高中政治教學計劃
在課堂教學中，老師是教學活動的組織者和參與者，老師的言行人格潛移默化地影響着學生。以下是高中政治教學計劃，歡迎閱讀。
本學期高二學習的是《生活與哲學》，使用的是人教版政治教材。《生活與哲學》以***理論和三個代表重要思想為指導，以馬克思主義哲學為主要内容，緊緊圍繞與學生生活息息相關的哲學問題展開。
本學期需完成必修四課本共四個單元的教學任務，由于下個學期有會考任務，加上學生一開始對哲學抽象的知識理解有難度，所以，這個學期要在完成哲學的教學任務同時還要為下學期的會考工作打好基礎，做好銜接工作。
一.教材總體分析
《生活與哲學》全書有四個單元組成。分别是第一單元---生活智慧與時代精神;第二單元---探索世界與追求真理;第三單元---思想方法與創新意識;第四單元---認識社會與價值選擇。
全書共十二課。
第一單元的課标内容：思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲學是關于世界觀的學問，能夠開啟人的智慧。思考哲學的基本問題，區分哲學兩大陣營
第二單元的課标内容：探索世界的本質，把握思維的奧妙，在實踐中追求和發展真理
第三單元的課标内容：領會世界是普遍聯系的，學會用發展的眼光看問題，正确理解運用矛盾分析法，樹立創新意識。
第四單元的'課标内容：馬克思正确闡述人類社會發展的規律，指出人民群衆是曆史的創造者，樹立正确的價值判斷和價值選擇。
二.教學目的要求
在知識目标上，幫助學生了解馬克思主義哲學的基本原理，學習辯證唯物主義和曆史唯物主義的觀點和方法，知道實踐是檢驗真理的唯一标準，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。
在能力目标上，幫助學生運用辯證唯物主義和曆史唯物主義的觀點和方法，正确對待自然、社會和人生的發展。
在情感态度和價值觀目标上，幫助學生在社會生活中做出正确的價值判斷與行為選擇，樹立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界觀、人生觀和價值觀。
三.方法與措施
1.根據學生的特點,認真組織好課堂教學,充分利用課題時間,提高效率。
2.根據教學内容和學生的思想實際,充分利用各種豐富的教學資源,開展教學活動。
3.要教會學生自學預習的方法，提高學生自學能力。
4.加強學生課後鋪導,及時解決實際問題,避免問題積累而厭學。培養學生解決時間問題的能力。
5.解決學生的思想問題,真正認識政治學科的功用,學會記憶。隻有這樣才能真正學好政治。
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