小學生運動會廣播稿範文500字（精選17篇）
在廣播站鍛煉的學生，廣播前都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，廣播稿我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的小學生運動會廣播稿範文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生運動會廣播稿 1
堅定，執着，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
踏着春天的氣息，邁着輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裡就是展示自我的舞台。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動着我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你呐喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
不為鮮花的`圍繞，不為刹那的榮耀，隻有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐。
你用行動述說着過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載着終點在向你微笑，拼搏吧!經曆是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裡，因為你們是賽場上最可愛的人!
小學生運動會廣播稿 2
今天，一個金風送爽的季節，我們迎來了第七屆秋季田徑運動會。
瞧，運動場上的小運動員多買力啊!有投實心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠的.，還有跳繩的，運動項目真是多得數不勝數。我本來就沒有什麼項目，再加上我星期三又發燒了，我就是通訊員了。我這通訊員也沒派上什麼用場，看了一個上午就隻寫了一篇通訊稿，真是慚愧啊!這次我們的運動員成績不太理想，女同學呢隻獲得了三張獎狀，高钰之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學呢，他們一張獎狀都沒獲得還來說我們，嘴真硬啊!在快要到中午的時候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進書包裡了。大舅媽走後不一會兒，我們就排隊吃飯了。我們坐在五(2)班的教室裡，吃着一盒盒的營養快餐，真好啊!吃好之後，我們便扒在桌上休息了一會兒。後來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。然後我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因為上次我們班的成績和他們班的一樣，這次重新來過。值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎的時候，我們班獲得了兩張獎狀，而他們班獲得了很多張。
施校長說過，運動員是剛健有力的，運動員是自立的，運動員是團結友愛的，運動員是充滿創造性的。希望我們在下次運動回、會上取得好成績!
小學生運動會廣播稿 3
在今天的比賽中，我隻是一個旁觀者。我親眼見證了賽場上對錯的成敗，我用心被運動員的喜怒哀樂所激勵。他堅持跑完全程，我也學會了堅持的價值。當他倒下又重新站起來的時候，我學會了不害怕失敗的勇氣。球場上的每一點都讓我震驚不已。在今天的比賽中，我隻是一個看客，但我學到了很多。
人生的道路是平坦而坎坷的`。我做的這些年，充滿了歡笑和辛酸。眼淚告訴我一個摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。畢竟理想和現實是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒有人可以選擇，也沒有人可以抗拒。生活必須為自己奮鬥，為自己奮鬥，在風暴中勇往直前。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇敢追逐夢想的人。也許你沒有看到成功像你一樣揮手，但你已經奮鬥過了。
