《張曉風散文》讀後感（通用20篇）
當看完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編收集整理的《張曉風散文》讀後感（通用20篇），希望對大家有所幫助！
《張曉風散文》讀後感1
我喜歡張曉風，喜歡她的散文—把我帶進一個美麗的世界，讓我有無窮的幻想。
張曉風的大多數散文是先講一個故事，有的甚至是幾個故事，都是那麼生動有趣——先是引人發笑，然後又讓人深思。我印象最深的就是《詠物篇》裡的《木棉花》了。文章開頭先用了拟人的修辭手法，生動形象地寫出了木棉花的美，還運用了外貌描寫，把木棉花的樣子寫的生動有趣，讓讀者腦海裡想象出了畫面。接着又寫了木棉樹的樹枝，運用了比喻的手法，把樹枝比作了手，把木棉花比作了火焰，生動形象的寫出了樹枝的枝幹。最後又寫作者小時候的觀點——是世界上最高的樹，盡管隻有幾丈高，寫出了木棉樹在作者眼中高大的形象，也體現了作者小時候的天真可愛。運用了比喻的修辭手法，把木棉花比作了天空上折翼的雲朵，展現了木棉花的純潔，潔白。張曉風的散文總是娓娓道來，深意令人不可捉摸，最後才隐約而神秘的把道理叙述出來。另一個另我印象很深的是《木林篇》裡的《白千層》。開頭先用了比喻的'手法，生動形象地寫出了白千層的成熟穩重，又通過外貌的細緻描寫，寫出了他對白千層的看法。
讀了她的散文，總是把我帶進各種各樣的意境，我的心仿佛也融化在其中了。此刻，那一篇篇引人入勝的故事，總是牽動着我的心，留給我無盡的思考與遐想，無盡地想去續寫這個故事。
合上《張曉風散文》，慢慢閉上眼睛，回想着每一篇優美的散文，每一個生動的故事，用心靈感受着。喜歡，我喜歡張曉風和她的散文。
《張曉風散文》讀後感2
自從閱讀《張曉風散文》之後，我對散文有了另一番見解。
以前讀散文感覺都是比較膚淺的小故事，隻有看見有意思感興趣的才會仔細品味一番，所以不常讀散文。而張曉風的散文卻顯得截然不同。
讀張曉風的散文會讓我身不由己，有一種幸福而無以言表的感覺。她的散文語言深奧，卻優美如畫，細細賞讀會有身臨其境之感。生動的内容，樸實的語言，深刻的道理，不需要華麗的辭藻，不需要燦爛的背景，依然扣人心弦般地帶我們走進故事中，讓我刻骨銘心，久久難忘。
我最喜歡張曉風散文《春俎》裡的《山月》這篇文章。這是一篇描寫并贊美山月的文章，雖然短小，但是精煉，所謂“濃縮才是精華”。認真品味、細細品讀後就能夠了解其揭示的'深層含義，她用很簡單的詞句把山月的美藏在一字一句之中，一直圍繞着“山月”二字，把山月那種寂寞、偉大、平凡、無情、孤傲的美描寫得淋漓盡緻，仿佛自己是山月一般冷漠卻又很偉大。
在我們眼裡，看似平凡，看似渺小的事物，在她的筆下卻能栩栩如生，讓我們學會放低眼界，觀察事物，學會用放大鏡看待事物，學會用筆寫出精彩文章。
張曉風的每篇散文我都很喜歡，讀後的感覺就是意猶未盡。我學會了很多寫作方法和技巧，我還從中收集了很多好的句子和詞語，相信會讓我的文章更生動有趣。
用心讀張曉風的書，會讓人了解到這世上不同人與不同物不同方面的心态，以及天地人合的真谛!其實寫作并不難，難的是要我筆寫我心!張曉風就是這樣!
這就是我讀完《張曉風散文》的感想，雖然沒有大師般的水準，但至少是我用心寫出的讀後感。
《張曉風散文》讀後感3
在讀了張曉風的散文後，我被她那種溫柔多情的文字所深深吸引。讀她所寫的文章，總會讓人體會到一種憂傷的平靜、美麗，體會到生命裡自然單純的富有和充實。而在這本書中，我最喜歡的的便是《花拆》那一篇了。
文中提到了一種叫“一夜皇後”的.大昙花，“它每顫開一分，便震出噗然一聲，像繡花繃子拉緊後繡針刺入的聲音，所有細緻的芯絲，登時也就跟着一震。”昙花的每一次綻放，都要自己付出多麼大的努力呀!每一次付出，它都繃緊了自己，不得有一絲松懈，在最後一刻拼盡全力迸發出來。雖然它的生命十分短暫，被稱為了“一夜皇後”，但是，我想就像煙火一樣，隻要曾經燦爛過，輝煌過，就算消失不見，又有什麼好遺憾的呢?
“花蕾是蛹，是一種未經展示經破繭的濃縮的美。花蕾是正月的燈謎，未猜中前可以有一千個謎底。花蕾是胎兒，似乎混沌無知，卻有時喜歡用強烈的胎動來證實自己。”而年少的我們有何嘗不是花蕾呢?我們是那些待放的花蕾，渴望綻放，渴望輝煌。但這些都是需要努力的，需要付出的。雖然可能每一次面臨的都是泥濘和荊棘，但是，隻要堅持、奮進的話，還有什麼是能難得倒我們的呢?而我們現在應該做什麼?坐享其成嗎?不是的，我們正處于最年輕、最有活力的階段，在這個時候，我們難道不應該為未來打算，為未來做好鋪墊，打好基礎嗎?有人說我們現在還小，不用那麼緊張，可是我們正處于花季，現在不努力，又要等到什麼時候呢?
