，最後你們猜怎麼着？哈哈!肯定是我赢了!!!因為好多路人都聽到了我們倆的争吵，都過來幫我，所以我就赢啦！！！
當時我就感覺幫助了别人心裡就很暖，所以我就要幫助一些困難的人，因為所有人都需要幫助，該幫助的時候就幫助。雖然不求别人報答，但别人有需要的時候就可以伸出手來幫助他!
别人幫助我作文 篇21
我想，每一個人都有快樂的時候，比如：有比賽時赢了的時候，有考個好成績的時候，還有得到了表揚的時候，這些事情我都經曆過，可他們都沒有我幫助别人的兩件事更快樂。
第一件事就是我在上學的路上，我看見一個老奶奶正在吃你的吹着三輪車，車上還裝滿了還多東西。因為要經過一個下坡，我看見那上面的東西馬上就要掉下來了，連忙跑過去扶着。等老奶奶經過這個下坡，她轉過頭來對我說：“謝謝你呀，小姑娘。”我幫老奶奶扶着上面的東西，有重新把繩子系緊了一些。老奶奶記好後，我對老奶奶說：“不用謝，這是我們小學生應該做。”我奶奶聽後，微笑着向我點了點頭。
第二件事就是我跟着姐姐出去買菜，我要在外面等她。于是我拿着其他菜去别的地方等着。正當我無所事事的時候，一位阿姨叫我，說：“小姑娘，過來幫阿姨一個忙。”我走到阿姨身旁，問道：“阿姨，有什麼事嗎？”“你幫我撐一下袋子，我要把這些東西放進去。”聽完要幹什麼，我就幫着阿姨撐好袋子，等阿姨裝完的時候，對我說：“謝謝你，小姑娘。”我聽了心裡美滋滋的。
你們說，幫助别人是不是特别快樂？
别人幫助我作文 篇22
幫助别人是一種傳統美德，幫了别人的忙，别人快樂，自己也快樂。
一天，晴空萬裡，豔陽高照。我剛出校門準備回家，卻被一個白發蒼蒼的奶奶叫住了：“小姑娘，小姑娘。”我一看，周圍就我一個人，便奇怪地走了過去，問；“老奶奶，有什麼事嗎？”老奶奶笑着說：“小姑娘，你認識一個叫趙寒依的女孩嗎？”我搖了搖頭。那個老奶奶告訴我她是她的孫女，今天來看她，就是記不清是三年級幾班的啦，我聽了，便對老奶奶說：“老奶奶，你别擔心，我去幫你找找，你在這兒等我。”老奶奶聽了，感激地握住我的手，我連忙說；“沒關系，這是我應該做的。”說着，便又返回學校，來到三年級，開始尋找這個小女孩。我一個班一個班的問，當我來到三五班的時候，問班裡的同學,他們說她好像回家了，我便遺憾的'走出了校門，對那位老奶奶說：“奶奶對不起，你孫女不在班裡，他的同學說她已經回家了。你要不回去看看吧。”老奶奶很高興的說：“謝謝你了小姑娘，你也趕快回家吧！”于是，我與奶奶說了一聲“再見”便回家去了。
那一路上，我很高興，因為我幫助了一位老奶奶，雖然我并沒有找到她孫女，但是我盡力去找了。那個女孩的名字也深深地刻在了我的心裡，永遠也忘不了。
别人幫助我作文 篇23
那是一個平靜又美麗的傍晚，我和爸爸媽媽在第七人民醫院附近悠閑的散步。天上的太陽早已被地平線遮住了半邊臉頰，它用餘光把萬物變成了金黃色，美麗極了。我和爸爸媽媽邊走邊聊天。突然，一個騎自行車的男子從我們身邊飛馳而過。随後就聽到“啪”地一聲。好像什麼東西掉了下來。我連忙尋找聲音的來源，我的目光停在了地上的一個蘋果手機上。我連忙跑過去，拾起手機。這時我爸我媽才反應過來，也跟了過來。我二話沒說用眼睛掃視着周圍，空空的馬路上，隻有剛才騎車的人剛剛經過。我就跑過去問：“叔叔，這是你丢的手機嗎？”那個人摸了摸口袋說：“是是是，小朋友太謝謝你了，要不是你撿起并還給我，我就得再買一個手機了。小朋友你要去哪裡，要不我送送你吧？”我自豪地說了聲“不用了。”就跑開了。他走後，爸爸媽媽看了我剛才的表現，誇我是個拾金不昧的好孩子，我高興極了。
通過這件事讓我知道了：幫助别人，别人快樂，自己也快樂。我以後還要做一個拾金不昧，樂于助人的好孩子。
别人幫助我作文 篇24
