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海底兩萬裡的人生哲理（通用14篇）
人生感悟，即對人生和生活有什麼感想與感悟，人生的意義是什麼？下面是海底兩萬裡的人生哲理的文章，希望你能有所感悟！
海底兩萬裡的人生哲理 1
名著就像遺留在人間的、那顆最寶貴的精神珍珠一樣，當你怯懦時，名著是激揚的鼓點，為你找回失去的自信；當你傷心時，名著是溫暖的陽光，為你驅散心靈的陰霾；當你迷茫時，名著是閃亮的燈火，為你照亮前進的方向，找回最初的夢想。
我是一個愛讀書的孩子，而名著，更是書中首選。當一部部名著在我眼前呈現時，我就像得了寶物的小孩子一樣，那種興奮和激動，是語言無法形容的。我浏覽着琳琅滿目的名著，當我的目光掃到凡爾納的《海底兩萬裡》時，我的目光一下子停住了。
《海底兩萬裡》，看上去很有趣啊。那到底講了什麼呢？我好奇地翻開了書。不一會兒，我就被書中所描述的情節所吸引：1866年，海中突然出現了一頭神秘的怪物，攪得人心惶惶，于是美國海軍部邀請博物學家阿龍納斯教授幫忙，一起抓捕海怪。可是，在追捕海怪的過程中，教授和他的仆人，還有一個捕鲸能手内德，不幸掉入海中。而他們，卻被“海怪”所救。
原來“海怪”是一艘名叫鹦鹉螺号的強大潛水艇！這潛水艇是一位尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長不允許教授他們離開潛水艇，于是，教授等人被迫在潛艇上開始了一段充滿傳奇色彩的海底探險。
在這段神秘的旅程中，他們經曆了許多驚險有趣的事情：海底森林狩獵，大戰鲨魚，意外觸礁，圍困大冰原，遭遇大章魚……在不到十個月的時間中，他們乘坐鹦鹉螺号，穿越了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極和北極，在海底走過了兩萬裡！
在《海底兩萬裡》中，我最喜歡的人物是尼摩船長。尼摩船長是一個自稱“跟整個人類斷絕了關系”的神秘人物，卻有着出類拔萃的才華與驚人的膽識。一開始，我覺得他是一個冷血動物，不僅把教授他們困在潛水艇裡，還要設下一些奇怪的規定。并且，他是如此地嫌惡人類，不肯輕易接近陸地。但是，在後來的冒險中，我卻發現他對個體的.人存有善心。他可以為了解救貧苦的采珠人，勇敢地和鲨魚搏鬥，并且一直暗暗地幫助那些受壓迫的民族。這一刻，我感受到了他心裡善良的一面。
合上書，閉上眼睛，靜下心來，細細的想着書裡的一幕幕。讀完後，我更加堅定了自己的夢想：努力學習，長大後，做一個像尼摩船長那樣臨危不亂，知識淵博，扶危濟困，無私奉獻的人！
海底兩萬裡的人生哲理 2
有那麼一本書，向我描述了海底世界的精彩；有那麼一個人，向我介紹了奇幻的海底景色；有那麼一艘船，帶我邀遊了神秘的兩萬裡海底。
大家一定對這海底探險之旅充滿了好奇吧！就讓我為大家來介紹一下吧！
這本書叫《海底兩萬裡》，它的.作者就是被譽為“現代科學幻想小說之父”的儒勒·凡爾納。他是十九世紀法國最重要的科幻和冒險小說家。
這本書主要講述人們發現了一條“獨角鲸”。于是，生物學家阿龍納斯，他的仆人康塞爾和捕鲸手尼德·蘭去探索。後來才發現那條所謂的的“獨角鲸”隻是一艘潛艇——“鹦鹉螺”号。在船上，他們結識的船長尼摩，和他一起去海底探險旅行。
在探險中，他們發現了阿拉伯海底水道、水底金庫、錫蘭島采珠人……
其實，其中有許多科技是當時并沒有，而且凡爾納也沒有去過海底，但他卻能想象出如此美妙壯觀的海底世界，把海底的景色寫得如此生動、引人入勝，使我們身臨其境，這表明了他具有非凡的想象力。
為什麼又說他是個預言家呢？因為他的許多科學幻想已經被後來的科學家發現所證明。所以，當我們在看一些科幻故事時，千萬不要蔑視它，說它是異想天開，因為在數百年後，這些科學幻想也許就會被衆人所肯定的。
愛因斯坦說過，人的想象力比知識更重要。因為，唯有想象力才能使生活變得更奇幻，一個沒有想象力的人隻能是死氣沉沉，他雖然擁有一個身體，但那隻是一個軀殼，并沒有真實的靈魂。
海底兩萬裡的人生哲理 3
最近，我閱讀了一本十分有趣的書，叫做《海底兩萬裡》。這本書是法國小說家凡爾納的經典代表作，是一部十分有名的科幻懸念小說。
《海底兩萬裡》這部小說從大海中接二連三出現的“海怪”頻頻襲擊各國輪船的海難事件開始寫起。由于出現的“海怪”，這部小說中的主人公生物學家阿龍納斯教授以及其他相關人員一起參與了捕獵“海怪”的行動。然而，在捕獵“海怪”的過程中，阿龍納斯教授等人都被“海怪”所俘虜，這才發現原來所謂的“海怪”就是一艘名字叫做“鹦鹉螺”号的潛水艇。被俘虜後，生物學家阿龍納斯教授和其他人一樣不準許離開潛艇，随後跟着潛艇艇長尼摩開始了一段冒險的海底之旅。
在這段驚心動魄的海底旅程中，阿龍納斯教授和其他人一起經曆了與鲨魚的戰争、與章魚的戰争、還有意外觸礁、被困冰原等驚險事件，令人感到十分刺激。
在閱讀《海底兩萬裡》小說過程中，令我印象最深刻的就是“鹦鹉螺”号潛艇被困在冰原的一個經曆。被困冰原的經曆是發生在“鹦鹉螺”号潛艇從南極返航的時候，潛艇被大冰原包圍着，就好像一個巨大的冰牢。面對這樣的'生死困境，潛艇艇長尼摩并沒有灰心喪氣，而是讓自己保持冷靜的心态，與船員們團結一心，勇往直前，迎難而上，共同尋找解決困難的辦法。最後，他們戰勝了困難，從冰原中沖了出來。