“有一天，我将年老，無法看花拆，則我願從一堆小小的春桑枕為收報機，聽百草千花所打的電訊，知道每一夜花拆的音樂”。我努力過，便不再後悔。
《張曉風散文》讀後感4
“生命中的好東西往往如此，極便宜又極耐用。”“我喜歡相信他的話，我喜歡想象和他一同跨入永恒。”“我喜歡活着，生命是如此充滿了愉悅。”“樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界?”張曉風說。
我看過許多散文，但曉風的文字卻深深震撼着我。她的感情細膩而純淨，世間萬物在她眼裡，永遠都是美好的;她的愛是一種執着與堅毅的愛;她的同情是一種無私與綿遠的同情;她的力量是一種收斂自如的光芒。感謝她的純樸與幹淨，淨化着這混沌的`世界及污濁的人心。
有人擁有權力，有人擁有學識，有人擁有錢财，有人擁有快樂。你可曾想過，自己到底擁有什麼?有得到就會有失去，到底有什麼永遠屬于我們?當然是親情。有人抱怨自己錯過太多，并不是所有好事都會讓我們碰上，哥倫布去新大陸沒帶我同行，莎士比亞《李爾王》的首演我沒接到招待券……被錯過的，可多着呢，這些又算得了什麼呢?
世界萬物都有它的名字，每一個名字都是美好的，都值得我們尊敬。
不知名就是不經心。每次問名，就像一小段人生，去了哪兒，幹了什麼，吃了什麼，在那裡留下了哪些痕迹，它又在回憶中占了多大的地方。人生一世，問的都是美好的名字，一樣好吃的菜肴，一塊紅得半透明的石頭，一座山，一種衣料，一朵花，一條魚……
就算是鬥争，也要知道對方的名字，既不可以赢得不清不楚，也不可以輸得不明不白。
問名者隻是一個與萬物深深契情的人。
自始至終，曉風是一個喜歡問名的人。
我也是。
《張曉風散文》讀後感5
飒爽的秋風徐徐吹來，金黃的落葉翩翩起舞，在這如詩如畫的秋天，我讀了一本同樣如詩如畫的書，那就是《張曉風散文》。
張曉風的語言清新隽永，善于從小事中寫出深刻的哲理，《瑕》就是這樣一篇發人深思，引人聯想的好文章。文中她回憶自己曾買來一串很便宜但有瑕疵的項鍊，手中這串項鍊引發作者的思緒，轉而用精煉的文字準确而詳盡地道出了對“瑕”的理解。
生活中，能把自身的`瑕疵像這串項鍊般坦然相呈的人不多，人們往往是不遺餘力地精心掩飾自己的缺點和不足，而如果我們正視自己的這些瑕疵并坦然接受，這些瑕疵也就不算什麼瑕疵了。因為隻有認識到缺點才可能加以改正，你越是去掩蓋，它就越明顯。一個人之所以可愛，正是因為他能看到自己的缺點而不遮不掩。完美是難以冀求的，但在“完美”和“可愛”之間，人們更喜歡後者。
完美到極緻就喪失了個性，變得千篇一律，而所謂的“瑕疵”卻可以體現出你的特性。誰能沒有一點小瑕疵呢?正是這些小瑕疵裝點了我們的生活。朋友之間如果不知道對方小小的缺點并以此打趣，友誼也許會黯淡許多。
豹的皮毛上有大大小小的斑點，誰說它的毛皮不漂亮?溪水浸着泥沙、石塊，誰說它的水質不純淨?昙花開放轉瞬即逝，誰說它的姿态不美麗?太陽表面有黑子，誰說它的光芒不耀眼?大自然中的萬事萬物都有瑕疵，既然完美是難以冀求的，那麼，就讓我們直面瑕疵，直面人生吧!
《張曉風散文》讀後感6
散文集，是由一篇篇短小精悍、富有深刻哲理和道理的小故事彙編而成的一本課外閱讀書籍。雖然散文是由普通文字組成的，但透過這些普通文字，我們可以感受到作者生活中的一些感悟，給讀者以有益的人生啟示。
《張曉風散文集》是我讀過的第一本散文集，這部散文集精選了作者張曉風近九十篇散文，我讀後感到，每一篇散文的文風都很樸實，故事情節也不過是平常的一些瑣事，但卻很生動精彩，能讓讀者産生共鳴，從而進一步了解散文的中心思想和作者想要表達的内容，讓人流連忘返，久久不肯放下。
《包子》和《一山昙華》是《張曉風散文集》中我認為含義較深的文章，主要描寫的是在當今社會上仍然存在一些不好的現象。《包子》一文通過兒子對母親的.不尊敬、不孝敬，刻畫出兒子任由母親自身自滅的一種态度。文中兒子西裝筆挺，騎着威風的摩托車；而老母親卻住在黑如蟻穴的房子中，手捧着一把小炭籃與之相依為命，形成了鮮明的對比。母親是生我養我的人，我們的成長進步，都傾注着母親的關心和關愛，當我們長大成人，我們的母親就老了，就走不動了，這個時候我們就應該承擔起照顧母親的責任，因為我們不能忘記母愛的偉大，不管我們身在何處都要盡一份兒女對母親的孝心，盡一切努力關心和照顧好母親，讓母親過好幸福的晚年生活。
《一山昙華》講述了作者因與丈夫一同去夏威夷遊玩，錯過了觀賞滿山遍野、香氣撲鼻的昙花，隻看見凋謝的花朵；于是幻想出了一山昙花争相開放的景色。透過這篇散文，我的理解是，有些東西我們在得到的同時也會失去另一些東西。作者沒有因為錯過了觀賞昙花是最佳時間而灰心喪氣，而是從心裡幻想出一幅美景，從而也得到了心靈的滿足。上帝把你的一扇窗子關閉了，一定會為你打開一扇門。王羲之的蘭亭序集我沒買到，但買到了《張曉風散文集》，類似的事情還有很多……我們淡忘了眼睛目睹的美景，卻記住了遲來的景色，這才是擁有。
