學習計劃書
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又将迎來新的進步，讓我們一起來學習寫計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是适合自己的呢？以下是小編整理的學習計劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習計劃書1
首先，本月經過學習部所有人員的共同努力，各項活動都得以順利、有序的完成。
1。本月我部負責下發了有關四、六級考試的報名以及相關要求，國家二級考試的報名和準考證的領取，國二證書的整理發放，以及非師類進行師類考試的時間以及相關要求的通知。
2。進行了小語種學習的同學的名單的統計以及提交工作。
3。配合、協助校雜志進行了有關電影、電視觀後感和随筆的征文活動，廣大同學踴躍參與報名，稿件多達三十幾份。
4。調查統計了有關數學建模大賽參賽同學名單，以及上報了參加數學建模協會同學名單。
5。積極配合學生會搞學生會同學活動計劃，積極踴躍的參加了學生會的活動，同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節目，在學生會的活動中榮獲了最受觀衆歡迎獎。活動中承辦了奧運火炬傳遞活動，并取得了圓滿成功。
6。本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最後成功舉辦的，豐富了校園文化生活的，給予廣大同學展示自己的機會的，同時使得學習部每一個成員都得到了充分鍛煉的----英語電影配音大賽。
本次電影配音大賽的圓滿舉行象征着新的學習部的竣工；象征着學習部新的開始；以及學習部新的氣象的展示。同時本次配音大賽還給予了英語愛好者學習英語的動力，帶給他們學習英語的許多方便與快樂，也給同學們的課餘生活、娛樂帶來了一份目的性，得到廣大學生的一緻支持。但是在活動的進行中我們組織方面也暴露出了一定的問題，其中最大的.問題就是宣傳的力度不夠，報名人數較少，沒有達到活躍大多數同學校園生活的效果，緻使我們組織的這次比賽沒有産生預期的影響力，沒有達到預期的效果。因此在以後的工作和活動中，我們會加大宣傳力度，使得更多的同學加入到我們的活動中來。同時由于時間緊，以及場地安排不過來，本次比賽被推遲了幾天，但這并未打消同學們參加活動的積極性，他們每個人都竭盡所能，積極參加比賽。最終，比賽于本月在多媒體教室舉行，我們邀請了外國語學院英語專業八級的同學、播音主持專業的領軍人物、校團工委的同學以及北區自管會會長，他們對參賽同學進行指導與點評，并從中評出了兩組優秀選手，同時選出了一批英語口語精英，為以後的比賽人才的輸送準備着。·市場工作計劃書 ·教學工作計劃書 ·會計工作計劃書 ·招商工作計劃書
·服裝店工作計劃書 ·項目計劃書 ·企業計劃書 ·培訓計劃書 ·創業計劃書模闆
另外，即将開展的結合奧運活動的征文項目，我們都已在認真地準備着……下個月我們部仍将本着認真對待身邊的每一件事，細心觀察周圍事物細微的變化，努力做好份内的事的宗旨，更好、更快的完成我們部力所能及地工作，并将協助其他部做好工作。當然下個月的工作的開展也不可能是一帆風順的，當遇到困難我們單獨無法解決時，我們也會主動去尋求幫助。最後，總結起來學習部的工作有點煩雜，但本月經過我部部員的齊心協力，有效率的工作，最終圓滿完成了本月的工作，下個月我們還會發揚這種精神去完成更高、更遠的工作。
學習計劃書2
學生的時候學期開始都會給自己定一個學習計劃，可計劃總是沒執行了多久就被抛在腦後，今年姑且再做一個計劃，且不論結果如何，能有個開頭也總歸是好事。
1、身在國外，有一個良好的英語語言環境，應該抓住機會迅速提高英語語言能力；
新舊單詞200/周；
常用句子50/周；
動感英語，5集/周；
英文電影若幹。
2、通信知識，每天學習的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會，提高自己的溝通協調能力。
一、活動主題：
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的`、最先進的知識的工具，讓我們學好英語，超越夢想。
二、活動宗旨：
為了提高本本實驗班同學的聽、說、看的能力，适應社會發展的大潮流，特制定本計劃。
三、活動對象：
理工大學周立功3＋1嵌入式系統創新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。
四、活動時間：
每天上午10：00~10：30分，其它時間待定。
五、活動地點：
理工大學周立功3＋1嵌入式系統創新實驗班教室。
六、活動負責人：
黃雲飛
七、活動具體安排：
1、每天上午10：00~10：30分為完全英語時間，在班上的所有同學及教師在此時間段内強制使用英語進行交流，可以幹其它事，但是，在這段時間裡，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
2、不定期的在完全英語時間裡搞一些專題交談、專題讨論以、專題演講以及小話劇。在這段時間裡，不得幹其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
3、在我們班群裡聊天，必須用英文。
4、周六晚英文大片欣賞時間，此時間段内建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影後，每個人都用英語作一個簡短的發言，同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹。
學習計劃書3
迎來了新的學期，每個人都會有一種期待，對未來充滿美好的期待：期待進一步的學習和更好的表現。
要做到這一點，我覺得首先要穩住心态，讓自己回到正常的'學習狀态。還有就是要端正自己的學習态度。“态度就是一切！”心态是成功的關鍵環節。心态好，就會有好結果！
學習情況分析：
語文方面，我計劃在課前做好準備，認識本節課的生詞，找到與課文相關的材料，認真做筆記。課文中你不懂的單詞會提前查字典。課後我們會及時複習課文，做到“溫故而知新”。此外，你需要在業餘時間讀很多書來拓寬你的知識面。同時，這樣做也可以儲備一些中國常識的知識。