在我們的學習和生活中，同樣需要擁有這種面對困難勇往直前的精神，不懼艱難險阻，堅持不懈與挫折作鬥争。隻有這樣，我們才能走好人生的每一段路程。
海底兩萬裡的人生哲理 4
今年暑假，我懷着一顆熱烈的好奇心讀完了《海底兩萬裡》這本書，它讓我看到了奇妙與夢幻的海底世界，也讓我明白了許多道理。
每一章故事情節生動細緻，内容跌宕起伏，巧設懸念？，令我讀後回味無窮，仿佛自己也跟着尼摩艇長旅行了一回，尤其是第24章《消失的陸地》，據說亞特蘭蒂斯曾是一塊繁榮的土地，卻在無聲中沉入了海底，留下的人類無法解決的謎語。在書中，作者突發奇想，潛入海底探索這神秘的亞特蘭蒂斯海底廢墟？。
在這部書中，作者主要描寫了四個主要人物，他們的樣貌與其性格都各不相同，具有各自鮮明的特點。他們都給我留下了深刻的印象。學識淵博的阿羅納克斯教授；沉得住氣、為人和善的仆人孔塞伊；性情火爆的魚叉手尼德蘭；沉着機智、勇于嘗試的尼摩艇長。其中我最敬佩的人當屬尼摩艇長了！
尼摩艇長擁有數不盡的書籍，我敬佩他的`斷與勇敢，欣賞他不屑被世俗所束縛的精神。果斷潛入海底，在海下探索神秘的一切，他向往自由，同時他又是一個正直勇敢、果敢冷靜的人，這些品質已經是我對他贊歎不已！
這本書的作者更不尋常——是儒勒·凡爾納。他出生于一個律師家庭，凡爾納的父親是一個較成功的律師，父親一直想讓凡爾納繼承父業，可他卻并不想從事律師，而他的理想則是航海探險。當他将要開始旅程的時候，卻又被父親帶回了家裡，因此他隻能躺在床上，幻想着一切，他用自己的博學成就了一步步科幻小說，成為了“科幻小說之父”。
讀完了這本書，我好像也跟着尼摩艇長一起探險過。在這本書裡，我真的學到了很多。隻要不懈努力堅持，成功總會來臨的！
謝謝你——尼摩艇長，儒勒·凡爾納，《海底兩萬裡》！
海底兩萬裡的人生哲理 5
我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬裡》，書中精彩的情節使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海裡，永遠也抹不去。文中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑着自己的知識設計建造了“鹦鹉螺”号艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民複了仇。
從書中可見，尼摩船長時時懷着一顆愛國的心，他盡自己所能，為祖國複興努力着。作為一個中國人，我們不正需要這種愛國之心嗎？古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的'關頭，抛頭顱，灑熱血，為國捐軀。“捐軀赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌；“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的金玉良言；“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的铮铮誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們為什麼能夠這樣大義凜然，從容面對生死禍福？
是祖國在他們的心中，他們和祖國在一起，祖國人民永遠記住他們！可是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象征，可總有人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象征？
更是一顆顆愛國心在燃燒；當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱裡有哈根達斯冰淇淋，還吃什麼中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見。
可見，他們與尼摩船長相比，有多大差别啊！《海底兩萬裡》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真希望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國争輝。
海底兩萬裡的人生哲理 6
七天時間，我讀完了《海底兩萬裡》這本書，感受到了大海的奇妙、美麗、不可思議與危險。
書中講述了一個離奇的故事：1866年，不少航海船在海面上發現了一隻形似獨角鲸的“海怪”，于是一位名叫阿龍納斯的法國生物學家、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭應邀赴美參加一項科學考察活動，被邀請到“林肯号”上。
法拉古艦長全力搜捕“海怪”，卻一無所獲，正當水手們想要放棄時，“海怪”毫無征兆地出現了！