今天，我僅僅是摘選了兩篇篇幅較短的散文，其實，《張曉風散文集》中還有許多故事可以講述，還有很多哲理需要感悟，還有太多精彩等待發現……
《張曉風散文》讀後感7
今晚7點半，CBA京粵半決賽第四場的比賽将正在北京隊主場五棵松圖書館演出，雖然廣東東莞銀号隊上一場絕境回擊挽回一城，但期考分卻仍是1比2落伍，北京隊仍然握有賽點。鍛煉課由助教伊戈爾掌管，易建聯、朱芳雨、王仕鵬和拜納姆4名老隊員沒有加入鍛煉，而是留正在酒吧間歇息調動，教皇官杜鋒也留正在了酒吧間鑽研錄像。廣東隊高低正在今天午後4點多鐘到達北京，依照北京範圍給出的場館鍛煉工夫方案，廣東隊今天的鍛煉課被調度正在黃昏6點到7點，合計一度時辰。裁判員切莫毀掉一場大戰圍觀北京隊正在今天回到了本人的主場，教皇官闵鹿蕾将上一場的得勝歸納于自己都太想赢了，隊過程心馬布裡則示意，球隊會正在今晚就廣東隊的變陣編成回應。兩隊主力瀕臨，使得往年的粵京大戰分外難看，他們真正需求的是偏偏心比賽，假如是靠裁判員幫助才摧毀對于方，那沒有隻是對于負者的沒有公，也是對于勝者的沒有尊重。廣東隊将半決賽拖入第四場，粵京兩隊逆來順受、見招拆招，正是旗鼓相當，有愧C BA頂級強隊的等級，也令這場半決賽變化本賽季最不值一看的對于決。
南都新聞記者汪雅雲去歲CBA季後賽疆遼戰時，黑哨事情驚動通國，本賽季也湧現過屢次俊俏畫面。今晚廣東隊客場誓師，毫無疑難将遭逢更嚴重應戰，無路可退的他們仍需求維持放開打的心态，竭盡全力去拼死亡天。籃協沒有斷正在說要污染裁判員人馬，進步裁判員程度，假如最初連這樣巨大的對于決都再有裁判員搶鏡，那才真是嚴嚴實實地扇了本人一度耳光。看似緊張的氣氛，并非注明廣東隊正在赢下上一場後就有所抓緊，現實上一切人都分明，上一場祭出後衛雙援兵的奇招制勝，多少是有運氣因素。
去到北京也必需得拼，杜鋒沒有斷正在強調維持拼對于手的心态，競賽确定是愈加艱難的，咱們沒有能保持，要有信心，有信心了才有能夠創舉奇觀。到了今晚生怕就沒有會再随便打亂北京隊陣腳了，假如想把半決賽從新帶到東莞，他們依托的'沒有能是這個伏兵，而是編隊的施展。但是正在從飛機場過去的路上，廣東隊乘坐的大巴碰上了重大交通堵塞，正在路上足足堵了近2個時辰，待到球員們到達五棵松場館時，已是6點24分，因為運用場館的工夫沒有答應延伸和改觀，留給廣東隊的鍛煉工夫最初隻要半時辰，隻能機構一些容易的投籃和抓緊習題。 。就好比兩個武林高手明明能夠用真功力令對于方心悅誠服，最初卻有3個拿暗箭的旁人突施暗箭，得益者若還是個正經之人，怎能沒有為這勝之沒有武的後果主張恥辱和惱火？
出色的競賽之餘，場外卻湧現了沒有融洽一幕半決賽第二場後，北京傳媒沒有忘數落廣東的主場哨；而正在前晚，東莞聽衆群體喊了6次黑哨，鬥争裁判員偏偏向北京隊。正在争議判罰下，兩隊都拿到了應得的成功，但要用這種形式去證實各自的壯大，關于單方來說都是沒有想看到的。
《張曉風散文》讀後感8
作為一個散文家，張曉風的作品算不上最好，但她的作品卻又有着與衆不一樣的味道。這是我讀後的感覺。
仿佛在每一篇散文裡，她都有傾注自我的感情，激動、喜悅、惆怅、悲傷……她在整本書中的主角，讓我覺得，不是作者，而是編劇，導演出一幕幕生活的悲喜劇。
“當你吐納朝霞夕露之際，我在你曾仰視的霓虹中舒昂，我在你曾倚以沉思的樹幹内緩緩引升……”
沒有人能夠阻擋生活的涓涓細流，即使它微不足道，小到你用一根小指就可攔住它流動的軌道，但你依舊能夠發現，幾秒鐘後，它就恢複了它原先的方向，原因是，它越過了你的手。
在她的作品中，我最喜愛《許士林的獨白》。
還記得那開頭第一句：獻給那些暌違母顔比十八年更長久的天涯之人。明明是一句諷刺的話，批判了那些讓母親悲痛，等待的不孝之子，卻包含淚似的，顫顫地為下文感動。
“在秋後零落斷雁的哀鳴裡”，一襲紅袍的赤子，南屏晚鐘、三潭映月、曲院風荷，當他納頭而拜，來将十八年的愧疚無奈化作驚天動地的一叩首！人間永遠有秦火燒不盡的詩書，法缽罩不住的柔情，百般挫折過後，踏着千百年來的思念，仍然告訴世人，茫茫的天際，夕陽的紅暈，奔湧的淚水，“你”隻死心塌地的眷着傘下那一刹那的'溫情。
一把紫竹為柄的油紙傘下，“你”毅然放下，千年修持是一張沒有記憶的空白紙頁，萬裡的風雨雷雹何嘗在“你”意中，變成神仙隻是“你”厭倦了人間修煉後的夢寐，而傘下人與人的聚首，卻成了“你”永恒的回憶，輕吟在斷橋上，讓“你”駐足回首的不是西湖美景，是一個人，讓“你”愛上這個纏綿人世的人……
在雷峰塔夕照的一線酡紅間，是你的眷戀？還是思念？反正不會是悔恨。冷泉一徑冷着，人間的辛酸已飽嘗……
即使是想象，十分卻有八分的真摯，何來的不感人？讓人不由感歎，辛酸後的痛楚。
