個人目标學習計劃

時間：2024-01-06 14:27:34 賽賽學習計劃我要投稿

個人目标學習計劃（通用16篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即将來臨，是時候認真思考計劃該如何寫了。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的個人目标學習計劃，歡迎閱讀與收藏。

個人目标學習計劃（通用16篇）

　　個人目标學習計劃 1

　　1、全面分析，正确認識自己。

　　準确找出自己的長處和短處，以便明确自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

　　2、結合實際，确定目标。

　　訂計劃時，不要脫離學習的實際，目标不能定得太高或過低，要依據：

　　(1)知識、能力的實際；

　　(2)“缺欠”的實際；

　　(3)時間的實際；

　　(4)教學進度的實際，确定目标，以通過自己的努力能達到為宜。

　　3、長計劃，短安排。

　　要在時間上确定學習的遠期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各門功課和各項學習活動的具體目标。學習目标可分為：

　　(1)掌握知識目标；

　　(2)培養能力目标；

　　(3)掌握方法目标；

　　(4)達到成績(分數)目标。

　　長計劃是指明确學習目标，确定學習的内容、專題，大緻規劃投入的時間；短安排是指具體的'行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　4、突出重點，不要平均使用力量。

　　所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點内容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

　　計劃裡除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

　　6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

　　常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

　　自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間内一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

　　自由學習時間内所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

　　7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

　　在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

　　(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；

　　(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習内容不要集中在一起學習；

　　(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

　　8、提高學習時間的利用率

　　時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要内容。

　　(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排着重記憶的科目，如英語科等；

　　(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的内容或自己不太喜歡的科目；

　　(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

　　9、計劃要留有餘地。

　　10、注意效果，定期檢查，及時調整。

　　檢查内容：

　　(1)計劃中的學習任務是否完成?

　　(2)是否基本按計劃去做?

　　(3)學習效果如何?

　　(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。

　　從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

　　個人目标學習計劃 2

　　本學期我的學習計劃主要分為兩個階段：

　　一、1——9周的學習計劃

　　1、完成3門選修課的平時作業和練習

　　2、在第八周做好選修課的考試準備

　　3、進行選修課的`考試

　　4、做好專業課的作業

　　二、10——18周的學習計劃

　　1、準備複習人力資源管理師考試的内容

　　2、第一階段：學習并理解人力資源的教材内容

　　3、第二階段：重新複習一遍教材

　　4、第三階段：開始做習題，鞏固知識

　　5、第四階段：最後強記一遍教材内容

　　6、進行考試

　　7、完成專業課教師布置的課題和課後作業

　　8、開始準備英語四級的考試

　　9、提交各科作業

　　10、開始複習期末考試科目

　　11、進行考試

　　今年主要是這幾項學習任務，先列個大概提綱，今後再進行修改。

　　個人目标學習計劃 3

　　1.做好定位，穩住陣腳

　　定位，主要是指平時孩子的定位和中考學校的選擇定位。每個孩子的學習水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合複習和中考全面考察的階段，孩子們的差距會明顯的區分出來。這時，要做好定位、穩住陣腳，把好方向。家長也是這樣的，如果孩子着急，自我否定，家長要穩住，不要比來比去，助長孩子的不良情緒。

　　2.玩學結合，不要壓制過猛

　　初三的學生，還是處于一個好玩的年齡，雖然他們的學習生活很累很緊張，但是他們有時候還是會有強烈的玩耍的欲望的。學習固然重要，但适宜的玩耍以及交友，對他們的學習生活也是不無裨益的。另外，适度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發洩途徑。

　　3.與孩子的朋友保持聯系

　　孩子長大了，進入青春期，由于生理和心裡特點的變化，使得他們喜歡把心事告訴朋友，按他們的話就是“朋友年齡相近，想法也相同”，但這一時期的孩子終歸是孩子，他們還不具備處理問題的能力，有了煩惱和問題，唯一能做的僅僅是向朋友傾訴，傾訴完了，他們依然手足無措。

　　因此，如果家長從孩子的朋友着手，與其保持聯系，那麼就可以掌握孩子的第一手資料，從而發現孩子的問題，并幫助其解決。

　　4.做到“四要，四不要”