今天換了學習組長，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是别的組長成績比你差，可以比你先選。所以我去了别人那組。
組長，我承認我的脾氣不好，而且也不太喜歡和别人開玩笑，而你總是和我開玩笑，弄得我總是對你發脾氣。對不起。我從來沒有想過要換學習組長。所以，我準備初三時再對你說，謝謝你對我的幫助。但我不善言語，總是話到嘴邊就咽了回去。其實很感謝你。
組長，你一直很好奇，我為什麼總是喊你組長。那是因為我敬佩你，弱小的你身上總有着一股不服輸的勁兒。身為數學課代表的你，每天早上都要收作業，好幾次我都看見作業本把你的頭埋沒，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語所拒絕。
組長，感謝你在我傷心時安慰我。組長很感謝你教我解題，雖然有些題對很多人來說很簡單，而且也不願意去講，但你沒有，而是細心的教我。
組長，有一段時間，你為了幫我，總是很遲回家。對不起。組長你就是那個 小小的身體裡，藏着大大能量的女孩吧 、
組長，命運讓我遇見了你，這就是緣分吧。
時間，讓我們共處了一個學期。那就是緣分吧
别人幫助我作文 篇25
一天，在學校裡，我很頭暈，又發現校醫不在。
我的頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼裡隐隐約約看見一個人，那人說：“你為什麼不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看着我又說：“趕緊去上體育課。”說完就走了。這時明亮的燈光在我
眼裡也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受着頭暈做作業，心裡想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包
的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。
我心裡正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎麼了？”我說：“我頭暈。”課代表說：“我知道校醫在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。
好了以後，我問體育課代表：“你怎麼知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室裡有點聲音就過來了。”“謝謝你！”我說。
别人幫助我作文 篇26
“我們的田野，美麗的田野……”，我唱歌邊溜冰。
溜得正高興的時候，“撲通“，不知是一個什麼東西把我絆倒了，因為我沒有帶護膝，所以我摔得異常疼，疼得我站也站不起來了，淚花在眼圈裡直打轉，我看看受傷的膝蓋，血都流出來了，我想哭，可是哭不出來。此時我好想媽媽，如果媽媽就在身邊該多好啊，能夠拉我一把，說上幾句安慰的話，或許我就不會想哭，傷口也不會那麼疼。
正在我痛苦掙紮的時候，一位大姐姐面帶微笑地向我走過來，看到我這痛苦的樣貌，急忙把我扶起來，問道：“小妹妹，你怎樣了，傷得嚴重嗎痛嗎”我把事情的經過一五一十地告訴了她，大姐姐撫摸着我的頭說：“以後當心點，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要認真去對待！”“嗯”，我點了點頭。她拿出随身攜帶的手絹，幫我把受傷的腿包紮起來，此時我郁悶的心境好多了，我試着走了幾步，腿傷也不再那麼痛了。這時，我要對幫忙我的大姐姐道謝，可人已經不見了，我四處找了找，也不見她的身影，唉，都怪我當時隻顧自我的傷，沒有問她姓什麼，叫什麼名字，在哪個學校上學……。