《張曉風散文》讀後感9
我喜歡張曉風，喜歡她的散文——把我帶進一個美麗的世界。
“我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份甯靜淡遠，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱，而當中午，滿操場散坐着曬太陽的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動着我的心。”《我喜歡》，讀這樣的文字的确是一種享受，感受着文章那頭的筆尖之舞動，細膩的描述着聲之靈韻。“我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽台上。小山谷裡的稻浪推湧，完美的稻香翻騰着。慢慢地，絢麗的雲霞被浣淨了，柔和的晚星遂一一就位。”在這意境裡，我的心仿佛也溶化在其中了。此刻，色彩的聲音也是甜美的、清香的.。
張曉風的大多數散文是先要講一個故事，有時甚至是幾個，都是那麼生動趣味——先是引人發笑，後又讓人深思。就像那小孩兒向作者比電動玩具時她的話，“我告訴你，我根本沒有電動玩具！一個也沒有，大的也沒有，小的也沒有——你不用跟我比，我根本就沒有電動玩具，告訴你，我一點也不喜歡電動玩具！”引人入勝的故事總會牽動我的心，以電動玩具來計量生命也太荒謬了吧！自然而然，在《生命，以什麼單位計量》最終她告訴我“我是我，不以公斤，不以公分，不以智商，不以學位，不以暢銷的“冊數”。我，不納入計量單位。”一句“我是我”點明了主題。張曉風的散文總是娓娓道來，深意令人不可捉摸，最終才隐約而神秘的把道理叙述出來。
給我印象最深的還是《高處何所有》——部落酋長的候選人面臨着攀上山頂的難題，一個隻走到山麓，那裡繁花夾道，流水淙淙，鳥鳴嘤嘤；另一個人爬到了山腰，看到高大肅穆的松樹林和秃鷹盤旋，可惜卻不是山頂；僅有最終一個人堅持到了山頂，“高處一無所有，你所能看到的，僅有你自我，僅有“個人”被放在天地間的渺小感，僅有想起千古英雄的悲激心境。”留給我的，是無盡的思考與遐想，無盡地續寫着這個故事。
輕輕合上《張曉風散文集》，慢慢閉上雙眼，回想着一篇篇優美的散文，一個個生動的故事，用心靈感受着。喜歡，我喜歡張曉風和她的散文……
《張曉風散文》讀後感10
讀了一個月的《張曉風散文》我發現她的文章很有韻味，可以讓人思考許久。她寫的散文還讓人讀了後會感到十分的溫柔，讓人明白的事很多，它不會有驚心動魄的描述，卻在娓娓到來中讓人感到溫暖，還在溫暖中有一種韻味。
有一篇作文《高山何所有》也是張曉文寫的散文，這篇文章她沒有用太多的語言來表示這一片孩子們可憐，而是用了一個感人的故事來表示出對山區孩子們的同情心。
這個故事沒有什麼離奇的故事，而寫的故事有一種勾人魂的魅力。這是一個真實而又悲劇的故事，她寫了幾個山區的孩子長大了做了很多的努力，也做了很多的好事，可是他們還是被人瞧不起，人家都讨厭他們這些‘鄉巴佬’。後來他們到了他們發過誓的高山上面，他們本想把錢賺夠了來報答他們的家園，可他們做了那麼多的努力，工作還是沒有找到，他們到了大山上感覺自己是多麼的渺小和無助呀!可他們又有什麼辦法呢?這個故事不像大多數的.故事一樣有一個圓滿而又美好的結局。
啊!為什麼山區的孩子就不能有好的環境嗎?每一個讀過這篇文章的人都會這麼想，而這篇文章的‘嚼勁’也十分的足，總讓人對這個文章愛不釋手，這就是張曉風寫的文章的特點，總是可以讓作者回味無窮。
張曉風這個作家寫的作品中還絕對隐藏了一個對人生的哲理。可是總是藏的很深，找出來不容易，耐人尋味，這也是她的作品的一個特點。
張曉風的散文就像勾人魂魄的人一樣勾着我們的心靈，讓我們去不斷思考，去發掘!
《張曉風散文》讀後感11
最近，按老師的推薦，我閱讀了《張曉風散文集》，使我受益匪淺，也讓我從中悟出了一些道理。其中使我感觸最深的，有兩篇文章。
第一篇是《種種可愛》，它主要講述了：“我”發現在中華路一家賣蜜豆冰的，而永康街有一家賣牛肉面的;兩家雖然都是普通的小店，但招牌與店名卻起的非常可愛，流露出了台北的可愛在各行各業間平起平坐的大氣象。後來，在台北“我”又接連看到一些非常可愛的事情，體現了生活中形形色色的.好人對别人的關愛，能讓一件事從中變得種種可愛。
讀完這篇文章，我感受很深。作者能把生活中一些記錄着平凡時刻的點點滴滴記下來，說明作者是一個很會留心觀察的人。而生活中的那些種種可愛，并體現出人與人之間的和諧美好。正如作者在文中最後所寫：西諺說，把幸運的人丢到河裡，他都能口銜寶物而歸，我大概是幸運的人，生活在這座城裡，雖也有種種倒黴事，但奇怪的是，我記得住的而且在心中把玩不已的全是這些可愛的片段!這些從生活的淵澤裡撈起的種種不盡的可愛!