奮鬥，相信自己，實力在心中。在風雨中灑脫你的激情，在陽光下釋放你的希望。沒有你的過去，隻有把握現在，沒有你的明天，隻有前方的路。過去的都過去了。明白今天才是真正的你，用你的真實和你所有的搖擺來表達你心中的希望種子應該有綠色的希望，但種子應該有金色的夢想。不要躺在封閉的溫室裡，因為害怕秋天稀薄的風和霜。既然已經走上了操場，就不要心裡想太多了。跑道充滿陽光。不要害羞，不要緊張，聽聽空中的秋鵝，趕緊把金鵝撿起來。
小學生運動會廣播稿 4
太陽一露出它绯紅的笑臉，我們班的同學們就高興地排好隊，在老師的帶領下出發去體育場參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。
運動會上有很多項目，包括長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠和接力……
比賽開始時，體育場突然變得熱鬧起來。體育場東面的'跑道跑了100米，隻看到運動員們像小鹿一樣狂奔，在跑道上飛快地相互追逐，奮力拼搏。體育場裡的學生揮手喊道:“加油！加油！”幫他們加油。我們班的楊佩英跑第二名。
接下來是激烈的1500米長跑！每個運動員都精力充沛，準備好運動，處于參加比賽的最佳狀态。“Bang”，槍聲響起。1500米賽跑已經開始了。在比賽過程中，運動員不變臉，互相追逐，直到最後沖刺才知道誰赢誰輸。有的運動員在比賽中摔倒了，沒有灰心，站起來繼續前進；有的輸了，不要生氣，奮鬥，下次再試！在整個比賽過程中，觀衆為運動員歡呼，大聲喊叫。一些運動員跑完之後，大家跑過去抱着他，遞水，治療，求助……照顧好你愛的人。這就是大愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天，每個班在這次運動會上都取得了不錯的成績。
運動會以領導人的宣布和沸騰的聲音結束。在運動會上，每個人都覺得充實而有意義。期待下次運動會的到來。
小學生運動會廣播稿 5
在晴朗的天空和芬芳的桂花季節，我們學校将舉行秋季運動會。聽到這個激動人心的消息，我們全班都興奮得沸騰了。
周五上午，全校師生興奮地勻速來到體育場，整個操場變成了一片紅色的海洋。真是人山人海。當校長宣布秋季運動會開幕時，全場鴉雀無聲，停頓了不到十秒，雷鳴般的掌聲響起。
第一個項目是跳高。我們班的英和去和另外三個班競争。輪到我們跳的時候，四(1)班的選手為他們加油，大聲為他們加油。雖然他們多次跳躍都沒有成功，但他們并沒有失去信心，一次又一次地迎接挑戰。我們全班的同志都拼命鼓掌歡呼。
下午我們全班的同志都很自覺的排隊去操場，仿佛早上的失利把我們的失敗變成了動力，堅定了我們的鬥志，全身心投入到了班級接力賽中。在裁判的命令下，班級接力賽開始了，我們班從一開始就遙遙領先，一下子就把其他班的同學遠遠甩在了後面。我們不停地為正在跑步的同學鼓掌歡呼，但是其他班的`同學就沒那麼認真了。他們中的一些人實際上看書，玩拍手遊戲。隻有我們班還在鼓掌歡呼。經過全班同志的共同努力，我們終于在接力賽中獲得了第一名，但因為早上的失敗，我們在年級上獲得了第二名。
雖然我們在比賽中沒有獲得一等獎，但學生們很高興，因為他們通過努力取得了更好的成績，老師們也更滿意我們增強了班級的團隊精神。
小學生運動會廣播稿 6
一道道如同利劍一般的身影在耀藍的跑道上踏過；一次次好似心連心的傳遞在隊員的心中燃燒；一條條仿佛小鳥兒的弧線在高挑的鐵杆上劃過；一個個宛若雪球的壘球在金黃的沙地上墜落。我們用汗水與努力換來榮譽和掌聲；我們用默契與團結分享快樂與溫馨；我們在運動會上盡顯風采；我們共同歡樂着，興奮着······
瞧，在跑道中，運動員們擺好姿勢，目光如閃電。隻聽‘砰’一聲槍聲響徹，運動員們像一隻隻雄赳赳氣昂昂的'雄鷹，像一根根離弦的劍沖向前方，将汗水灑在踏過的地上，然後沖向終點，迎接掌聲。
瞧，在沙地上，壘球運動員們手捏小球，目光緊緊鎖定在遠處，手一揮，用盡了全身的力氣向遠處一抛，這一抛，抛出了希望，抛出了勝利。墜落的壘球像一隻隻潔白的小鳥兒，輕輕躺在沙地上，聆聽着歡呼聲。
瞧，在操場旁，跳高運動員們整裝待發，他們先一段小跑，然後将兩隻腿先後躍過杆子，像一片片輕盈的羽毛，躍到空中，然後完美,穩當當的降下柔軟的墊子。杆的高度不斷上升，他們毫不畏懼，一次次跳躍空中，飛翔在空中。
觀衆們也很給力，振臂高呼；高舉橫幅；加油鼓勵；關心幫助。聲聲呐喊點燃了大家的希望，更加賣力的奔跑，跳躍，抛球。
這些歡呼聲，掌聲，笑聲會傳的很遠很遠，會留在每個人的心中……
小學生運動會廣播稿 7
不去經受風雨，就無法見到彩虹；不去接受考驗，就無法知道勝利；不付出艱辛的勞作，就無法取得成功。親愛的運動員們，昨天資你們灑下了汗水，今天便是收獲的季節。雖然我們不一定成為冠軍，但我們的付出便是一種财富，一種别人永遠無法得到的财富。我們的未來不是夢驕陽下，我們昂起頭，風沙中，我們擦亮眼眸。任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。用自己富有的雙手開拓美好的前景。艱難險阻也許會伴随我們，