數學成績一直不太穩定，好像飛來飛去。主要原因是粗心。在接下來的學習中，我計劃養成完成考試的習慣。如果考試的時候時間比較多，那就把答案蓋起來再做一遍。如果時間緊迫，做你不确定的問題。如果作業不多，自己多做練習！我必須記住：熟能生巧！這很重要！還有一點：永遠不要驕傲。英語是我精通的一門學科。我想這麼做。上課要注意聽講，要勤快，要沉默。語法不僅要背，還要精通（這和數學一樣）。如果你學語法，你應該更經常地使用它。你還必須努力背單詞，不是背一遍，而是反複鞏固。多學多背多用才是硬道理！不要忽視課外培訓，多看看适合自己的英語雜志電視等。
具體措施：
1、每天6：10起床。一邊洗衣吃飯一邊打開收音機聽英語。
2、到校後，利用課前時間，看看今天想聊什麼，複習昨天發生的事情。
3、充分利用每節課，認真聽講，不懂就提問，與身邊的同學交流學習經驗和解題方法。
4、中午小睡一會兒，大概需要20—40分鐘。休息時間用來背誦中國古詩和曆史。每天中午背誦3—5首中國古詩。
5、課間最好不要想着出去玩，要把剛才老師說的話理順，及時解決問題。
6、放學後不要在外面呆着，趕緊回家，10分鐘吃完飯，然後專心學習。
7、适當做一些經典題。
學習計劃書4
開學了!開學了!新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。
計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，争取以最好的面貌上課。
計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發言。不講空話，就算别人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業和任務。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。争取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。
我相信，隻要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最後給自己說一聲：“加油”
個人學習計劃書9
新的學期開始了，我已經進入了六年二期，即将面臨小升初考試，為了順利考上理想中的初中，我将以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裡，我要百尺竿頭，更進一步。我的學習計劃如下：
首先在學習時間上，我要提高學習效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起床，7：40分到校，然後開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每天有9個小時的睡眠，保證學習時的充沛的精力。
然後從學習方法等方面計劃如下：
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節。
2、認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力争把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
3、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處。
4、認真完成老師布置的作業。做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習;認真審題;明确解題思路;認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲别人的作業，要在複習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業。
5、要利用周末和節假日，繼續參加奧數、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的'初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試，我平時需要進行更多的習題練習。
7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
總而言之，在新的學期裡我要更加努力，争取每門功課都取得優異的成績，當一個全面發展的出色的小學生，為步入初中生活打下堅實的基礎。
學習計劃書5
一、學生情況分析
對于大二數學班的同學，這學期的英語四六級考試，一級班的同學是第二次參加考試，二級班的同學是第三次參加考試。我想大部分英語底子較好的同學基本已經通過了英語四級的考試。剩下的同學可能是英語底子不夠好，或是學習态度不夠端正，以至于至今還沒有通過英語四級考試。所以我想我們面臨的挑戰還是很嚴峻的。
二、四六級試卷分析
試卷總分710分，作文占總分15%，答題時間30分鐘；快速閱讀占總分10%，答題時間15分鐘；聽力占總分35%，答題時間為35分鐘；
短篇選詞閱讀和兩篇仔細閱讀占總分的25%，答題時間為25分鐘；完形填空占總分的10%，答題時間為15分鐘；
翻譯占總分的5%，答題時間為15分鐘。
從中我們能看出，要想答好英語四六級這張卷紙，聽力和閱讀是重中之重。
三、學生不足之處分析
英語成績不理想有很多因素：
1，聽力不好；
2，詞彙量不達到要求；
3，閱讀速度慢；
4，語法掌握不好。
四、提高成績方法
通過試卷分析，我們知道，要想在英語四六級考試中取得好成績，就必須答好聽力和閱讀。但聽力聽不明白，和閱讀詞彙量不足又是我們同學身上常見的缺點。所以對于這兩點不足之處，就一定要盡自己最大的努力提高。
（1）對于聽力的提高，就要不斷的聽，不斷的磨自己的耳朵。任何事情都沒有捷徑，想一步登天是不可能的。所以要堅持每天聽聽力。
（2）對于提高閱讀，最重要就是提高自己的詞彙量，每個詞都讀懂了，整篇文章自然就讀懂了。如何提高詞彙量，是有技巧可循的。我經常看到很多同學拿個詞彙量的小書，從字母A開始，一個一個往下背，字母A背完，背字母B，一隻往下背。也許背到了H或I，就背不下去了，然後回頭看字母A的又忘了一大片。這樣的死記硬背真的是很沒有效果又浪費時間。以我自己的學英語經驗，背單詞一定要在文章裡面背。當我們做一篇閱讀的.時候，尤其是真題裡面的閱讀，一定要把閱讀裡面的單詞弄明白，把不會的單詞總結在一起，背下來。背下來并不是就完事了，每天拿出總結的本，開始學英語前，翻看一遍，不斷強化自己的記憶。然後再把以前看過的沒有詞義标記的文章在看一遍，看看背過這篇文章的單詞後，這次你是不是能很輕易的就讀懂了這篇以前不會的文章。用這樣的方法一篇一篇文章的學，一定會有很大的提高的！