還有一篇則叫《你的側影好美!》，它主要寫了：“我”在餐廳吃完飯，慢慢地喝下那杯茶，茶并不怎麼好，“我”便用眼光觀察這個小店。見到一個女孩在打電話，視線便落在她的側影上。忽然發覺她的側影好美!并可惜于她并未發現。于是“我”便糾結于是否要告訴她她的側影好美。最後“我”鼓起勇氣去告訴那位女孩，回應“我”的是一聲感謝!使“我”覺得其實“我”這輩子該做的事就是去告訴别人他所不知道的自己的美麗側影!
正如“隻要每人都有一雙善于發現美的眼睛，世界就會變得更美好”一樣，在生活中，人們可能隻會穿梭在忙碌的工作和學習當中，并不曾會有心留意生活中的美。這些美，大多是出于外表，但更多的是内心，是一種内在的美。就像作者一樣留心去觀察和發現身邊的美。這世界也許真的會變得美好呢!
讀完這本書，我好像懂得了散文所表達及所蘊含的東西。散文就像一杯清茶，雖不比飲料好喝，卻能讓人靜心去細細品味它的味道，品味那種苦中帶甜的味道。隻要心靜的下來的人，才會品味，才不會像那些隻求解渴的人一樣，隻顧口渴而喝上幾杯。散文不就如此嗎?心靜的人和會靜心的人同樣都懂得如何品味散文的獨特與魅力，而悟出平凡卻又深刻的道理。
《張曉風散文》讀後感12
經姐姐介紹我拿到了這本散文集，張曉風的散又一直有所聞，不過至今才閱讀到。
然讀書前我仍喜歡看在書頁前對于作者和内容的評價，但這本書未有那般花裡胡哨的封面，也沒有點評，看得到一頂彩色斑斓的幹淨封皮，看來我隻有自己從中摸索并尋找張曉風的散文風格了。從好奇翻開第一頁後，讀到比較後一頁，我決定将這本書介紹給大家。
散文一開始的特點就是給于人細美自然的感覺，但不可淩亂美而不豐實，意境優雅卻略乏空洞。當真是營造起的章章華美的盛景，可踏進這境界去，則難得真言，或難擦去被塗抹的厚厚胭脂，驚豔于文筆但不會細品其中的語言，這樣的毛病，包括我，也愛犯。
可張曉風的散文不是如此。我欽佩她對于生活的熱愛是那般深沉，她将一場人生的閑雜繁忙化為簡單的文字，連對于生活的啟點卻敏感易淚，無言的感動于天地贈憐于我們的一生一息。描寫的每一段、一刻、一點似乎都注入了她善良溫柔的拂動，這樣的語言可不軟，不像和諧雅緻但一觸及崩的琴弦，而是擁有風骨又豔美樸實的言語。雖然每一篇文章都細膩而親切。擁有十幾歲少女般春風悸動的心思，從悟着幾十年間對于人生的感思感言。作者愛玉，連同她自己一樣，有膚發的濕潤，關節的玲珑，眼目的清澈，意志的凝聚，言笑的清朗，與着那玉石般堅強晶瑩，透亮而清潔。
如果可以，我希望你對于一個人不僅樂垂看在他的.一方面，你不妨看看張曉風寫《美麗的計時單位》中對度量的一番見解：
留憾的是：不知愁山以何物計其淨重，恨海以何器量其容積，江南垂柳綠的程度如何刻表？洛陽牡丹濃紅的數據如何書明？欲望有其标高嗎？絕情有其硬度嗎？酒可以計其酒精比，但愁醉呢？灼傷在皮膚醫學上可以分度，但悲烈呢？地震有級，而一顆心所受的摧折呢？唉！數學畢竟有所不及啊！
語言中長綿的思緒豐滿的情感是一大特點，思悟在文，然後進行叙事，以前寫過，看過的散文都是這般，應該含有似水流年，花開花落的閑情，更應具有一個人思想的盈光，對于事物的理解呀，而張曉風的散文确是不柔柔軟軟，淺淺啼啼着的文案，擁有實處的理解和看法，讓她的文章增光添彩。
如果可以，讀讀她的散文吧，也能在千縷萬浮、人們皆對于生活粉飾上華麗榮彩的時刻，從她的筆下，看到一個真正舍去了修飾，連雕刻都略顯多舉的動人優美的生活況味吧。
《張曉風散文》讀後感13
為什麼不讓我今生今世看見一次哈雷！也許是因為陰雨擋住了日食時，我也發出過類似的感慨，這句話激發了我心中的共鳴，就好像第一次遇見朋友時，找到共同語言的激動。我一下子喜歡上了這篇文章。
男孩一手拿着電筒，一手拿着星象圖，頸子上挂着望遠鏡。不知為何，我從這句話中看到了自己的影子。我何嘗不像張曉風女士筆下的男孩一樣癡癡地站在窗前，努力地辨認着哪是天狼星，哪是獵戶坐可我從沒有像她那樣用心考慮過星空背後藏着什麼。
也許我知道藍光的星星是年輕的星，紅光的星就老了，可我從沒想到大自然是如此公平，星星與人同樣有生老病死。
也許我知道光等愈少星愈亮，以至于少成了負數，可我從沒體會到其中蘊含的看重自己，就會心胸狹窄；看輕自己，就會放出光明的道理。曉風感歎着，等待着的，是七十六年一次的`哈雷慧星的回歸，整個天空竟變得介乎可信賴與不可信賴。而我，在日日夜夜期待着五百年一遇的日全食時，不也提心吊膽以至于不敢看天氣預報嗎？
哈雷不現，曉風隻看到了雲，她卻豁達地勸自己好好看一朵雲。我為什麼沒有想到呢？日全食沒看到，我不是領略到了白晝裡的黑夜的神奇嗎？我不是也感受到了雨中登山的樂趣嗎？我不是也結識了和我一樣執着追日的人嗎？
宇宙是一場神話，但神話不屬于這個時代。上一次日全食的時候，不知此地的古人是否驚惶失措？是否有人站出來宣布：今天将發生一次天狗食日？而下一次無錫能看見日全食的時候，我早已化作了塵土，我也會像哈雷先生那樣說：日全食，等你來的時候一定要叫我哦！
我沒有看到日全食，但日全食沒有失約，所以我不應抱怨。相反，我應該感謝，感謝日日東升的太陽，月月重圓的月亮，夜夜磅礴的星空。蒼茫宇宙孕育出我們，不正是想教育我們要擁有包容萬物的心胸嗎？
現在，當我擡頭觀看那耀眼的群星時，我會用心去看，看透那每顆星背後隐藏着的人生真谛。
《張曉風散文》讀後感14