但我們意志堅定，因為我們相信--我們的未來不是夢！我願我願把所有的`氣力濃縮成這一聲呐喊上帝為我們擺設了誘人的終點我将把它化作最後的聲音深藏在心底徜若勝利是一渾然的在意那麼與其被成績壓在下面我甯願甯願隻取你潇灑的瞬間世界屬于你--緻運動員綠葉屬于你，紅花屬于你，暖暖的春風屬于你，為你傳送着夢的啟迪。青春屬于你，成功屬于你，把失敗鎖定在昨天，讓夢想聚焦明日的勝利。為了實現你的美好理想，即使要經過一千次的挫折，一萬次的失敗，隻要你真正努力過，真心付出過，那麼，世界終究屬于你！總要賽得潇灑總要賽得潇灑，不辜負青春明麗的韶華。如果要跑，就要跑的有勁有力，如果要跳，就要跳的有美有疾。即使，敗，也要敗得潇灑。
小學生運動會廣播稿 8
每一次努力都有收獲，每一次痛苦都是幸福的開始，沒有哭泣是力量的呼喚。我們有大浪淘沙的魄力，你也不用小荷初靜。我們有春天的陽光，所以我們不必羨慕冬天破碎的瓊。我們是雨天的傘，寒冬的炭火鍋。溫暖的不僅僅是你我，而是每個人的内心。運動場上的運動員，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也屬于你們！
廣闊的綠地是你的舞台。張揚，年輕的心，我們會永遠為你加油！泰戈爾在詩中說，天空中沒有翅膀的影子，但我已經飛過；艾青對朋友說，也許有人到不了彼岸，但我們共享大海。也許你沒有突出的成績，但是你在運動場上留下了你的足迹。也許你沒有獎品，但我們讓你在心裡掙紮。一切努力都是為了迎接這一刻，一切奮鬥都是為了這個命令。
伴随着春天的氣息和輕快的腳步，迎來了期待已久的運動會。這是展示自己的舞台。我們向往山的執着，向往海的深邃，更迷戀你的.速度和激情。來吧，釋放你的能量。每一次你的沖刺，都撥動着我們的心弦；你的每一次飛躍都會吸引我們的注意力。每次起飛都會讓我們緊張。我們為你呐喊，我們為你驕傲，我們為你瘋狂。
青春的步伐、速度、活力、激情都會在你身上得到充分體現。遇見自己，挑戰自己，戰勝自己！我們相信你能做到。加油，運動員們！結局就在眼前！
小學生運動會廣播稿 9
運動會開始了，他們在踏出腳步的那一刻，把所有觀者的目光都給牽到了他們那運動的舞姿上，在他們那伸出雙臂的那一刻，那所有觀者的鼓掌聲印入了他們的心靈，在他們跳躍起來的那一刻，把觀者的心思都挪到了他們的記憶裡，永遠忘不了，終身忘不完，在他們……
我堅信，我們班的運動員們會把觀者的贊揚，鼓勵的動作，所有熱情，所有自己最好的心意都會貢獻給他們的。他們經過那麼多的磨難，挫折，為的就是這個未來的今天，5年級（1）班的運動員，加油！
一位名人曾經說過：“風采來源于精神。”那麼運動真正的`風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。
還記得奧林匹克的口号嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動着我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競争中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競争帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
小學生運動會廣播稿 10
槍聲響了，你們沖向前，不為别的，就為無憾一馬當先，沒有昔日的汗水， 怎見今天的勝利?相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的 一筆!要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧!向着那未來，進行到底。所有人最 想目睹的是你們的'風姿， 最想傾聽的是你們的呼吸，最想感覺的是你們呼嘯而過 的驟風，今天，你們是焦點;今天，你們是我們的驕傲;今天，我們看你們創造 輝煌。 跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，無數次擡眼望着前方，無數次品位失 敗的苦澀，無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你——百米運動員。
輝煌的背後是汗 水，成功的背後是艱辛，為了這近在眼前的終點，你曾無數次的起跑與沖刺。這 一片天地屬于你，我們都相信你是好樣的;帶着你無比自信的笑容，讓我們目睹 你的英姿。 無論結局是好是壞， 所有的這一切， 都将在心靈的空中， 如彩虹一般， 留下美麗而永恒的瞬間。 無怨無悔是我們的選擇， 每當運動員奔馳在 400 米跑道 上時， 我們為你們祝福為你買喝彩，不到最後一刻絕不輕言放棄責成了你們的信 仰。健兒們，飛吧!翅膀屬于你。