五、學習計劃
第一，上自習。想過英語四六級不學習不行。所以必須上自習。希望大二同學能有自己的自習室。
第二，系裡面或以班級為單位要多舉辦幾次模拟考試，一是能讓學生能完整流暢的做下一整套模拟真題，二是能提高同學們的做題速度，同學們也能在一次又一次的模拟考試中找到最适合自己的答題順序等。
學習計劃書6
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。
方法/步驟
1、進行自我分析：我們每天都在學習，可能有的`同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
2、确定學習目标：學習目标是學生學習的努力方向，正确的學習目标能催人奮進，從而産生為實現這一目标去奮鬥的力量。沒有學習目标，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
3、科學安排時間：确定了學習目标之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課内學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
學習計劃書7
暑假是對所學知識進行梳理、總結，從而查漏補缺，不斷提高的時機，英語也不例外。我在學校學習英語主要知識點無非就是單詞、短語、句型等。對于這些知識，可以利用暑假有計劃、系統性地複習，首先應當制訂計劃，每天主要複習哪些内容；其次要将掌握不夠牢固的内容重點學習，并且實行殲滅戰，這樣複習到最後不明白的地方就會越來越少；對存在疑惑的地方，要做好記錄，随時可以問老師。
在平時的教學中，老師很難兼顧到每一個人。我們可以在假期裡鞏固自己的優勢，補上自己的弱科。無論是對英語學習習慣的養成，還是對英語學習的提高。
一、合理安排生活學習，制定假期的作息計劃
在暑假裡保持規律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調節身心，并獲得充分的興趣發展和學業進步的時間和空間。在制定計劃的過程中，一定要注意結合自身特點，在時間和内容的安排上考慮可行性和時效的長久性。例如，在學習時間的安排上不宜過于緊湊，應留有一定的餘量。而在學習内容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便能長期堅持按計劃作息，不會覺得這份計劃難以執行，或隻進行了一兩天，就不能再堅持了。同時，在制定計劃時，還應該把假期返校、社區活動、走親訪友，或培養發展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在内。
二、仔細分析學習現狀，明确自己的提升空間
假期是對自己的學習現狀适時地回顧小結、查漏補缺、突破學習＂瓶頸＂的絕好時機。就英語學習而言，覺得自己的詞彙量不足，那麼在暑假這麼長的時間裡，如果每天能做到根據單詞的發音記憶一定量的生詞，例如每天記十個單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進，在一個暑假結束的時候，詞彙的累計也可以達到600個，這是非常可觀的一個數字。我認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那麼在暑假裡也可以有所針對地進行一些相關閱讀和練習訓練。
三、認真梳理知識内容，開展有效的複習預習
暑假是一個溫故知新的好機會。在認真、獨立、按時地完成假期作業的過程中，可以複習和思考已學過的知識内容，并應争取将它們串連起來，構築成相應的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯系和區别。如，整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等知識内容。暑假還是一個為新學期奠定基礎的準備階段。在此階段，除了完成作業、複習和鞏固已學過的知識内容之外，還可以安排時間預先了解和學習新學期即将要學的`新的知識内容。例如，在英語學習中将要系統學習的被動語态、賓語從句和不定式結構等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。
四、查缺補漏，突破瓶頸
1、勤練聽力。聽力占據整個英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個題型中提高最快的。地道的語音材料尤其有效。學生可以跟着磁帶一起讀。既訓練了聽力又訓練了口語。可以選擇用英語學習軟件來輔助練習聽力和口語，效果更明顯。如果能堅持每天聽懂一套英語聽力試題。我相信，不僅英語聽力，整個英語水平都是質的飛躍。
2、積累詞彙。詞彙就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞彙，學習語言等于是個空架子，無從學起。記單詞不如記詞組，語言的學習是培養一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，＂語感＂就産生了。這時應再把感覺上升到理念，将理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。
3、整理筆記。一期來的筆記可以好好整理下了。既對自己是個很好的複習機會，疏通下學過的知識，又有利于以後的複習與學習。何樂而不為呢？
4、保持好心情。學習是為了興趣而學，還是為了有用而學？我想這都不是問題的關鍵。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情，就沒有好的效率。用心去學，自然就有效率了。
5、多渠道去學英語。一個人如果能夠準确界定自己的興趣、所愛在什麼地方——特别是這個興趣與一個長遠的目标相結合，那麼他實現自己的目标就很簡單了。喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語版的，熱衷于廣播就聽英語的，愛玩遊戲就玩英文版的，愛看NBA就弄懂它的每一個術語。
隻要通過英語這個媒介做你喜愛的事，你就走向了英語學習的成功之路。
學習計劃書8
為更好的貫徹落實柳河縣教育局的任務要求，結合我校的實際情況，從教師整體發展的角度出發，制訂校本研修三年規劃。
一、指導思想