說實話我對散文集這種書從來沒有産生過興趣我偏愛小說帶來的新鮮刺激，散文我也沒接觸過多少。
應老師的要求，我和媽媽去購買了一本《張曉風散文集》。得到書後，迫不及待地翻開了第一頁，這一看便不可收拾。
第一次看她的文章《到山中去》就深深地被折服了。
她對景物，心理等的描寫真是無微不至且恰到好處，普通人難以做到她那樣的語句優美，仿佛感同身受的愉快。我就從《到山中去》這篇文章中聞到了她所述的山之氣息。
那種草木的清香一如她的文字般令人心醉神迷。
現在的文字越來越浮誇了，總能看見許多新詞新用法時代在進步。但在這樣躁動的中國文壇裡，已難以看到張曉風這樣的古典氣息，一種浪漫。或許是她超乎常人的細膩與深度才能寫出如此美的文章。
而不是用好詞好句建築起的風花雪月，看似優美，毫無意義。隻是為了賣弄自己的那一點點的文采。這樣不是在污辱文字嗎？！所以這就是我喜歡她的一點，她不會讓我覺得她故弄玄虛。
看完整本書後我感觸頗深，我從内心裡敬佩她。
她很感性，她懂得觀察與思考，配合她精準的描寫這一切一切都是我要學習的。作為一名初中生，我的意境還遠遠不夠。
然而在看完她的文章，她的故事後，我才懂得這一點。
夜晚，臨睡前，端起一本書，關掉了愛聽的流行音樂。那個白衣飄飄的年代，那種在現代化城市裡感受不到的質樸，從她字裡行間裡對情，愛，樹，山，人的叙述中體現。浮躁而疲憊的心竟在看書時變得清爽暢快，這想來也是奇怪的事情。
真的不知怎樣形容，她教會了我，太多太多。她的.悲涼與溫暖我都能感受，或許這就是她的魅力所在，給我一抹觸摸不到的清新。
我置身在泉水中被典雅熏陶着，這裡有無限的可能，天馬行空。
唯有一個美字能形容這座甯靜的心靈花園，被細雨滋潤，同時又被陽光包圍，燦爛而悲傷地開滿了文字的花朵。一切的不可能，在筆尖的旋轉下都是順理成章的。
我會一直追随着，抵達彼岸。
《張曉風散文》讀後感15
第一次讀張曉風的文章，便被她平淡真實的文筆所觸動，50升塑料桶，驚歎于她對人生的感觀與理解，及她對生活中平常事物理解的角度。特别是這篇――《月，阙也》。
古往今來，世俗中的人往往追求一種高達完美的境界，卻忽略了真實的“瑕疵”，其實，恰好有些事與物真因為“瑕疵”而美麗，而過于完美，卻成了它的缺點。
正像文章中所說：“見或不見，花總在那裡。或盈或缺，月總在那裡，不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的賞月人吧！人生在哪一刻不美好完滿？哪一刹不該頂膜拜感激歡欣呢？”
猶如甘泉入心，甜略微涼，心曠神怡，這就是文字的魅力吧！這就是張曉風的魅力吧！“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。”心就在那一刹那被觸動。
當上帝創造芸芸衆生時，沒有一個是十全十美的，或多或少有些遺憾，“花好月圓”畢竟隻是偶然，而“殘花阙葉”才是生活中必然的。
或豔或殘，或盈或阙，或完美或殘缺，他們都是一種美麗。
冬天沒有生機，才有純潔的甯靜。
秋天沒有翠綠，才有豐收的喜悅。
夏天沒有涼爽，才有烈日的照耀。
春天沒有妖娆，才有純真的可愛。
“它”的缺陷，便是“它”所得的'另一份完美。用這份殘缺的美，點綴了同樣殘缺的世界，兩兩相交，卻也造就了新的美，就此循環，便可以發現更多的美。
中秋已過，仍送所有人――人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千裡共婵娟。
《張曉風散文》讀後感16
張曉風的散文也許算不上是最好的，可是卻帶給了我許多與衆不一樣的感悟，令我至今記憶猶新。此刻，就讓我帶着你，一齊走進張曉風的散文世界吧。
讀張曉風的書，讓我感到十分惬意、簡便。她的景物描述雖然精緻，卻并不繁雜，隻是幾筆簡單的'描述，便能勾勒出一幅幅溫馨的畫面。我想她必須是位田園詩人吧，即使全篇都在寫景，也能讓讀者明白她的心思，帶給我們發人深省的思考。
你能想象嗎當流蘇那纖細的香氣伴随着纖細的風拂過臉頰，當栀子花香的河川從身邊流過，此刻的心境，無可比拟。但，花落瞬間雖然美麗，過後便不見蹤迹。這告訴我，美，就像一則感情故事，也許結局并不是最好的，但隻要過程是美的，就已足夠。人生也是如此，它不能用長短來衡量價值，重要的是資料。我們不求它像感情故事那樣幽美、惆怅，可是過程的精彩是一樣的。或許我們無法延長生命的長度，那就試着去拓寬生命的寬度。隻要我們奮鬥過、拼搏過，向着夢想努力過，等到年老時再回憶以往走過的路，就會覺得這是人生中一大珍寶。
《畫晴》告訴我，人生的意義并不在于達成某個目的，沿途的風景其實更加完美。我們能夠在閑暇的時刻駐足凝思，體味人生的另一重意義。
《念你的名字》告訴我，唯有不竭的愛能照亮一個受苦的靈魂。我們要有奉獻精神，對别人懷有絕對的誠意和愛心，才能修煉成一個真真正正的“人”。
走進張曉風的散文世界，總能帶給我許多非凡的感受。你是否願意獨自走進她所創造的唯美世界呢
《張曉風散文》讀後感17
今年開學後，我已升入初中，是一名中學生了。老師為了開闊我們的知識面，提高閱讀理解能力，而推薦我們多讀些課外書，《張曉風散文精選》便是其中一本。
我本來是不愛讀書的，但為了完成老師布置的任務，便把書放在我的枕頭邊，每天做完所有功課洗漱完畢後，躺在床上，睡前至少讀十分鐘，且稱做睡前閱讀吧!