唉，我何時才能再遇到這位熱心善良的大姐姐！我真的很想你，我想親口對你說，多謝你，多謝你給我的幫忙。雖然你我相識是那麼短暫，但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學習，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。
别人幫助我作文 篇27
一張張素不相識的面孔，心靈總是那樣完美，笑容總是那麼甜美，幫忙使我們心靈相通，不再陌生。
那是一個朦胧的清晨，大地仿佛披上了一層輕紗，我正從家裡出來，準備走到車站去上學，當時心嘴輕輕地背着昨晚教師要我們背的課文，一早就要到同桌那兒去背的，背不出來放學留，這我可不敢怠慢。
我出了神，哎呀……好疼啊！我一不細心踩進了一個大坑裡，我立刻癱軟在地上，動彈不得，我的眼淚瞬間就流了下來，當時的我好像做夢一般，真想快點醒，可是這是事實。
這時，一位保安叔叔走了過來，他用溫暖的語氣問我：“你沒事吧。”我用無助的眼神望着他，顫抖地說：“左……左腳……很……很疼。”他二話沒說，就把我的腳輕輕地擱在他的腿上，細心翼翼地幫我脫鞋，當時，我蒙了，我的腳踝腫了起來，像饅頭似的，這時，他說：“唉，這扭得可不輕啊！已經傷到骨頭了。”我聽完，吓了一跳，哭得變更厲害了，所有人的目光都聚集在了我的身上，他說：“要不，你把你媽媽的電話号碼給我，我打給她。”
我猶豫了許久，心想：既然會幫我，那必須不是什麼壞人了。我便說出了一大串數字……在媽媽趕來之前，他依然用那溫暖的語氣安慰我，告訴我，媽媽很快就會到了，讓我再堅持一會。這時，一個熟悉的身影出此刻我的面前，是媽媽，我一下子就撲進了媽媽懷裡……
媽媽正要感激那位叔叔，可他又不知去向。
他，幫忙裡我，我十分感激他，他讓我懂得人間真情……
别人幫助我作文 篇28
在生活中，不僅僅有父母愛我，還有許多熟悉的人給過我無私的幫忙。我的好朋友段旭曾幫忙我改掉了自欺欺人的壞毛病，使我至今難以忘懷。
記得三年級的一次期末考試，教室裡靜悄悄的，連掉根針都聽得見。我正細心翼翼地做着。突然，半路殺出個“程咬金”，一道應用題把我難住了。我絞盡腦汁、冥思苦想，可怎樣也想不出來。于是就寫紙條問我後面的段旭，沒想到段旭瞪了我一眼，，又做起了卷子。我又對他擠眉弄眼地一陣“暗示”，這回他好象沒看見我的“小動作”似的，置之不理。我心中一陣惱火，心想：還鐵哥們呢，連兄弟有“難”都不幫忙，我要和你絕交。
考試結束了，段旭約我一齊出去玩，我生氣地對他吼道：“我與你絕交！”便轉身離去。段旭急忙追上來，解釋道：“考試時不是我不幫你，因為那樣是作弊行為。”
“不是說好兄弟有福同享，有難同當嘛！”我嘟囔着。
“正因為我們是好朋友，所以我才在考試時沒有給你說答案，沒有讓你做自欺欺人的事情。”
“···”我吱吱唔唔，說不出話來。
之後，他為我詳細講解了我考試時不會的那道題。他又對我說：“以後不要再做自欺欺人的事兒了。”
“你還會和我絕交麼”他調皮的問道。
我不好意思地笑了笑，反問道：“你說呢”我們倆又一齊開開心心地玩了起來。
雖然那次考試我沒有取得優異的成績，當我仍十分感激段旭，因為他幫忙我改掉了自欺欺人的壞毛病。
别人幫助我作文 篇29
助人為樂是中華民族五千多年古老文明傳承下來的優良品質。身為炎黃子孫的我們以助人為樂為榮，在幫助别人的同時，我們微笑着告訴自己：這也是在幫助自己。
雖然在家裡媽媽是主廚，可是我和爸爸還是經常幫媽媽打下手，因為這樣不僅可以鍛煉我的動手能力，也不會讓媽媽太累，還可以快一點吃到飯呢!再說一家人一起做飯，家庭味兒濃，可以避免許多争吵。
隻聽得一聲尖叫，我回頭一看，一位推車叫賣的婦女的水果車倒了，桃子撒了一地。她一個人坐在地上邊哭邊說：“我的桃子!孩子上學讀書全指望它賣點錢了，這可咋辦呀?”