認真貫徹落實有關文件精神，結合我校教師專業發展和現狀，堅持以“教師發展為本”，通過加強校本培訓、校本教研，加快教師專業化發展，改革教與學的方式，深入推進素質教育，努力建設一支結構合理，師德高尚，素質精良，反思型、科研型的高水平教師隊伍，以提高我校的教育水平和教學能力，為全面提高教育教學質量打下堅實的基礎。
二、研修目标：
1、總體目标：
根據上級有關文件精神，在加強教師建設的同時，進一步優化教師隊伍結構，強化教師專業意識、發展意識和競争意識，确立以教師專業發展為導向的校本研修框架，進一步推進校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改進教學行為，更新教育理念，轉變教師角色和教學行為，樹立現代化教育思想，優化、拓寬知識，提高教學效益，提升教師專業化發展水平，構建符合學校實際的校本研修機制，促進學校内涵的發展。培養創新精神和實踐能力充分開發教師的潛能，三年内培養多名縣級骨幹教師或學科帶頭人。
2、具體目标：
（1）進一步使教師樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀，增強教師的職業道德修養和業務水平，建立一支師德素養好，學曆結構高，專業水平紮實，教學實踐能力強，教學理念新，教學方法好的教師團隊。
（2）努力營造濃郁的學習氛圍，創建學習研究型校園，組織校級各類研修團隊，使全體教師樂于學習、善于學習、學會學習，逐步樹立終身學習的理念。
（3）轉變教師教育教學觀念，提高教育教學能力，提升教育教學理念，促進教師專業化發展。
（4）進一步完善校本研修制度，構建校本研修模式，形成校本研修體系，建立校本研修機制，使校本研修趨于科學化、規範化。
三、校本研修的内容
校本研修的内容應以教師、學校、社會發展需要為原則，把加強師德修養，促進教師專業發展放在首位，從以下幾方面展開研修：
（1）師德教育
教師這一職業被譽為太陽底下最光輝的職業，教師傳承文明，傳播知識，啟迪智慧，塑造靈魂，是學生的楷模和典範。對教師進行思想政治教育，心理健康教育，法制教育和職業道德教育，使教師樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀、職業觀是非常必要的。我們将為了這一目的，組織開展以“内強素質，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實加強學校師德隊伍建設，全面提升教師形象。組織教師以學習教育理論為根本，以格守《中小學教師職業道德規範》為基礎，以培養教師具有奉獻意識、創新意識、團結合作意識為重點，開展序列化教育。在學校内部開展《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》等法律法規和制度規範的學習。
為了強化教師的自我修養，将采取自主學習和集體學習相結合的方式及以下措施落實這項工作：
第一、通過學習要求每個教師寫出一篇讀書心得和體會。
第二、每兩周組織一次（周三課外活動）政治學習，學習黨的教育方針、教育理論、法制文件，并進行交流和研讨，以提高教師的法制觀念和政策理論水平。
第三、在每年一度的評比中，我校在評優評先方面，堅持在全校範圍内評選2名的師德标兵，給大家樹立榜樣，使老師學有方向，趕有目标。
第四、每學期每位教師寫一篇較高質量的德育論文進行校内評選，優秀論文進行交流。
（2）、加強班主任隊伍建設。堅持班主任培訓和德育專題研讨制度，特别加強德育整體改革的研究和班主任工作技巧培訓，。抓好例會，重點研究階段性問題，解決方向性的問題。落實班主任崗位職責，健全班主任考核與獎勵制度。通過組織班主任工作交流、專題報告會、參觀學習等活動，提高班主作素質，特别要幫助教師樹立正确的教育價值觀、質量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養，提高師德形象。
（3）教育理論和教育行為
根據小學教育發展的要求，教師必須加強現代教育思想理論的學習，使教師具有較高的教育理論修養。我們采取專題講座、經驗交流等方式進行。
第一、将針對學生中存在的心理問題，觀看相關的視頻講座或請有關老師和專家到我校給學生、教師做專題講座。
第二、将報刊上利用教育心理學原理成功教育學生的案例和文章推薦給老師，讓他們自主學習，并結合班上學生的實際，改進教育效果。
（4）專業知識和教學技能
按照社會發展需要，要求老師不斷更新知識，提高教學技能已成為一種趨勢。為此，我校将以學習貫徹落實上級精神為切入點，規範教學行為，提高教學技能，采用集體備課、專題講座、論文交流、案例教學、主題研讨、教學競賽等多種方式途徑落實這一培訓。
第一、我們請進修學校專家每學年來我校講學，講述每個學科與小學教學相關的前沿知識和新教學法，以開闊教師的視野。
第二、鼓勵教師積極參加省、市、縣教研部門組織的各種活動，尤其是課改教研，通過聽相關教師的課改示範課，或參加上級組織的課改大賽，将有利于推動學校課改工作的順利進行。
第三、在每學期組織一次教師進行優質課、示範課、彙報課等教學比武，其他教師進行觀摩。通過競賽，觀摩、評議，大家互相學習取長補短，促進整個學校教學的發展。
第四、不斷開展信息技術的學習，以提高教師運用多媒體教學能力，提高教學的密度和效率。通過課件評比活動、推動多媒體在課堂教學中的應用。
第五、進行校本課程開發，創建适合學校特色的校本課程
第六、教研組制定活動計劃，每周開展一次活動，加強對課改案例研究，使新課改理念真正内化為教學行為。備課組每周進行一次集體備課，繼續堅持個人備課——集體備課——個人再備課的集體備課程序，進一步完善集體備課制度，加強集體備課指導、研究、實踐。每次備課要做到：備課标、備教材、備學生、備方法、備過程、備資源；心中有目标、眼中有學生、手中有方法。建立“集體備課、資源共享、揚長補短、課後反思”的備課制度，充分發揮教師的集體智慧，提高教學設計的整體水平，鼓勵教師結合自身優勢和學生實際，進行教學的多樣化設計，促進教師教學特色的形成。落實集體備課和備課階段的總結制度、周檢查制度、優秀教案評比制度。對于在備課方面做的好的教師，大力表揚，并在學期末校内評選一些優秀教案，進行表彰。
第七、完善課堂教學評價機制。加強對每一位教師的常态課、優質課以及當堂檢測工作的管理，深化“推門聽課”制度，要形成“聽則評、評則改”的有效常态課堂監控機制。中層以上的領導要在聽課評課上投入一定精力，深入教學一線聽課、評課，指導教學。
（5）教育科研