小學生運動會廣播稿 11
賽道上有你，亮麗的身影；裁判員眼裡有你，頑強與不息；風的懷抱裡有你，速度與激情；同學們的焦急為你，拼出一片天地。
是誰心比天高，欲沖出一次驕傲？
是誰速度賽獵豹，想突出一種自豪？
願你們都能得到，自己的'風！
心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖着你高高地招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
廣闊的綠茵場，是你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我将為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我們已飛過；艾青對朋友說，也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都為了迎接這一刹那，所有的拼搏都為了這一聲令下。
願将希望折成一張紙船，沿着溪流送到你身邊；願把鼓勵紮成一束清水，滿懷微笑遞到你面前；願将友誼織成一條毛巾，輕輕地拭去你辛苦的汗水；願将熱情燃成一片鮮花，獻給你，道一聲：“辛苦啦，運動員！”
小學生運動會廣播稿 12
一月之前，我們還在期待今年的校運會。
一周前，我們正趕着排練方陣。
一天前，我們在學校操場上劃船。
今天，我們站在這裡，也在這裡。
時間是不能節省的`，但正是它像流水一樣流逝，讓我們的生活如此清新。
但在我們的記憶中，它将永遠停留，在12月1日的早晨。
我們曾經并肩而立，我們曾經手拉手，我們曾經形成一堵團結的牆。
我們在這明媚的陽光下一起工作。
我們寫了最精彩的詩。
小學生運動會廣播稿 13
今天老師最辛苦，管着一幫小老虎，天熱小心别中暑，記得時常把水補，大家興奮坐不住，心情愉快似小鹿，一會兒拿個第一名，送給老師最幸福!老師老師辛苦啦!請您休息坐一下，送您一杯清涼茶，場上交給我們吧，比賽我們勇争金，紀律不用您操心，香安小學一家親，不分年級敬如賓，今天這裡創記錄，明天沖出哈爾濱。
小學生的運動會廣播稿3
或許你努力過，争取過，但是還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。
或許你嘗試過，失敗過，但是成功的火焰就是無法熊熊燃燒。
或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滞步過···但是朋友，你是否冷靜
地思考過，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢？你是否平靜地反問過，或許跨越
這道溝就是聖潔的夢的故鄉呢？
鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！
超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧
小學生的.運動會廣播稿4小學生運動會廣播稿1
涼爽的風一陣陣拂過，卻難以撫平公益健兒們心中的激情，蹲在起跑線摩拳擦掌，迫不及待那刹那間釋放的力量，那如風的速度如龍騰，如虎躍，小學生運動會廣播稿。立夏的陽光仍是如此的在高空上普照大地，和煦的風帶着一種溫度披在每個人身上，場下的同學屏住呼吸直至“砰”的一聲。400米跑開始的槍聲響起，許久，同學們安靜着，更是一種冷靜，期待着運動員們成功的歸來。
一棒又一棒，一程又一程，那是生命的環環鍊接，那是靈魂的風雨兼程。4X100，讓人怦然心動的名字；四顆心，與無數顆心緊緊相連。呼嘯的是耳邊的風聲；緊握的，是手中的接力棒；咬咬牙，踉跄着将棒遞給下一位蓄勢待發，劃過終點的那一刻，那嘴角浮起的微笑，無比明朗。
小學生運動會廣播稿 14
春風吹，陽光照，運動場上真熱鬧。雖然我們年齡小，但是我們志氣高，努力吧。拼搏吧。奮鬥吧。今天練就好身體，隻為祖國立功勞。
在這陽光明媚，萬裡無雲的日子裡，我校迎來了第九屆趣味運動會。在這熱鬧的運動場地上，我們一年級組雖然年齡最小，但是我們的志氣不比任何年級組低。努力吧。做最好的自己。
我們的運球往返開始了。瞧，我們的李海旭多敏捷呀。别看她個子小，但他很靈活。籃球在他的小手裡多聽話呀。加油，李海旭。加油，一（1）班。
在這陽光明媚的春天裡，我們一（1）班運動健兒飛奔在綠茵場上，我們為他們加油，歡呼吧。瞧，你看那兒跳繩的健兒們跳的多麼起勁、多麼歡快，你在看那邊，跑步的健兒們滿頭大汗，臉上洋溢着快樂的`笑容，健兒們加油吧。