艦長把“林肯号”加足馬力，追捕“海怪”，但“海怪”似乎永遠不會疲勞，即使“林肯号”以每小時19.3海裡的速度，仍不能追上“海怪”，反而造成重創，使阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭紛紛落水，結果三人發現，被誤以為是獨角鲸的“海怪”原來是一艘不為人知的潛水艇！他們被潛水艇所救，但救命恩人尼摩船長這個自稱與人類斷絕關系的人竟要把阿龍納斯一行三人永遠“囚禁”在船中！三人别無選擇，從此便跟随船長尼摩周遊四海，探索着深海中普通人所不知道的秘密，飽覽海底的奇妙生物與美麗景象，但伴随着的也有十分大的風險！
最後，阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭三人因厭倦了海底沉悶、周而複始的.生活而逃離深海，重回陸地，把潛水艇的秘密告知于全世界！
多麼奇妙的科幻故事啊！船長尼摩擁有着的非同尋常的智慧與他建造的天衣無縫的高科技潛水艇無不令我贊歎。這本書的創作者儒勒·凡爾納向我們展現了未來海底的樣子！但作者僅僅是讓我們感受海底的奇妙嗎？不，他也在告訴我們：以後的科技必定會十分發達，遠超于現在，但，如果人類隻抱有幻想，而不去努力，那就不可能有科學的進步！
海底兩萬裡的人生哲理 7
打開《海底兩萬裡》，我懷着好奇心，和書中的主人公探險者阿尤那期一起乘坐着鹦鹉螺号潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水艇的構造……這些東西如今都已變為現實，我感歎作者的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億的國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的.采珠人，會逃避人類，施行可怕的報複……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧時，當時隻有潛水服上的儲蓄罐中還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫，這時尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生的希望留給了教授。他為了别人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用危害人類自身危機的行為，作者提出要愛護海豹，鲸等海洋生物。譴責濫殺濫捕的行為和觀念……
讀了這本書我明白了：沒有做不到的隻有想不到的——隻有當時具備一定的科學背景，才有可能來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻隻是空想。而如果連想像都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
海底兩萬裡的人生哲理 8
大家都知道，海洋占據著地球的大部分面積。每當我們面對浩瀚的大海時，映入眼簾的隻是滔滔海水。而海底深處是什麼呢？哪裡有奇特的生物嗎？這一切經常引發我一連串的遐想……一本《海底兩萬裡》終于滿足了我的.好奇心，漸漸地，我随著這本書走進了奇妙的海洋世界……
這本書是由法國科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。故事起源于1866年，一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船隻在海上陸續發現了海怪，法國生物學家阿隆納斯受邀追逐怪獸，阿隆納斯教授所乘坐的“林肯号”船在一次次追逐“獨角鲸”以後，在一次偶然的撞擊後落入了海裡。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海裡，倆人又一起不知不覺地被誤落在“獨角鲸”的魚叉手尼德·蘭救了。接下來他們在“鹦鹉螺”号上和船長一起經曆了海底打獵，觸礁，珊瑚墓地，大西洋洲，冰山，南極……他們在“鹦鹉螺”号上生活了十個月，在海底走過了兩萬裡。雖然書中有些知識很深奧，但還是豐富了我的課外知識，開闊了我的眼界。看了這本書，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我；仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開；仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹将”；仿佛我也随著書中的人物漫步于海底深林世界。
最後我要對大家說：看看我們今天被大肆污染的海洋。總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們要到海洋裡去居住；總有一天，我們會發現自己的過錯。但是，時間是不會回頭的，如果我們在破壞水資源，那世界上的最後一滴水将是我們的眼淚。
海底兩萬裡的人生哲理 9
今天，我讀了媽媽買的《海底兩萬裡》，令我受益匪淺。
以往，我對海洋不怎麼感興趣，但是看完了這本書後，我馬上就對海洋有了一定的了解，并堅信一句話：海洋是一切生物的起源地。