學校以課題研究為載體開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，指導老師有效地開展課題研究，逐步提高教師的科研素質。為此，我們将采取專題講座、課題研究等方式來進行。
第一：采用“走出去，請進來”的方式。首先，我們将搞一系列科研課題的講座，使大家明白了科研的意義和作用。在此基礎上組織教師到教研工作搞得好的學校參觀學習他們的經驗。
第二：學校為了促進科研工作的開展，三個大教研組每學年選報一個課題到教導處，由教導處篩選，申報立項。教導處每年抓幾個重點課題，對這些重點課題，要求課題組長制定整體規劃和階段性計劃，每個學期實驗的原始材料進行歸類、保存。每個學期期末，要有階段性總結。對于在科研中出現的問題，教導處協調各部門給予解決，以保證科研工作的順利進行。
第三：學校還要求教師每學期寫一篇教學論文，教導處将對教師的論文進行評審，把質量較高的論文進行編輯、交流。每學期開學初全校交流，展示教師的科研成果。與此同時，學校還鼓勵教師向省、市報刊投稿，對于發表的論文和參加省、區教研部門組織比賽獲獎的教師，在評優選先上給予加分獎勵。
四、校本研修的形式與途徑
根據學校的現狀和教育教學發展的需求，建立和完善開展自主學習、實踐反思、同伴互助、專業引領、問題研究等的研修模式。
（1）自主學習。每位教師要對自身角色進行重新定位，在明白了自己的`長處和短處的基礎上，根據個人的實際情況，制定自己的發展計劃，明确自己的發展方向和目标，制定個人發展目标，倡導每位教師每學期研讀一本教育理論專著、每月研讀一本教育教學雜志，對新的教育教學理念進行學習、研究、吸納、内化，把理念學習放在突出的地位。并在此基礎上撰寫心得體會，相互交流，學用結合，全面提升教師的教育理念，為教育教學實踐夯實理論基礎。
（2）實踐反思。積極開展多種形式的教研活動，以解決學校教育教學中最常見、最實際、最難解決的問題為對象，以專題反思、案例交流、觀摩研讨、專家對話等形式為教師教育教學實踐提供切入點、結合點。認真抓好教學技能培訓，以示範、講解、研讨、訓練等多種形式優化課堂教學過程，提高教師的課堂教學能力。
（3）同伴互助。加強教研組、備課組建設，以教研組為單位，組織教師備課、聽課、說課、評課、質量分析等活動，強化集體備課活動，通過同伴協作、相互交流，發揮老教師、骨幹教師的示範和引領作用，開展師徒結對的“幫學幫教”活動，對新上崗的青年教師和近年轉崗的教師有目标地開展“傳”“幫”“帶”活動，逐步健全學校教學新秀、教學能手、學科帶頭人、名教師成長體系。達到教師間互動，促進共同提高的目的。
（4）專業引領。充分發揮學校骨幹教師、老教師的示範和引領作用，搭建教師交流成長的平台。邀請校内外名師、專家開展系列學術專題講座和研讨會，組織教師觀看有關課改、教學警示光盤。并适時組織有關教師外出考察、分批組織教師學習進修等活動，推進學校校本研修的工作。
五、保障措施：
1、建立校本研修考核制度，每學期對全體教師進行一次校本研修考核，并及時公布校本研修考核成績。
2、建立校本研修的有效激勵與制約機制。學校将把教師的學習筆記、聽課筆記、課例或案例、課件、學習體會、經驗總結、研究論文等文字材料和參加培訓、研究活動的考勤情況作為校本研修檢查、考核和評優評先的依據，建立全體教師研修檔案，全面系統地掌握和反映每位教師校本研修的基本情況。
3、為校本研修提供經濟支撐。研修資金一方面用于訂閱教育教學理論書刊，教師的進修、外出培訓學習，邀請專家講座等；另一方面用于獎勵在校本研修方面成績突出的集體和個人。
學習計劃書9
早上6點-8點:一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。
早上8點-9點:據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀态，正是理解各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅資料。
上午9點-11點:試驗證明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點:飯後人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長。
午時15點-16點:調整後精神又振，試驗證明，此時長期記憶效果十分好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間适宜做複雜計算和費勁作業。
晚飯後:應根據各人情景妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦，詞彙量是英語的重點，能夠結合有效的記憶法和工具到達事半功倍的效果。
補充1:1、堅持每一天讀寫記，這些必不可少。
2、要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課後必須要好好複習，仔細抓住知識點。
3、必須要刻苦，這是最重要的，什麼重要的都記，哪怕你已經會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目标。
另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫忙
補充2:1，選定一套适宜的教材，從頭開始提議從初中英語或者小學英語開始，因為教材資料循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧。
2、制定計劃，穩步推進按照你每一天兩小時的時間安排，每一天學習1-2課，像中學生一樣，認真做作業，複習預習等等。
3、擺好心态，不要指望一口吃個胖子隻要有提高，就要開心不要因為提高不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4、速度能夠适當快一些，因為成年人的理解本事會更強保證必須的速度對提升自我的.信心和成就感有好處。
5、紮實，可是也不要苛求自我一開始就弄懂所有的東西，有些東西能夠暫時放一放，以後随着自我水平的提高會自然解決的。
6、不恥下問十分重要，不要因為臉皮薄就放着問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。
7、持之以恒，堅持到底，還要對自我要狠一些。
8、如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯!很鍛煉人的說!