青春一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張而激動地心，一陣陣震耳的掌聲、一聲聲助威的呐喊。運動場上處處激蕩着青春的旋律，加油。我們的運動健兒。
我們期待的運動會終于來臨了，我們更多的是激動，在一個個比賽項目裡，我們能為班級做多少貢獻？在賽場上的運動員們努力拼搏時，我們能做的隻是為他們加油。加油。。
小學生運動會廣播稿 15
嗨，大家好。我是小主持人郭淩曦，看，學校的操場上人山人海，到處都洋溢着歡樂的氣氛，聽，那歡樂的叫喊聲震耳欲聾，運動員們個個生龍活虎，躍躍欲試，冠軍究竟花落誰家呢？讓我們騎驢看唱本——走着瞧吧。
下面，緊張激烈的50米賽跑就要拉開了序幕，隻見跑步運動員們右手拿着接力棒，左手握緊拳頭，耳朵聆聽着裁判員的槍聲，旁邊的觀衆不約而同的擁擠上來，有的觀衆拿着啦啦棒，準備為運動員們加油打氣，有的觀衆揮舞着小紅旗，嘴裡還大聲地喊：“加油，加油啊。”還有的觀衆目不轉睛地盯着運動員，生怕錯過了這精彩的瞬間。
比賽終于開始了，運動員們做好了準備，右手在前，左手在後，緊握拳頭，咬緊牙關，腳成一個八字步，眼睛凝視着遠方，“砰”地一聲，槍聲響了，運動員們右腳一蹬，像下山的猛虎一樣飛快地沖了出去，一旁的觀衆有的'為自己班的同學呐喊助威，有的揮舞着啦啦棒，仿佛在為他們加油打氣，我高舉着小紅旗，不停地喊：“徐婷婷，加油，徐婷婷，加油啊。”恨不得上去著他一臂之力。運動員們是你追我趕，互不相讓，一會兒排成一個一字形，各個運動員你不讓我我不讓你，一會兒排成一個人字形，一個同學一馬當先，後面的同學緊追不舍，啊，沖刺啦，沖刺啦。我把目光投向了徐婷婷，隻見他的臉上挂滿了一粒粒珍珠，我的心都跳到了嗓子眼兒，我們班的徐婷婷使出了吃奶的力氣，手不停地擺動着，腳使勁一蹬，仿佛哪吒起着風火輪一樣，5米，4米，3米，近了，更近了，我們的目光都凝聚在他身上，我心裡默默的祈禱：“啊，千萬不要落後，一定要拿個第一，我的心裡像十五支吊桶打水七上八下，”啊，最後一步啦，徐婷婷終于第一個跨出了第一個終點線，啊，我們的了第一，我的腳下仿佛踩着一朵幸福的雲，心裡有說不出的快樂。
精彩激烈的運動會就轉播到這兒了，相信這緊張的跑步比賽一定給你們留下了精彩的回憶吧。再見。
小學生運動會廣播稿 16
天高氣爽的秋季，很多學校都要舉行學生運動會。運動會上，除了運動員在運動場上奮勇拼搏之外，宣傳工作也是十分重要的一環，少不了要發動學生記者報道賽場内外的發生的事情，由語文老師把關審核，選擇優秀的稿件交給播音員播出。有些學校還會對它進行考核，看哪個班的新聞稿被播出最多。
作為語文老師，每屆校運會我都負責這一塊的工作。但是每一次我都苦于學生記者的稿件質量低下，收到的新聞稿大部分都不是新聞，而是給運動員加油的口号。斤斤計較的`班主任們抱怨自己班級已經寫了好多，卻播出這麼少。
這不，昨天我們學校舉行了第33屆校運會。比賽一開始，小記者們的稿件就雪花一樣飄過來，堆到我面前。我開始審核，一張又一張的稿件被我扔到收納淘汰稿的紙箱裡。站在邊上的小記者們對我說：老師，你真嚴格，到底你喜歡怎樣的稿件？
聽他們這麼問，我覺得應該給他們做一個簡單的培訓，于是我把各班的小記者召集起來，對他們提出了校運會新聞稿寫作的要求。
三個示例中第一個是我随手寫的，二、三兩個是網絡上找來的
另外，學生們不善于客觀報道，所以我要求他們不能用第二人稱寫，而要用第三人稱。
經過培訓後，有些悟性高的學生馬上明白，并且很快寫出了符合要求的稿件。但還是有些人不開竅，還是在喊口号叫加油。對此我也無奈了，希望這些班級的班主任不要抱怨。
我是高中語文老師輕上紅樓，歡迎關注，謝謝。
小學生運動會廣播稿 17
在我們期待的運動會終于來臨之時，我們更多的是激動與高興，在一個個比賽項目裡，我們能為班級做多少貢獻?在賽場上的健兒們努力拼搏時，我們能做的隻是為他們加油助威。
一百米的激動人心，兩百米的緊張氣氛，五百米的堅持與不懈，一千米的努力與耐心......這些都讓我們看在眼裡，學在心裡。加油，我要說，不管成功與失敗，隻要參與，就都是成功者!!
最後一個項目是接力賽，也是最容易得分的一項，賽前各班都在十分認真地練習，看!這班在練習接棒，另一班又在練習伸棒。
突然，廣播裡響起了聲音：“各位運動員，接力賽馬上開始，請做好準備。”我們剛剛排好隊伍，裁判手中的`槍響了。這時操場可熱鬧了，加油聲，呐喊聲此起彼伏，在賽場上的同學們更是不用說，老師幫忙指揮，形成了一幅動人的畫面。生命在于運動，運動在于拼搏，拼搏會給我們帶來力量。
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