　　要多多鼓勵，不要唠叨批評；要輕松愉快，不要過分緊張；要重視态度，不要強調分數；要合理定位，不要期望過高。

　　家長一定要幫孩子合理定位，制定“跳一跳，夠得着”的目标，激勵孩子向着目标奮鬥，通過努力實現目标。孩子在實現目标的'同時體驗到成功的喜悅，建立起信心，這将成為孩子向更高目标邁進的強大動力。

　　5.做好家校溝通工作

　　不要把初三的孩子當成大人，雖然他的年齡增長了、個子長高了，但心智還不成熟，因此還需要家長的幫助。這就要求家長要時刻關注孩子，時刻掌握孩子的情況，一旦發現問題，及時采取措施解決。這個了解孩子情況的渠道在哪裡呢?就在老師那裡。

　　個人目标學習計劃 4

　　一是學習要有明确的目标、計劃。

　　對于學習目的不明确、沒有制訂計劃、不知從哪兒入手、動力不足的考生來說，要盡快制訂一個詳細的學習計劃，并設定一個合适的目标，比如希望考上哪所學校，希望取得什麼成績等。學習計劃最好要做得細一些，如每天、每月的學習時間怎麼安排，自己力争在班級、年級裡，在哪一科目上要達到什麼目标，這次月考及期中考取得什麼成績，針對不足有何具體改進措施等。初三生不要怕訂下計劃後會有壓力，因為适當的壓力是必要的.。正所謂”有壓力才有動力”。

　　二是糾正”離中考還早着呢，到時候再努力也來得及。”的錯誤想法。

　　實際上，一天天、一月月很快就過去了，看似點滴的積累和放松，結果會相差甚遠。這些考生盡管知道中考開始倒計時了，但是在思想和行動上卻跟不上，找不到感覺。筆者建議考生現在務必要”收心”，認真聽講、記筆記，做好學習複習計劃，早進狀态早受益。

　　三是汲取有益的經驗和教訓。

　　今年升入高一的一名學生回顧自己中考經曆時不無悔意。去年初三第一學期快結束時，他才找到學習的感覺，浪費了很多時間。”如果一開始就有計劃地複習，跟着老師進度走，我肯定能考得更好。”其實有很多初三”過來人”都後悔當初沒有好好抓緊時間，沒有早早進入狀态，否則結果會更好。

　　個人目标學習計劃 5

　　初三，是每個學生的重要轉折點，也是升學之路上的關鍵一年，學習成績的好壞不僅關系到升學的去處，更關系到未來的發展。為了更好地迎接初三的學習挑戰，我制定了以下的學習計劃，希望能夠在接下來的一年裡取得更好的成績。

　　第一階段：認真複習

　　在新學期開始之前，我首先要認真複習上一學期的内容，鞏固基礎知識。上學期的知識是下學期的基礎，如果上學期的基礎不牢固，下學期将會更加吃力。因此，我将主動請教老師和同學，多做練習題，培養自己對知識的深刻理解。

　　第二階段：科學學習

　　在學習過程中，我将遵循科學的學習方法進行學習，不單純得追求高分。我将注重理解和掌握知識點的邏輯和内在聯系，而非死記硬背提高得分。

　　同時，我也要注重英語聽說讀寫技巧的提高，多看英語原著，多聽聽說廣播，提高自己的語感，同時也要多參加面向學生的英語教學活動，如英語角等，培養自己口語表達能力。另外，我還将加強數學的運算技巧，多做題，做到熟練娴熟，提高應試能力。

　　第三階段：多元化學習

　　在學習過程中，我将多元化學習，開闊視野。除了接受傳統的課堂式學習，我還會參加學校組織的各種科技、藝術類活動，如電腦、繪畫、音樂等。通過這些活動的參與，不僅可以開拓自己的思維，更可以培養自己的創造力，增強自己的綜合素質。

　　第四階段：規劃未來

　　在學習過程中，我也會不斷地為未來的升學之路規劃。除了抓好當前的學習，我還會了解國家招生政策，了解不同學校的`招生要求，積累大量的相關信息，并制定出針對個人情況的備考計劃。

　　總之，一個好的學習計劃離不開合理的安排和實際的執行。我相信，在遵循以上的學習計劃的同時，努力刻苦，不斷進步的話，一定能夠在升學的道路上取得更優秀的成績，開創屬于自己的輝煌未來。