熱心的行人聞聲紛紛停下腳步，撿着散落滿地的桃子。婦女慌了，哭聲更大了。大家扶起水果車，有的把桃子裝進攜身帶的塑料袋，有的直接放在車上，很快，掉落滿地的桃子全都撿起來了。那些将桃子裝在袋子裡的行人圍着那婦女，要買那些桃子，那婦女愣了。她在大夥兒的催促聲中站起來，賣起了桃子，那張還帶着眼淚的臉上揚起一抹真誠的笑容，那些撿桃子或買了桃子的行人也笑了。誰也沒說什麼，一切盡在不言中。
“好，我看看。哦，是這個呀，你這樣解是不對的，換種思維吧，你看……”
看，幫助别人的事無處不在，我們并不圖在這中間撈什麼好處，隻求内心那一份平靜與愉悅。幫助别人不就是在幫助自己嗎?
别人幫助我作文 篇30
在我們的人生之路上，難免會遇到這樣或那樣的困難，這些困難好比一堵堵牆。或高或低，低的我們可以順利而過，而高的我們該怎麼辦呢？其實，搬開别人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路！
我曾看過這樣一則故事：在一場激烈的戰鬥中，上尉突然發現一架敵機向陣地飛來。本來，發現敵機應該快速卧倒在地。可上尉并沒有這樣做，他發現在離他不遠的地方有個小戰士還站在那站着，顯然這個小戰士根本沒有作戰經曆。上尉顧不得多想，飛奔到小戰士身旁，把小戰士放倒在地。隻聽“轟”的一聲，一枚炸彈落了下來。等煙霧散去，上尉一看，發現炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長舒了一口氣！
其實，小戰士是幸運的，但更加幸運的還是上尉自己，因為他在幫助别人的同時，幫助了自己。
人生路上的種種困難，我們是不是都知道：幫助别人就是幫助我們自己？
一場洪水過後，他是唯一的幸運兒，但他身上除了一個半截面包，就沒有什麼東西了。他漫無目的地往前走，結果遇見了一位餓的發慌的老人。老人向他祈求他的面包，他毫不猶豫的給了老人，老人便回贈給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過寒冷，找到一家人，救了自己一命。
幫助别人=幫助自己
如果在人生之路上，你遇到了困難，你就想着去幫助他人，或許在你幫助他人的同時，就使自己受益。
别人幫助我作文 篇31
記得那是大年初一，我正走在公園的小路上。公園裡的人可多了，有的是幸福的一家;也有的是浪漫的小兩口;還有的是一對白頭偕老的夫妻。突然，在這茫茫人海中，我發現了一個矮小的身影。
他的皮膚黑黝黝的，身上穿得十分單薄，仔細看他時發現他身體在瑟瑟發抖。身體也不知道得了什麼病，幾乎都快蜷縮成了一團。可是盡管這樣，他仍用乞求的目光，拿着一個白色的破碗向周圍的人乞讨。
我 假裝目不斜視地從他的旁邊經過，心想:這有什麼可憐的，當今社會有那麼多乞讨的人，誰叫他們小時候不認真讀書，自作自受!我剛走了幾步，又想：現在是春節，别人都是一家幾口高興地出來。而他卻隻能是孤苦憐仃，形單影隻的一個人。再說他的身體那麼差，又小又矮。可能因身體有病也找不到一份固定的工作，哎，可憐!于是，我走到那個人的面前，他立刻用乞求的目光看着我，我剛要将自己的五元零花錢給他，忽然，我的腦海裡閃過一個念頭，飛一般的跑走了。
過 了一會兒，我拿着幾個熱騰騰的包子走到他面前，他正低頭失望呢!我拍了拍他的肩膀，他立刻将頭擡起來，我将那幾個包子遞給了他，示意讓他吃了。他拿過包子，立刻狼吞虎咽吃起來。一會兒我忽然發現他的身體不再發抖，而且他還朝我笑了笑，臉上充滿了幸福， 看着他那幸福的樣子，我的心裡仿佛充滿了快樂。
是啊，在這樣一個節日裡幫助别人，誰不快樂呢?