開頭讀了幾篇，隻覺得作者有時說下自己的威慨，有時說下自己的心情，有時說點日常小事，即沒有跌宕起伏的情節，也無面目清晰的人物，所以覺得很無聊。散文，是讀過就散了的文?也所以會讀書的時候，眼睛看着文字，手指翻着頁碼，腦海中卻在想着那個英語單詞是怎麼拼的，那道數學方程式列的對不對……真是書從眼前過，文未留心中。
那是一個周六的午後，天已深秋，室外的溫度已很低了，偏又淅淅瀝瀝下着雨;我感冒了，頭昏昏沉沉的'有點痛，便決定暫且抛開作業，躺在床上休息一下。睡不着，我便把這本散文又拿起來讀開了。
随手翻開，恰好是一篇《雨天的書》，說的是作者寫給一位未曾謀面而已然逝去的一位朋友的信。“我不知道，天為什麼無端落起雨來了。薄薄的水霧把山和樹隔到更遠的地方去，我的窗外遂隻剩下一片遼闊和的空茫了。”“雨仍下着，淡淡的哀愁在雨中飄零。遙想你墓地上的草早該綠透了，但今年春天你卻沒有看見。
想象中有一朵白色的小花開在你的墳頭，透明而蒼白，在雨中幽幽地抽泣”我仿佛能清晰的體會到作者那淡淡的哀愁，那對逝者深深的思念與遺憾!我的心靈深處突然有了輕柔的觸動。接着是《戈壁行腳》，作者戈壁旅行，碎石灘渺遠孤絕，四顧茫然若失，人于自然中是那樣的渺小……不知不覺中，被作者時而細膩時而毫放的文筆所吸引，一口氣讀了下去，竟拂去了煩躁的心情，讓人忍不住輕籲出一口濁氣。
《張曉風散文》，要陪伴我許多年了!
《張曉風散文》讀後感18
“畫晴”、“描容”、“我在”、“色識”、“三弦”一段一段不知内涵的題目，裡面卻深藏着不可隻看表面的文學經典。
“我在”中的一篇文章“我在”使我印象深刻。我認為作者很童真、很有風趣。都長大了，出去跟團旅遊，還想叫“我在”。要告訴天上、地下，所有的人有一個孩子在這裡。無論親情、友情或者愛情，所有的都是基于我剛好也在這裡。“君家何處住，妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉。”渺渺煙波裡，隻因有你在清風我在明月，隻因彼此皆在這地球，而地球又在太虛，所以不免停舟問一句話，問一問彼此隸屬的籍貫，問一問，昔日所生，他年所葬的`故裡。
這讓我回憶起剛上小學時候的情景。那一天，我興高采烈地背着書包，牽着爺爺的手，到學校上課。一位漂亮的女老師手上拿着花名冊開始點名：“×××”。那個讓就大聲的答應：“到！”我猜測那個人當時心裡一定又緊張又開心，也十分的嚴肅與鄭重。“到”的聲音一直萦繞在我的耳邊，聲音清脆、又悅耳。仿佛要告訴天上、地下所有的人。
快要念到我的名字了，我内心十分的緊張，雙腳有些發抖，也許是我當時有些害怕。我在心裡鼓勵自己：“不要怕，大膽一點兒，讓老師和所有的同學都認識自己不是很好嗎？”老師在講台上念着：“嚴夢晶。”我即害羞又緊張，而且還有那麼一點開心的答了一聲“到！”我的心兒像小白兔一樣撲通撲通直跳，我用手摸了摸我的胸口，我做到了。
确實，現在回想起以前。我也像作者一樣好想勇敢又很鄭重的坐在凳子上，向天上和地下，所有的人說：“到！”讓他們知道在這裡有一個孩子在說話。
總而言之，統而言之。我認為這篇文章使我回憶起以前，回憶起那深深的一刻。我十分的喜歡這篇文章，它讓我感悟了“我在”的内心含義。
《張曉風散文》讀後感19
今天上午，我懶洋洋的躺在床上，無事做，随手拿起張曉風散文來，第一篇便是我愛上他的理由，幾行字映入眼簾，“一筆簡單的雨荷花可給出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀的傲骨。”荷花與傲骨？多麼恰然的配合，于是馬上翻到下一頁，去細細品味張曉風的畫晴。俗話說：好天氣=好心情。《畫晴》就是這樣，雨後的天晴竟然讓作者比喻成：“心理上就覺得似乎撿回了一批失落的财寶。”這時，濟南窗外是一片陰郁，剛剛悶悶的心情突然有陽光射入的感覺，快樂也在周圍饒來饒去的我繼續翻看，幾乎熔入了《畫晴》的世界，仿佛也享受到勃勃的生機，大自然造物的神齊。有生命和無生命的東西都那麼可愛。于是，我想，晴天能給人帶來什麼，尤其是雨後的晴天，一縷陽光斜射進屋子，清風送來雨後的芬芳，窗外小鳥叽叽喳喳的叫着，天空澄着一股透徹的藍。我享受着生命的生機勃勃，不能把自己憋在屋子裡呀。于是，我們踏去了門，我們一起去找“晴”。張曉風就是這麼一個人，凡事随意而行，雖然顯得調和，但也無所謂，我也是這麼一個人，總是被突發奇想攪亂了生活的章法。