　　個人目标學習計劃 6

　　新學年轉瞬即至，又一撥莘莘學子升入初三畢業班，迎來他們初中最後一年的學習生涯，而這一年，每個學子都要迎接中考的挑戰。如何讓自己在明年6月綻放出最美麗的笑顔？不妨從現在開始制訂一個新學年學習規劃以督促自己進入良好的學習狀态吧！

　　做好精神物質上的準備

　　以目前的教育形勢而言，中考的重要程度可以與高考相提并論，從某種意義上說，家庭及社會對其關注度更高，它決定了考生是上普高或職高，普高是上教育資源更豐富的還是一般的，這一定程度上影響了考生是否能上更理想的高一級學校。因而，初三畢業班這一年的學習效率直接影響中考的結果。

　　為迎接中考的挑戰，首先應了解中考中招的相關政策、各種階段性考試的大緻時間，做到心中有數，這是制訂計劃及應對策略的依據。要根據自己的實際情況制訂切實可行的初三年學習目标，合理制訂學習計劃，同時還要有落實計劃的決心和意志力。

　　專家提醒：剛剛開學，從相對寬松的暑假生活到緊張的畢業班學習，新初三學生會有一個适應期，各校為讓學生盡早進入狀态，不約而同地選擇臨近開學軍訓，這也要求同學們要主動調整作息時間，與上課時間同步，避免開學時黑白颠倒的現象發生。

　　另外，近期各校初三新學生的課本已經下發，新初三同學可提前對教材進行了解，做好預習工作，并準備好各類必需文具，為新學期做好物質和精神上的準備。

　　确定不同階段學習目标

　　“目标有多遠，我們才能走多遠。”每個同學必須根據自己的實際情況确立切實可行的學習目标。合适的目标将為同學們指明學習的方向。如何确立合适的目标？這讓不少家長與同學很迷惘。确立的目标應該着眼于每個同學自己現在學習的狀況，而稍高于目前的學習狀況。要明确的是學習潛力是可以挖掘的，切忌目标低于現狀，也不能遙不可及。合适的目标是跳一跳可以夠得着的`。

　　目标可以有長遠、中期和近期。對于中考而言，它的遠期目标即是中考的總目标。

　　比如有同學預期的目标是能上省級重點高中，那麼今年中考省重點錄取分數、排名将是一個重要的參考，根據這個分數及排名情況，各學科的分數目标即可明确；由此可确定中期的目标即初三上學期末全市（或明年5月份的區第一輪模拟考試）成績及排名目标；近期的目标可以是11月份的期中考試成績目标等。

　　根據實際制訂學習計劃

　　要實現自己長遠的目标，絕非一日之功，必須腳踏實地地努力去做才行。因此從實際出發，制訂好學習計劃就很有必要了。“所謂學習計劃，其實是對學習時間和學習任務的規劃。關于學習時間指的是除學校每天的課程以外在家有效的學習時間以及周末時間的安排；學習任務則主要是我們每天需要完成的作業（含書面、閱讀、聽力、實踐的作業等），預習以及複習工作。”為提高學習的效率還應注意學科順序的安排以及個人學習的特點。可以說，學習計劃是實現學習目标的藍圖，當制訂完學習計劃後，心裡就有了底，會感到學習目标的實現隻是時間問題而已。

　　個人目标學習計劃 7

　　1、按部就班：

　　數學是環環相扣的一門學科，哪一個環節脫節都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

　　2、強調理解：

　　概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正确運用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

　　3、基本訓練：

　　學習數學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度适中的練習，當然莫要陷入死鑽難題的誤區，要熟悉高考的題型，訓練要做到有的放矢。

　　4、重視平時考試出現的錯誤：

　　訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。複習時，這個錯題本也就成了寶貴的`複習資料。

　　數學的.學習有一個循序漸進的過程，妄想一步登天是不現實的。熟記書本内容後将書後習題認真寫好，有些同學可能認為書後習題太簡單不值得做，這種想法是極不可取的，書後習題的作用不僅幫助你将書本内容記牢，還輔助你将書寫格式規範化，從而使自己的解題結構緊密而又嚴整，公式定理能夠運用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分。