9、祝你學習愉快!
學習計劃書10
經曆了高考，我們站在了大學校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未來，自己的學業規劃。我們應該幹什麼，怎麼幹，要讓自己擁有一個明确的目标。
進入大學，我們仍應清醒的認識到自己的身份是學生，自己的職責仍是學習。要明确的認識到學業是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質，具備和擁有良好的文化知識體系。絕不可以為所學的東西暫時沒有發揮作用而不去學習。我們需要社會發展趨勢，和個人興趣，特長及所學專業确定自己的學業目标，做好切實可行的職業規劃來知道自己以後的學習和生活。
大學，我們要樹立正确的學業觀。要珍重自己的學業，熱愛自己的專業。來到了大學，再也沒有人來安排我們去上晚自習，沒有了清晨催命似地起床号。大學，多了那麼多的時間，多了可以做自己喜歡做的事情的時間……但是，一個學期幾十門課的考試還要繼續，一份份作業仍要繼續，各種證書仍要繼續。大學是我們步入社會的最後一個階段，有人将大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼切，我們在大學所學的不僅僅隻是專業知識，還有我們的實踐能力。大學學習是有深度的，隻有充分利用時間才能掌握真正的專業知識，
一、選定學業規劃
自我分析
我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯網來豐富我的業餘生活，業餘時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事将球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。
我的優點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點：性格不穩定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習能力差，缺乏主見。
總結：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養毅力。
分析未來：随着中國經濟的高速發展和經管類專業 近年愈加火爆的趨勢，市場需要大量的财務管理人才，可以說，我們這個專業畢業的大學生将來都有較高的收入，但是，這也造成本專業人才的基礎化，大衆化，缺乏更高級别的專業人才，這就需要我們将基礎知識學紮實以後并向更高一方面發展。
二、強學業規劃
當學業規劃選定以後，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導緻很多人有了學業規劃卻不能實施或實施不能持久，最終無法實現既定的學業。所以，我們要強化學業規劃，下面我具體列出幾點制定好學業規劃并能實施下去的好處。
做好學業規劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒有學業規劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經心，心态消極怠慢，很容易進入跟學業無關的瑣事之中，虛度大學美好光陰，浪費青春。而學業規劃能讓我們明白現在做的每一點都是實現目标的一部分，從而重視現在，把握現在，集中時間、精力和資源選定學業。
做好學業規劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業規劃，能過引導我們認識自身的個性特質，現有的和潛在資源優勢，對自己的綜合優勢和劣勢進行對比和分析，樹立正确的學業發展目标和未來職業理想，評估個人目标和現狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業競争力，實現學業目标和職業理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的目标和努力，而不是到大四快畢業了，才開始想自己到底想要什麼，改變以往的被動局面，由“要我學”變為“我要學”.
做好學業規劃能促使大學生的積極向上和自我完善。學業規劃是我們努力的依據，也是對自我的鞭策。随着學業規劃的每一個具體目标的實現，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心态就會向着更積極向上的方向轉變。好的學業規劃為我們提供了完成學業的清晰畫面，使自己對學業的實現過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，達到自我完善。
做好學業規劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自己，發掘自己的特點，進而進行不斷的調整與修正，找出自己感興趣的領域，确定自己能幹的工作既優勢所在，明确切入社會的起點，其中最重要的是明确自我人生目标，既自我定位。而學業規劃确立的就是一個明确自己“能幹什麼”,“社會可以給我提供什麼機會”,“我選擇幹什麼”等問題的過程，進而理想具有可操作性。為進入社會提供明确方向。
三、學業規劃分解
學年具體規劃
大一：大一時期是培養基礎的時候，在這一階段的學習上我會将重點放在必修課程上，如數理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數理基礎。逐漸适應和掌握大學時的學習方法，培養良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養自己的`溝通、表達和寫作能力，練好自己的普通話，同時，我要堅持每天記單詞和閱讀，争取在第二學期就将四級通過。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的願望。另外，要看一些有關一些自己專業的書，豐富專業知識。同時在這一階段要根據培養要求和自己的興趣出發選好必修課和專業選修課，拿到足夠的學分。
大二：在這一年裡，我要将基礎抓好。還要做好向專業課過渡的準備，而且，還要浏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要積極參加考研訓練創新實踐。另外，也浏覽學習一下其他專業的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力将六級通過。而且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業的課也多了起來，因此在專業課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鑽研琢磨，對課本内容都自己深入的理解和思考，同時到圖書館運用大量時間來閱讀書籍，提升自己的管理實踐思維能力，提升自己财管專業素養。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如曆史學、社會學、經濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要着手準備職業規劃和考研準備，做足準備，為自己接下來倆年定好基礎。