别人幫助我作文 篇32
我在廣州時對别人的一次幫助讓我記憶猶新。
那天，我在遊泳館遊完泳，一個比我小的小男孩拉着我說“大哥哥，你能幫我打開這個櫃子嗎？”他說，“我試試吧”我說。我拿過鑰匙，插進鑰匙孔，用力地轉動着，我的臉憋通紅，不知道為什麼，鑰匙就是紋絲不動，我又試了一次，鑰匙還是像千斤巨石一般，懶洋洋的一動不動。
我想把鑰匙還給他，趕緊出去，可是我又改變了主意。看看周圍的人，在旁邊有說有笑，就像是天塌下來也沒他們的事。何況一個小孩子呢！就快要關門了，應該是沒人會來了，萬一他還是打不開呢，他打不開櫃子拿不出東西就不能回家，可能關門時就會被趕出去，被幹出去東西可能第二天就不見了，不見了之後他就會挨罵，被罵後可能……我越想越糟糕。突然，我聽到弟弟在喊我“趙韋竣！快來啊，你忘了我們要去看電影嗎，你不想去那”‘看電影’這三個字最是讓我想要從這離開，如果錯過了這次就沒有機會了呀！這讓我進退兩難，幫，還是不幫，哎！幫吧！看電影錯過了就錯過了吧，回家看電視也好。
我把鑰匙插了回去，這好像是要把一條鲸魚拖上甲闆，不管我多麼用力，鑰匙仍然紋絲不動，這難道是神仙的櫃子？我抱怨道。我又用力的來回扭動鑰匙，鎖頭終于動了一點點。就這一點就給小男孩極大的驚喜，我再一用力，櫃子終于打開了。
“謝謝大哥哥”小男孩高興的說。我走出遊泳館心裡甜絲絲的。
我覺得每個人都應該給世界奉獻這麼一點愛心啊！
别人幫助我作文 篇33
一個冬天裡的一天，早晨天氣晴朗，太陽高照。鄰居一家人準備出門去玩，他們看今天的太陽很大，于是就把家裡所有的床單、被褥都拿了出來曬曬太陽。
一個上午過去了，原來還是晴空萬裡的天一下子就變臉了，變得烏雲密布。我把自己家的衣服收好後，正好看見了鄰居家的衣服還在外面，看天就快要下雨了，我就急忙地跑進了屋，跟奶奶說：“奶奶，快要下雨了，沈輝家的衣服被子還晾在外面，會被雨淋濕的。
”奶奶聽了，急忙走了出去，開始大聲叫喚讓他們下了收衣服，一會兒才記起來鄰居一家人都出門去玩了，他們家裡沒有人了。看這黑壓壓的烏雲，真是急死人了，我們隻好自己去幫他們收衣服了，由于我們兩家的房子是連在一起的，所以我把手伸進了欄杆，把後門打開了。
我和奶奶立刻跑了進去開始收衣服、床單。我使出吃奶的勁把被子都卷了起來，放在棚子下面。奶奶也飛快地收着衣服，看着天越來越黑，我們都加快了手腳。當我剛剛收進最後一床被子時，豆大的雨滴打了下來。我們總算松了一口氣。
我們回來時，被淋了個半濕。
等鄰居回了家，看到眼前整整齊齊的衣服、被子，高興極了：“是你們幫我把衣服都收回去的嗎？真謝謝你們！本來還以為今天晚上沒有被子蓋了。早知道要下雨的話我們就不出去玩了，也不用麻煩你們幫忙收衣服了。”
我聽了這話，心裡美滋滋的，真是“幫助别人，快樂自己”啊！
别人幫助我作文 篇34
前幾天，我和外婆去了外婆家，去那裡需要坐兩輛公交車，一輛車開到中途，一輛車又接上。
在第二輛公交車上，我遇到了一位看似60多歲的老爺爺。他頭發有些是烏黑的，有些是白花花的。他上身穿着T恤衫，下身穿着長褲，還穿着黑色的大皮鞋，拎着一個嫩綠色的袋子，上面有些灰灰的塵土，他坐在黃色的安全座椅上。