　　個人目标學習計劃 8

　　一、調整生活節奏，克服假期綜合症

　　有的同學在中，一直在參加各種學習班，一直在努力地學習。這些同學說，我的暑假并不輕松，我還需要調整嗎？答案是肯定的，因為你每天的作息時間與以後的安排仍然是不同的。開學後，仍然需要經過一個适應的時期，才能使自己精神飽滿地投入學習。有的同學在假期中相對比較輕松，每天的睡眠時間比較充足，有很多時間進行休閑，身高體重都有較大的增加。

　　為了适應逐漸緊張的，更應該調整自己的作息時間。

　　二、認真進行分析，确定主攻的方向

　　根據自己初中二年級的各習成績，分析自己的水平和潛力，哪些學科自己有興趣，說明你已經取得了不小的成績；哪些學科你感到比較吃力，甚至有恐懼的心理，這些科目你在新的學期中将是重點攻克的對象。在上也要進行回憶和小結，哪些方法對自己是行之有效的，是否可以繼續優化。學習的各個環節在以往是否都落實了。了解自己的現狀，對自己作出客觀的分析，是制定切實有效計劃的前提。隻有這樣，才能确定在關鍵的一年中主攻的方向。中考是依據總分的高低來學校的，各科的平衡發展是緻關重要的。

　　大家都已經讀了8年書了，什麼是學習呢？我以為對學習要有如下的認識：首先，學習是一個心理過程，它注重在學習的過程中的心理體驗。你通過學習對内容認同了，内心有一定的體驗了，才能接受知識。通過做等形式，模拟進行實踐和應用，使知識在新的情景中再現，得到強化，如此反複，才能内化成為你的知識。不能再靠死記硬背來進行學習，因為那是低效率的。其次，學習是人們改變生活方式的`必由途徑。也就是說，隻有通過學習才能形成學習的方法，好的學習方法能不斷引導你适應新的學習環境和任務。再次，學習是一種習慣。

　　三、樹立較高目标，提高自己的信心

　　每個人行動前，首先要有目标，因為目标是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目标，你還應該制定一個個短時期的小目标。這些目标的制定既要符合你的實際，又要制定得略高一點點。目标能最大限度地激發你的潛能，當你過一個時期，檢查自己的學習達到預期的目标時，你在喜悅的同時，會充滿自信。

　　一點點接近預定目标。

　　個人目标學習計劃 9

　　一、理規劃時間，制定學習計劃

　　放假後的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最薄弱的課節，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

　　二、确定學習目标，攻克薄弱環節

　　今年的寒假假期較長，但是目标也不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！适宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的`重點内容。相信明年開學同學、老師定會對你“士别三日當刮目相待”。

　　三、理規劃時間，制定學習計劃

　　放假後的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

　　每天有效學習時間最好保持在x個小時。可以根據自己的`情況合理的規劃一下。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！隻要你按照計劃來，每天堅持，成績不會沒有進步的！

　　四、确定學習目标，攻克薄弱環節

　　如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！适宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點内容。

　　個人目标學習計劃 10

　　1、建立初中數學知識體系、

　　初中進行了29章知識的學習，所有章節的知識在中考都會有涉及到、中考的考察方式不會利用一道題目單一考察某一個知識點，考察多個知識點時也不會明确體現會利用哪些學過的知識來進行解答、如何很好的解決這樣的問題，那就是在初三的學習過程中去建立一個完整的知識體系出來、不僅僅是要構建出所學過的知識框架，更要建立起相應知識點之間的聯系。

　　2、歸納總結題型、

　　初三的學習科目衆多，依靠作業進行知識鞏固的效率過低、尤其是數學，題目多種多樣、及時的進行題型的歸納總結，發現題目之間的共性，發掘同一類型題目的統一解答方法和思想，可以很好的提高學習效率、例如與等腰三角形有關的全等，可以歸結為四種題型。

　　3、提高知識綜合運用能力、

　　初三的學生要面臨的不隻是一年後的中考，上學期期末進行的元月調考，下學期期中進行的四月調考和五月調考，都是階段性的重要考試、提前進行真題的練習，适應綜合性題目的.解答思路，這樣才可以在這些考試中取得優異的成績。