大三：大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規劃自己将來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。
還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應适當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以後的工作和更好地生活奮鬥。以專業為主，各種知識輔助自己的專業，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了别人用十年、二十年或更多時間換來的經驗，所以，我們隻有把自己的思維用到别人所走過的路上，獲得屬于我們自己的财富。最後要鍛煉自己強硬的實踐能力。
大四：大四是大學的最後一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間内對一件事做出正确的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味着大學即将結束，但也意味着新的征程即将開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無憂，最終還是要走向社會，考研不過是增強我們的競争力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結自己的大學階段，看看那些在規劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯做一個總結，并找出原因就，以便為以後的職業規劃做更好的規劃。
作息時間：
周一至周五：5:50起床，梳洗整理内務。6:10分到操場跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自習。背誦自己的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞彙突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做高數考研題，做英語閱讀理解和完形填空。
四、學業規劃的評估和反饋
計劃永遠都趕不上變化，但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目标，訂一個計劃，就是給自己增加動力。
學習計劃書11
一、整理規劃時間，确定要學習的内容 在開始前，應該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學習計劃。接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間保持在6-8個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!隻要按照計劃來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。(後面我會做出一個具體的.時間安排表，超清你可以根據自身情況做适當調整)
二、複習上學期内容，攻克薄弱環節 應該把寒假分為複習和預習兩個階段，前段時間主要是複習，在此基礎上留一個星期的時間對下學期内容進行預習。
今年的寒假假期較短，目标不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多!适宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點内容。(超清數學應多用點時間來鞏固提高。英語可将平時的上課内容拿來複習，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再複習下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)
三、預習下學期課程： 将下學期的課程提前預習一下，掌握各重要科目(語文、數學、英語)下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學的時候可詢問老師。(數學要提前預習前4章，英語要預習前五單元)
四、時間安排表(可根據自身情況作合理調整)
8：00起床之後 刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養英語語感的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材，也可把下學期教材。
9:00 做寒假作業 先做數學。因為早上頭腦是最清醒的，數學邏輯思維比較強，所以先做數學的作業;
10：00 開始休息15分鐘，學了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時間充分休息，也活動活動。
10: 20—11:20 做英語寒假作業，給自己每天定一個目标。比如每天做多少頁，然後在規定的時間做完。寒假作業做完後可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。
下午可以自己安排1個半小時開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。
學習計劃書12
正如老師所說的一樣，大學四年自己要有一個好的規劃才能過的充實，才無悔于這四年的青春。我其實早就想過，大學四年我要幹些什麼？經過幾天的思考，我最後得出以下計劃，而且一部分已經在做了：
大一：雖然大一馬上要結束了，但我也想要說一下我當初的計劃及我還沒完成的計劃。
大一上學期：
1、我要認真學習，不挂科，争取平均學分績拿到最高；
2、要進入學生會鍛煉自己，上學期是青年志願者協會的部委，在學生會盡力積攢人脈，争取為大一下學期的換屆改選做準備；
3、慢慢熟悉華師周邊情況。
大一下學期：
1、學習成績永遠都重要；
2、參加學生會的培訓和改選，成功進入學生會成為青協會長；
3、現階段好好備考。
4、五一，做了兼職，導購員挺鍛煉人的。
暑假：
1、準備英語四級考試；
2、準備計算機二級的考試；
3、要接着做兼職，争取找到做促銷的工作，因為覺得促銷工作需要
很強的表達能力和很強的耐心，自己想要鍛煉一下。
4、要去北京旅遊，全家一起。
5、見老同學，參加聚會。
大二上學期：
1、學習第一；
2、搞好學生會的工作，要做就做到最好。