“我隻想消磨一個極好的太陽天，隻想到鄉村裡去看看五谷六畜怎樣欣賞這個日子。”在雨後的晴天，來到一個空曠的廣場，在那黃綠不均的草地上延續我們的夢，我陶醉許久，定神一望，不禁一笑，這兒沒有什麼奇花異草，也沒有任何仕女雲集，但究竟是為什麼能這樣吸引人呢？也許我們愛的，享受的就是這份甯靜，恬淡和收斂。小草上的露珠，野花的香，大石的光滑，我們的閑境，羨慕小草，隻因我們不能和着風擺動，草兒們一起擺動，就成了海，羨慕那雲，隻因我沒有雲樣的筆，去勾勒我的藍天，曉風遇到了一群孩子，當地的孩子們的話引出了《畫晴》：
“她有點奇怪，不是嗎？”
“我們這裡從來沒有人來遠足的。”
“我知道，”有一個較老成的孩子說，“他們有的人喜歡到這裡來畫圖的。”
“可是，我沒有看見她的紙和她的水彩呀！”
“她一定畫好了，藏起來了。”
我靜靜地想，可不是嗎，我們的生活也幾乎是被描繪出來的，而我們就是那持筆的畫家，快樂時，就給天空抹上快樂而又透徹的`藍，又用雲的絲柔給予裝飾，高樓大廈也是挺拔的，孩子們臉上也有如花一般美麗的笑容，傷心時，你用一塌糊塗的灰附着着畫面，仿佛天都要為你的悲傷而動容，我們都是畫家。而張曉風則用文字将“晴”描繪。
也許我們真的很眷戀廣闊的草場，那裡可以放飛我們的心靈，想起城市的街道，想起兩側壁立的大廈，還有那一線天空，真的仿佛置身于死陰的幽谷。咦？你把畫藏起來了，那就把心底的晴天獻給我們吧！
《張曉風散文》讀後感20
當陳老師第一次提到“張曉風”這個名字的時候，我便覺得很耳熟。的确，她是台灣著名作家，在六年級時也學過一篇她的文章，至今還讓我印象深刻。
張曉風老師的散文蘊含了許多人生真理。她的散文叙述自然，沖淡甯靜，沒有什麼華麗的語言，但讀她的散文也不會使人覺得枯燥無味。
張曉風的大多數散文是先講一個或是幾個故事，都是那麼的生動有趣，顯示引人發笑，後又讓人沉思。那篇《我不知道怎麼樣回答》正是這樣。小男孩不願意洗手，并且用自己新發現的句子不斷和媽媽辯解。小男孩，他在成長，他在強烈的想要建樹他自己的秩序和價值，我不由得對小男孩産生一種敬意。雖然最後媽媽沒有回答小男孩的問題，也沒有使小男孩喜歡洗手，但是媽媽和小男孩都依然愛着對方，這是永不磨滅的。
讀了這麼多張曉風老師的散文，最令我喜歡的還是《一碟辣醬》和《我交給你們一個孩子》。一碟辣醬說的是張曉風在香港教書時，校長請教師來赴宴。當時，桌上擺了一碟廚師親手調制的辣醬。因為沒有一個人去品嘗辣醬，所以張曉風出于一點善意，取用了一些。而正是這一點善意的舉動，使她換來了更大的善意。在離開時，校長送了張曉風一瓶辣醬，張曉風很感動，也真正的愛上了這瓶辣醬。讀了這篇散文，我感觸極深，其中文中的一句話也讓我領悟到了人生的真理：“生命的厚禮，原來隻賞賜給那些肯于一嘗的人。”是啊，有時候，可能隻是一個小小的舉動，隻是出于一點善意，便可能回收一些令我意想不到的更大的禮物。所以，多去品嘗并誇贊他人的作品，何樂而不為呢？
在《我交給你們一個孩子》的'三篇小文章裡，我尤其喜歡《尋人啟事》。母親見證了自己孩子的成長。在小男孩的時候，他總是依偎在母親身旁，被媽媽牽着自己的小手。可是，轉瞬即逝，小男孩已經長成大男孩了，他必須有所忍受，有所承載，他那雙被母親握着的小手也有如飛鳥在翩飛中消失了。童年，悄悄地溜走了，小男孩長大了，母親也老了。可是，當孩子長大後，他會像母親照顧小時候的自己一樣照顧着母親嗎？我想，會的。
張曉風的散文就是這樣耐人尋味，隻有一遍接着一遍讀，才能領悟到更深的道理。慢慢合上這本書，回想着一篇片優美的文章，一個個生動的故事……
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