　　第一，重視課本知識：任何科目的學習都萬變不離其宗，數學也不例外，數學裡面的`這個“宗”，就是課本，因為所有的學習知識都來源于課本，考試的内容有些高于課本，但是基礎知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點一點去挖掘試題背後的東西，找到其中要考試的重點是哪部分、所以課本還是不能丢的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本、尤其是在學習新知識的時候，須要合同将課本的知識點和例題弄明白，書後的每個練習都要認真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識。

　　在暑假相信很多同學都會對将要學習的知識進行預習、有很多同學在對數學進行預習的時候有一個誤區，就是認為我把書看了就是預習了，我覺得隻有在看書的基礎之上能夠将課本上每節的配套練習解決才算真正的預習，因為數學知識的掌握情況終還是得體現在解題中。

　　第二，要學會正确地糾錯：在學習數學的過程中，每個人都會犯錯，出現錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學一錯再錯，這裡面就涉及正确糾錯的問題、暑假的時間相對充裕，正是我們糾錯的好時機、但是數學的改錯不是簡單地用紅筆把得數改正就可以的、正确的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪裡，是自己對題目的分析有問題還是運算過程中出現了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心裡，時時強化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀念、如果條件允許，家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。

　　個人目标學習計劃 11

　　第一，複習要根據老師的進度制定相應的複習計劃，最好稍稍超前一點。

　　這樣上複習課時重點、難點、弱點了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學内容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。

　　第二，要找到一套适合自己的複習方法。

　　每個人都有自己的特點，适用的方法也各不相同。比如我在複習時，常使用“目錄回憶法”，即根據目錄來回憶章節的内容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。對我來說，這個方法十分有效，既全面又省時，同學們不妨一試。

　　第三，複習階段要進行查漏補缺工作。

　　大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結，使自己對自己的`情況胸中有數，便于利用有限的時間彌補弱點。記得當時語文中的名言名句很令我頭疼，内容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。到後來就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發現這個方法不錯，就繼續把一些自己常錯的内容抄到了本子上，果然出錯率就直線下降了。

　　第四，要注意鍛煉培養良好的心理素質。

　　心理素質的`好壞直接影響到考場上水平能否正常發揮。高三期間有許多模拟考試，一是為了檢查同學們的`複習情況，二是為了模拟高考情景，鍛煉考生的心理素質。同學們平時就要有意培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現。面對難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丢分，這是同學們最易犯的毛玻其實，若能想到我難人難，我易人易，沉着應戰，就能取得理想的成績。

　　個人目标學習計劃 12

　　大學是一個終點，亦是一個起點。是小學、初中、高中式老師灌輸式教育的一個終點，卻是我們自主學習的一個起點。而學業是大學生立身之本，具備和擁有好的血液，才會有好的就業，好的職業。

　　一、樹立正确的學習觀，确定目标

　　大一是彷徨階段，是剛從灌輸式教育到自主學習的一個過渡區，此時的我們感覺到無所适從，所以我們要做的就是趕快走出“自我迷失”階段，盡快找到新的目标。首先從思想上升華，樹立正确的學習觀，大學非高中老師口中所說的那麼好玩，不用學習，不然畢業那一刻也将是我們失業的時刻。“活到老學到老”，我們隻有不斷充實我們的知識，精神才會永遠活躍。所以，首先要認真學習我們的專業知識，其次才是其它的愛好學習。

　　1、目标一：過英語四級。

　　随着世界經濟一體化，英語已越來越為多說人所使用，成為世界的通用語言。為了将來能更好的适應工作和社會生活，我要努力學習英語，将英語口語，書面閱讀潛力以及寫作潛力提高，并努力争取在本學期拿到英語四級證書。英語四級是我校拿學位證所要求的。學習計劃及過程，首先要将認真學習課本知識，課外時間多進圖書館，查看四級詞彙，重要是在課堂或生活中用心練習口語。

　　2、目标二：過全國計算機二級。

　　計算機二級亦是我們專業學位證所要求的，所以此項目标也是最基本的目标。當然實行此計劃的第一步便是上課認真學習，但同上上課的時間遠遠不夠我們學習，課餘時間便應多去電子預覽室，多加練習。在每周周末英語學習之後便可訓練。