忽然，一陣急刹車，他的褲口袋裡掉出了好幾個硬币，有1元，5角和1角，這些硬币在車廂的地上滾來滾去，就像老虎一刻不停地跑來跑去，追它的獵物一樣。硬币有的滾到了椅子下面，有的滾到了滅火器旁邊，最不可思議的的，有幾個硬币居然掉到了公交車後面的縫隙裡。外婆和老爺爺原以為硬币早已掉到了馬路上，可萬萬沒想到，硬币卻沒有掉下去，而是卡在了那條縫裡，硬币就像個乖巧的孩子一樣，一動不動地躺在門縫下。我非常高興，心想：“太好了，這位老爺爺的硬币可以一個不少了。”于是，我快步走了過去，彎下腰把硬币全部撿了起來，伸出手，把硬币還給了老爺爺。他非常感謝我，一個勁地說：“謝謝你，小姑娘。”我心裡美滋滋的，連忙說：“老爺爺，不用謝，這是我應該做的。”
我回到自己剛才坐的位置上，外婆對我笑了笑，我心裡想：“幫助别人，自己果然也很快樂呀。”
别人幫助我作文 篇35
前幾天突然大幅降溫，西北風呼呼地刮着，挺冷的。我和媽媽急匆匆地走在回家的路上，走到一家藥店門口時，我看到一位老爺爺右肩上挎着一個布包，手裡拄着拐杖，左手在無助地摸索着，原來他是一位盲人。我用手指給媽媽看，說：“媽媽，我們去幫老爺爺回家吧？”媽媽會意地點點頭。我們快步走上前去，為了避免老爺爺受到驚吓，我輕聲說：“您好，老爺爺！我叫張浩棋，您要到哪裡去呀？讓我來為您帶路吧！”老爺爺表情稍稍頓了一下，然後笑了，說：“好孩子，我就住在馬路斜對面的家屬院，正準備過馬路呢！”媽媽接過老爺爺手裡的拐杖，攙着老爺爺向前走去，并不時提醒他：“先停一下，等這輛電動車過去。”“綠燈亮了，可以走了。”
我們說着走着，一會兒工夫就到了老爺爺家門口，老爺爺摸出鑰匙打開門，屋裡傳出一位老奶奶焦急地詢問聲：“你可回來了，我正擔心你呢！”原來前兩天老奶奶的腳崴了，他們的兒子在外地工作，這才有了老爺爺獨自出門去藥店買藥的一幕。得知情況後，我對老奶奶說：“奶奶，我們住得很近，如果需要幫助，可以随時叫我！”我把我的電話号碼寫給了老奶奶，老爺爺感動地對我說：“謝謝你，好孩子。”“别客氣，爺爺，再見！”
我和媽媽離開時，天色已經暗了下來，我的心裡卻暖暖的。媽媽說：“兒子真是長大了，是一個有責任有擔當的小男子漢了，當你有能力時，要回饋社會、幫助别人。贈人玫瑰，手有餘香！”
别人幫助我作文 篇36
雷鋒是一個家喻戶曉、人人皆知平凡而又偉大的人物，他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的故事在文明的社會裡不斷地鼓舞着人們。
有一天，我在去坐公交的路上看見一個小孩摔倒了，幾個大人連忙一起趕過去幫助那個小孩。問他摔傷了沒有，要不要去醫院，小孩說：“謝謝您們的好意，我沒事。”
有幾位老奶奶和我一起上公交車，都沒座位，幾個年青人連忙讓出自己的座位說：“老奶奶，您坐吧。”大家都投以贊許的目光，他們的行為就像一首動人的歌，響遍了整個車廂，也像一串快樂的音符，彼此跳動着……
我下車以後，偶然看見一個叔叔的錢包掉了，我馬上撿了起來，當我想到他人拾金不昧的事迹時，我毫不猶豫地把撿到的錢包還個了那個叔叔。他用贊許的目光看了看我，然後非常感激地說：“謝謝你，好學生……”。“不用謝！”
不僅我能看見這些，相信大家随時随地在這個文明的社會裡都可以看到，這突然使我想起了一首歌，“隻要人人都獻出一點愛，世界多麼美好……”