書中，一位教授和他的仆人接受了捕捉“海怪”的邀請，卻在遭遇“海怪”時倆人一塊兒掉進了海裡，被帶到了“海怪”——“鹦鹉螺”号潛水艇上，見到了身份隐秘的尼摩船長，并和他一起去世界各地航海。他們在奇妙無比的海底森林中狩獵；在鮮為人知的'海底通道内穿梭；在當年金船沉沒的地方“取錢”；在消失的大西洋海底城堡參觀古迹；在南極完全封閉的冰山之間沖出了道路，曆經艱辛，完成了海底兩萬裡的行程。在和船長相處的時間裡，教授發現船長雖然外表冷漠，其實對世間有一腔熱血，是一個非常正義的人。
無論是不善與人親近的尼摩船長，學是博學多才的教授，他們都有一個特點，就是——勤于觀察、善于思考、勇于提問、敢于創新。在生活中，我們時時也要抱有這種态度。
比如有一次，我和媽媽一塊兒出去散步，一路黑黑的，我突發奇想，做個什麼東西既能照亮自己，也能帶給其他路人一片光亮呢，于是，我買了一個3W的小燈炮，在爸爸的協助下通了一個電池，再拿出兩個紙杯，用線連接起來，互相一插，把電池和燈炮固定好，一個便于攜帶的小燈籠就做好了。晚上散步時試驗了一下，覺得燈光太散了，有什麼好辦法呢，我思索了半天，最後用一個長方形的鏡子插裡燈籠裡，這下，燈光既亮又發射得遠，非常成功。
看了《海底兩萬裡》，我要向教授他們學習，在平時學習和生活中多觀察、勤思考、多創新，做一個有心的人。
海底兩萬裡的人生哲理 10
兩萬裡，究竟有多長呢？
主人公真的在長達兩萬裡的海洋中遨遊嗎？
如果真的存在這場旅程，那他到底經曆了一場怎樣驚心動魄的曆險呢？
帶着種種疑問，我開始了閱讀，翻閱着《海底兩萬裡》，猶如觀看《加勒比海盜》一樣，場面波瀾壯闊、情節曲折險象環生，帶我到達了未知的世界并掀開奇幻冒險的旅行。
故事發生在1866年，當時海上的人們，發現了一隻類似獨角鲸的大怪物，法國物理學家阿羅納克斯在回國前夕，饒有興趣的接受邀請并參加了捕捉行動，在捕捉過程中不幸與其仆人掉入水中，意外遊到了這隻怪物的脊背上。幾番周折後才得知這隻震驚一時的獨角鲸原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電，這是運用科學技術造福人類的`一種體現。尼摩船長邀請阿羅納克斯做海底旅行，他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多珍罕的海生動植物和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸的時候，阿羅納克斯趁其不備不辭而别，并把他所知道的海底秘密公之于世。
由于時代的局限性，文章中不僅折射出濃郁的反帝反殖民的情懷，更是呼籲要杜絕破壞自然生态、危害人類自身生存的行為；提出要愛護海豹、鲸等海洋動物，譴責濫殺濫捕的觀念。可見保護環境不止是體現在一個時期，更是延伸到一個世紀之遠，是一件任重而道遠的事。
這本書不僅讓我認識了這些勇敢、善良、遇到困難百折不饒的人，也讓我領略了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。并豐富了我的地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。
夥伴們，還在等什麼呢？
海底兩萬裡的人生哲理 11
冬日的午後，坐在滿是陽光的陽台上看書是件惬意的事。這次，我又拿起了《海底兩萬裡》津津有味地看了起來。
《海底兩萬裡》是法國科幻大師儒勒·凡爾納的作品。書中通過對“海上怪物”的追蹤，描繪出了神奇的'海底世界。“鹦鹉螺”号潛艇帶領小讀者參觀海底森林，參加莊嚴的海底葬禮，打撈西班牙沉船的财寶……驚險刺激的故事情節、鮮活生動的人物形象以及大膽地科學想象都會使人在閱讀過程中大開眼界，激發我們熱愛科學、勇于探險的可貴精神。
我仍然依晰記得托列斯島那次驚險的旅程。阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭想一起去托列斯島，便去問尼摩船長。不可？家榈氖悄崮Υ長居然同意了。我們欣喜若狂？立即駕駛小船向托列斯島而去。到達了目的地，我們十分興奮，因為這兒有許多陸地上吃不到的食物，由于許久都沒吃上陸地食物，所以我們找來了各種水果。看到椰子時，我們都激動得無法用語言來形容，而且尼德·蘭今兒親自下廚，可算是有一頓烤果子吃喽！我們架起火，準備開動，突然出現了十幾個土著人，因為我們占領了他們的地盤，所以他們十分憤怒，一陣亂箭亂石向我們射來，我們拿起食物，奮力奔向小船，駕船回去。到了“鹦鹉螺”号，我們趕忙把這個消息報告船長，尼摩船長則不慌不忙：“沒關系，叫他們有來無回！”待他們來到之時，幾個膽大的把手伸了進去，尼摩船長按下按鈕，啟動電網，土著人紛紛落水，大家轉憂為喜，拍手叫好。合上書，我的腦海裡就浮現出一個個驚險刺激的畫面，一根根閃閃發光的金條以及阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭在我腦海久久不能忘懷！
海底兩萬裡的人生哲理 12