3、争取進入大學生活動中心工作，去票務組賣票。
4、十一期間要去郊遊；
5、接着複習英語四級，計算機二級的考試，争取一次通過。
6、周六周日有時間要去做兼職。
寒假：
1、在家整修，準備六級考試；
2、去飯店端盤子，過年期間飯店招的人多。
大二下學期：
1、學習第一；
2、做好學生會最後的'工作，完成交接。
3、接着做大活的工作。
4、可能會進行校外輔修；
5、五一要去做兼職。
6、備戰英語六級考試；
暑假：
1、要打工，打算去一個服裝店打工，鍛煉交際能力；
2、自學一些電腦技能；
3、參加暑期社會實踐，去大悟大興支教。
大三上學期：
1、學習第一。
2、接着在大活做下去。
3、十一和寝室同學去廬山旅遊。
4、正式退出學生會；
5、争取在這一學期被選為預備黨員。
6、讀一本關于心理學的書。
寒假：
1、開展一個小型培訓班，嘗試當老師教學生的方法。
大三下學期：
1、學習第一。
2、如果六級沒過的話，接着考接着準備。
3、自己想要聯系一些實習學校。
4、如果有可能，接着在大活做下去。
5、讀一本外國名著。
暑假：
1、開展學習培訓班，希望能與老師合作，形成一個小型的事業。
2、準備實習的事。
大四上學期：
1、在實習學校做好自己，搞好關系，積累經驗。
2、學習高中物理，為将來面試筆試做準備。
3、争取簽約學校。
寒假：
1、搜集畢業論文資料；
2、好好談戀愛，務色一個好對象。
大四下學期：
1、準備畢業論文；
2、好好畢業吧。
因為大四這一年離我比較遠，我暫時想到的就隻有這麼多，以後計劃還會完善。
學習計劃書13
為了提高我的成績，達到排名靠前，考試分數上升，經過我深思熟慮，在親人們的鞭策下，我決定制定學習計劃如下：
一、關于學習習慣
1、早起早睡
夏天，10點睡覺，6點起床；冬天9點睡覺，7點起床。
2、學習态度
上課認真聽講，利用課餘時間和午後時間鞏固知識。放學回家後，認真完成老師布置的作業，再預習明天的課程。不管在家或在學校，都要認聽老師和家長的指導和安排。
3、自我學習要求
（1）學習要謙虛，虛心向老師請教，向同學學習，不恥下問。
（2）堅持自主學習，每天回家後主動複習功課，做好家庭作業。多閱讀一些書籍，由于閱讀有利提高寫作水平的'書籍。
（3）學習不偷懶，上課不開差，積極發言。
（4）不一定要每時每刻都在學習，也要進行體育鍛煉，将身體健康與學習協調發展，每天早上起床後做20個俯卧撐和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運動。
二、關于學習目标
1、考試成績要明顯提高，各科成績都要達标。
2、考試成績排名要靠前，達到全年級前50名。
3、體育活動要積極參加
三、關于學習建議
對老師和父母的建議認真的接受，反省自己有沒有做錯，做到有則改之，無則加勉。
學習計劃書14
一、時間安排
1、每天必須保障完成”
每天保障做一小時的語文寒假作業；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時的數學寒假作業，
每天保障一小時的戶外活動。
每天保障一次書法作業。
每天保障寫一句話。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的.前提下，可靈活自由安排；如果因外出等安排，可臨時不予執行；
可偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
春節前完成完成寒假作業，春節後檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統再讀一遍，假期可自己買一至三本自己喜歡的任何書籍。
3、學習态度及注意事項
自己注意計算細心化的糾正。書寫工整，拼音規範
三、活動安排
1、春節可随父母到親戚家串門一到兩次，可找同學玩一到兩次.
2、每兩天至少幫家裡做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜
3、每周玩電腦2小時左右
4、其他：根據具體情況，靈活安排。
附：另一份寒假學習具體計劃。
每天日程安排：
8:00~8：30起床(刷牙洗臉吃飯)
9：00~10：30學習書法
10：30~11:00看動畫片
11：30~12:00讀書
11:30~12:30玩
12:30~13:00午餐
13:00~14:00午休
14:00~15:00寒假作業
15:00~16:00戶外活動
16:00~16:30到家休息喝水
16:30~17:30課外閱讀
17:30~18:30玩
18:30~19:30吃飯，休息
19:30~20:00寫一句話、聽寫所學生字、練字（三選一）
學習計劃書15
這個學期一開學應該是我們在大學裡面的倒數第三個學期了吧，後面還需要出去實習，大四最後一學期還需要弄畢業論文和畢業設計，所以在學習裡面能夠安心學習的時間真的是越來越少了，所以這個學期的學習時間我必須要珍惜好才行。而想要将所有時間都利用好，提高效率，就必須要提前做好計劃才行，這樣學習起來更加的有方向有動力，所以我專門做了這個學期的也可以計劃。這個學期的暑假按照往年大三學長學姐所說是應該需要去實習的，但是目前這種情況還沒有出具體的通知，所以我還是按照往常的時間來做規劃，這也就說明我這個學期的時間真的是十分的短暫了，因此我的計劃也必須要更加的全面才行。
一、學習上面
因為大三下學期可以說是我們在學校能夠全身心讀書的最後兩個學期了，所以我必須要抓緊所有的時間來學習才行，所以在這個學期我必須要将自己愛打遊戲的習慣給克制住才行，可以玩遊戲但是也必須要克制住時間在一天兩個小時以内才行，無論朋友怎麼叫我我都有克制住自己。其餘空閑的時間我必須要花費在各種知識的學習上面，對于專業知識上課的時候我也必須要把手機放在手機袋裡面，上課不能玩手機，下課後我也要争取在完成所有作業的之外，一周寫一個網站的程序。
英語方面，我也必須要報名參加下半年的英語六級考試，所以這個學期我必須要花時間在記單詞和英語口語和聽力的練習才行，因此每天早上無論有沒有課都要起床去讀書角練習英語，要想考驗英語必須要過級！
二、思想上面
後面的.時間是非常的短暫了，所以這個學期能不能入黨已經是十分的關鍵了，自己現在已經是發展對象了，但是距離黨組織還有不小的距離，所以我必須要加強自己的思想建設，新學期裡面必須要做到每一場講座都務必去聽，也必須要及時做好講座的心得體會不能夠再讓别人來催了，同時我還要繼續做到每天聽新聞聯播，加強對各種政策的了解，知道國際局勢，增強自己的視野。最重要的是，自己目前的學習成績是做不到保研的，所以後面研究生報名考試自己必須要做到嚴格遵守學校的紀律，加強自己的紀律遵守意識，不要有任何的犯錯的紀律，以免影響到考研報名名額，以防萬一十分重要。
新學期我自己必須要重視起來，不能夠再像前面幾個學期那般不在意學習了，自己要知道時間的緊迫性，嚴格執行好這個計劃。
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