當我不知不覺的回到家裡時，看見爸爸媽媽做了香噴噴的飯菜，在等着我呢。我心裡有說不出的快樂！
今天我在外面看見的這些和在家裡感覺到的溫馨，這就像一串快樂的音符，在我們大家庭裡、小家庭中，你連着我，我連着他……
别人幫助我作文 篇37
每當我翻開心愛的日記本，就像打開了記憶的閘門。随着時光的推移，許多往事都已漸漸地淡忘了，但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……
那件事情發生在一個星期五的語文課上。早上，我唱着歌歡快地走進教室，準備拿出文具盒來寫生字。可是我把書包翻了個底朝天，還是沒有發現文具盒的身影，我非常着急。就在這時，上課鈴響了，語文老師——周老師走了進來。我想：如果周老師發現我沒有帶文具盒，肯定會大罵我一頓的，要是誰這時能借我一支筆就好了。
就在這時，一隻援助之手伸了過來。我的同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地遞過來一支筆對我說：“沒帶筆吧，我這兒有多餘的筆拿去寫吧！”聽了這話，我想起了昨天我還因為一件小事罵了他的，可是今天他卻似忘記了一般，居然還借給我筆。我不好意思地說：“謝謝！”他說：“不用謝，朋友之間互相幫助沒什麼的。”這時，我心裡真後悔昨天沒管住我這張嘴。
快放學了，老師要我們寫完作業才能走，可我的作業還有一些沒有寫完。我心急如焚，結結巴巴地對同桌說：“你，能等我一下嗎？”他咧開嘴巴爽朗地笑着答應了。
終于寫完了，我摸摸後腦勺，帶着歉意将筆還給他：“耽誤你時間了。”他說：“沒關系，我也利用這時間做了一些别的作業。”夕陽的餘晖照在他的臉上，那笑容是那樣燦爛。
我合上心愛的日記本，将這美好的一幕鎖在心裡，并将它的能量傳遞給每個人。
别人幫助我作文 篇38
别人給我的幫助是許多，就像天上的星星一樣，可我給别人的幫助，卻像地球一樣。我還記得我給别人的第一個幫助。
那是一個炎熱的夏天。許多人都喜歡去買冰的東西來吃，我也不例外。我來到小賣部時，小賣部的老闆娘和一位女孩吵了起來，隻見女孩手裡拿着一份冰水，還一直說：“我不是買東西不給錢的人，我是不小心把錢給搞掉了，我會給你錢的你放心。”可老闆娘就是不相信。
看到這一幕，我想起一件事：那也是一個炎熱的夏天，我去買清補涼，正當我準備給錢給阿姨的時候，可我的口袋裡空空的什麼也沒有。當時我很着急，不知怎麼辦才好，當時那位老闆娘也像這位老闆娘一樣。就在這時，一位大姐姐走來，說：“這位小妹妹不是故意騙吃騙喝的，可能是不小心把錢搞掉了，也有可能是忘記帶錢出來了。這樣吧，我替她付。大姐姐幫我解圍後，問我什麼原因，我告訴她，我忘記帶錢出來了。
這見是讓我難忘，因為這位大姐姐在我困難的時候，像天使一樣幫助我。
想到這，我掏出錢幫助那位女孩解圍，我問女孩什麼原因，她說她不小心把錢搞掉了。
這是我第一次幫助别人，讓我感覺到快樂，從此以後，我要幫助需要幫助的人，因為幫助别人也是一件快樂的事，所以大家都要幫助需要幫助的人。
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