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬裡》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多麼神奇？一望無邊的藍色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一隻被命名為獨角鲸的大怪物而登上林肯号高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發現那怪物并不是什麼所謂的'獨角鲸，而是一艘名叫諾第留斯号的潛水艇，驚奇之餘，又充滿了詫異，并跟随着這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬裡的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能将一度乏味的科幻小說叙述得如此生動，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斓，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往着那裡，卻又可望不可即，我長大後，定要去探尋那裡，探尋那裡的奧秘。
讀《海底兩萬裡》，最驚歎的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，大約小說發表後25年，人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。可以說，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個多麼了不起的人物啊！
故事情節驚險構思巧妙，描繪了一個人人向往的美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想象、淵博的知識、細緻的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋，一個不斷求知的境地。
海底兩萬裡的人生哲理 13
寒假是我閱讀了一本經典名著《海底兩萬裡》，收獲頗多。
小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起随“鹦鹉螺”号潛艇船長尼摩周遊海底。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經曆了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船裡的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義鬥争。最後，“鹦鹉螺”号在北大西洋裡遇到一艘驅逐艦的炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個個義憤填膺，用“鹦鹉螺”号的沖角把驅逐艦擊沉。不久，他們在潛艇陷入大漩渦的`極其險惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸。回國後，博物學家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
本書作者儒勒·凡爾納的寫作功底值得我學習：他可以将美麗的海底珊瑚描寫得細膩至極；他會運用想象、聯想等寫作方法使得作品的語言更加形象生動；他會将文章的描述步步推進，使讀者們身臨其境。我在閱讀中就被那些樸實而優美的辭藻而吸引，我仿佛在那一刹那就置身海底，随着尼摩船長遨遊海底，經曆這那一件件扣人心弦的突發事件，一起體會最終勝利時的喜悅……同時，我也被書中人們堅信正義、敢于鬥争的美好品質而感動。本書的線索———“鹦鹉螺”号更是代表了當時時代科技的飛速發展。在現實生活中，我們也要學習敢于吃苦的精神，不能被眼前的困難和挫折吓退，而是要堅信正義終将戰勝邪惡，與困難頑強拼搏，隻有這樣才能取得成功。
一本本好書帶我領略各個時代的盛世輝煌與遺憾落幕。《海底兩萬裡》使我感觸良多。
海底兩萬裡的人生哲理 14
我懷着好奇心打開《海底兩萬裡》，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周遊了
太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感歎作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的'社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人會逃避人類，施行可怕的報複……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人，在南極缺氧的時候，當時隻有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了别人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，隻有想不到的。隻有具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻隻是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步
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