　　3、目标三：學好專業課。

　　學習專業課是我們來大學的首要目的，它會成為我們出身社會存活的技能，所以專業課是我們要全力對待的'，總結而言，便是努力學習。

　　4、目标四：不挂科。

　　當然，在需我們不斷學習的大學，不挂科也是一個很基本的要求。這便需要我們的每門課程的認真學習，不斷的努力。

　　二、養成良好的學習習慣

　　大一塑造的個性養成的習慣可能會對我們的一生都有影響，所以大一的時候必須要對自己要求嚴格。兵法有雲：求上得中，求中得下，求下一無所得，所以如果大一的時候就自己放松，我們便會成為一無所獲者。要多走圖書館，要早睡早起。被窩是青春的墳墓，它會讓我們放松從而懶惰，浪費我們的光陰。

　　以上總結而言都是針對我們學位證而言，學校的學習而言。但前面已說過，大學是自主學習的時候，學校的學習務必但卻不是唯一。我們還需要多方便充實自己，完善自己，以最好的狀态走向社會。

　　個人目标學習計劃 13

　　一：主要目标

　　争取獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習态度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

　　二：具體安排

　　1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的内容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的内容後，能夠主動複習。溫故而知新。

　　2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

　　3、每周堅持到校晚自習

　　4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

　　5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

　　6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

　　8、身為一個漢語言文學專業的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

　　9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

　　10、争取利用周末時間多學一門外語。

　　每一位剛剛走進大學的.學生首先要思考一個問題：“将來會怎樣？我将如何度過自己的大學生活？”作為現代社會的組成部分，在大學中學習和生活的大學生社會生活的這種變化更加敏感。

　　來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題：“将來會怎樣？我将如何度過自己的大學生活？”同時會睜大自己的眼睛審視現實的大學和專業，對自己的大學學習生活有着一定的設想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代，我們的生活和學習方式發生了很大的變化。作為一個21世紀的大學生，要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好學習與生活規劃。充分利用我們大學美好的時光，創造一個美好人生。

　　人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一口是什麼味道。這句話來自阿甘正傳裡阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點等待我們的生活，而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時間總花在試圖改變客觀存在的現實上，而是，應該善待自己，完善自己，喜歡上生活給予的巧克力。我不能規劃我畢業後會是什麼職業，什麼行業的人。但是，從小到大，媽媽就教過我一個成語，那就是腳踏實地。

　　個人目标學習計劃 14

　　一、各科學習計劃

　　1.語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎。此外還應注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

　　2.數學：注意每一課新思維上的後一兩道題，要理解透徹，并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課内是“正餐”

　　3.英語：背好每一周要求背的相應文章及詞彙，在周測上考出更好成績。

　　4.曆史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準備。此外，還應多閱讀曆史類的書目，增長課外知識。學習探究診測也應與老師所講的内容同步做，保證期中期末不需要浪費大量時間複習曆史，就可以考出一個不錯的分數。

　　5.地理：老師講完一課，就相應做完一課的學習探究診測，筆記及課堂重點即時歸納總結，同樣保證學完一課，鞏固一課。

　　1）五科同樣重要，要注重曆史地理等學科。

　　2）功夫在平時，注意總結問題，積累方法，養成習慣。

　　3）作業高質量完成，不出現忘帶情況。

　　4）注意時間上的安排，尤其是複習階段的.時間安排，不要過于緊張勞累。

　　5）注意課堂上的專注度，不要經常熬夜，課堂上所學的東西是最容易記清楚的。

　　二、展望：

　　曆史和地理的成績要向着100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。

　　習慣上要一直堅持，持之以恒，就是勝利。

　　個人目标學習計劃 15

　　在這春暖花開時節，我們迎來了新的學期，在學校裡，我們有共有的名字，我們都是萬全道小學的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發現，當你在校外聽到别人誇贊我們學校時，你的内心也會覺得喜悅；當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為别的，隻因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂，那麼，怎麼才能讓自己成為一個快樂的小學生呢？

　　一、請你做到，相信自己

　　李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！

　　二、請你做到，對自己負責

　　作為一個小學生，我們有自己的行為規學習計劃範，我們有自己的道德要求，請你以此為标準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松！

　　三、請你做到，與人合作

　　在班級中，在校園裡，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到将心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！

　　另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目标，讓自己做自己的老師，對自己的.學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目标：這次作業我要拿滿分！相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目标！所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目标，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊！

　　最後，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝願所有同學在本學期裡能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！