學校工作計劃

2024年度學校工作計劃（通用33篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又将接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，我們要好好計劃今後的工作方法。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的2024年度學校工作計劃，歡迎大家分享。

學校工作計劃 1

　　為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示範學校”創建活動的有關精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特拟訂創建“綠色文明示範學校”工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

　　二、奮鬥目标：

　　（一）創建綠色學校活動規範化、制度化建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

　　（二）教育工作優質化充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

　　（三）創建活動多樣化以活動為手段，促進學生環保意識的.發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

　　三、總體要求：

　　把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要内容來抓。提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣；規範學生的環保行為。如校内外不吸煙、不亂丢、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。

　　四、主要措施：

　　（一）加強領導機構

　　1、組織建立環境教育領導小組，專設環境教育辦公室，并具體分管環保工作。明确分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，政教處、教務處和總務處緊密配合，将環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

　　學校創建“綠色學校”領導小組名單為：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨幹的教管機制。

　　3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。

　　4、定期召開專題會議，推動校環保工作。

　　（二）完善環保隊伍建設

　　1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

　　2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

　　3、發揮外聘環保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環保意識發展，同時外聘市環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。

　　（三）綠化、美化、淨化校園，加強學校環保硬件建設

　　1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校内加植各類樹木1000株，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。

　　2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保标語牌，懸挂環保主題的圖片或美術作品、增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保内容的文稿，努力營造環保氛圍。

　　3、淨化校園。繼續做好“無煙學校”工作，加強學校環境衛生建設，做到校園淨化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔，飯堂衛生符合标準。

　　4、加強學校環保硬件建設。加強“生态植物園”建設，增設地理室，完善化學實驗室和物理實驗室建設

　　（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。

　　1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要将環境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。

　　2、大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳牆報，校園内張貼宣傳标語，充分利用闆報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環保知識，環保動态，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

　　3、發動學生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環保知識，并積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。

　　4、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。

　　學校工作計劃 2

　　20xx學年度是我校堅持科學發展，繼續深化學校内涵發展之年。為了全面提高學校辦學質量和水平，特拟定本年度學校工作計劃。

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀，堅持内涵發展為導向，夯實基礎為重點，提高質量為核心。推進精細管理，強化隊伍建設，突出抓好教育科研，紮實抓好安全穩定工作，推進特色學校建設。按照教體局确定的工作思路、工作重點，充分調動一切積極因素，群策群力，開拓創新，努力提高學校辦學水平。

　　二、工作目标

　　1、隊伍建設：深化師德師風教育，加強教師理想、信念教育，打造精細化的幹部管理隊伍，開展多種形式的教師培訓活動，培養具有專業特長的教師隊伍。

　　2、德育工作：立足“全面發展”，強化學生思想政治教育，以大課間為抓手，全面加強學生行為習慣的養成教育，狠抓德育教育陣地建設，積極組建各類興趣小組，落實特色活動課和綜合實踐活動。

　　3、教學工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐，提同教學質量，進一步加強教學管理，抓好課程落實，加大教學常規檢查的力度，落實集體備課要求，組織。

　　4、教育科研：抓好教研組建設工作，圍繞高效課堂建設開展教研活動，紮實開展校本教研，抓好教學科研課題實驗工作。

　　5、學前教育工作：防止和糾正學前教育“小學化”，強化學前教師業務培訓，做好學前教學活動的組織與檢查。

　　6、安全工作：健全學校安全管理制度，落實安全管理責任，深化學生安全教育，層層簽訂安全目标責任書，抓好維穩工作。

　　7、後勤工作：立足“務實高效”，提高後勤服務保障的效率，進一步強化财務管理，規範辦學行為。按照規劃完成各校點的維修建設工程。

　　三、工作重點及措施

　　（一）加強兩支隊伍建設，為提高教學質量打好基礎。

　　1、深化學校幹部隊伍建設。

　　⑴加強政策、法律、法規學習，做到依法治校，依法治教。

　　⑵加強教育理論的學習（特别是新課标的學習），做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題（講座）培訓。

　　⑶管理要突出實效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增強各項工作落實的實效性。一是管理要細，不斷完善管理制度，落實到管理對象的每個角落；二是管理要嚴，做到人人負責任，嚴格管人，嚴格管事；三是管理要實，不走過場，不蜻蜓點水，注重公開和反饋。

　　2、狠抓學校教師隊伍建設。

　　⑴狠抓師德師風，要做到步調一緻。提倡師德高尚為榮，進一步完善似的考核辦法，開展學習先進、評選先進活動，組織校級标兵、先進評選，引導每個教師樹高尚形象。

　　⑵狠抓業務培訓。認真落實新課标的學習培訓，培訓要進行小結考試、交流、寫論文等形式的反饋，并納入教師業務考核。

　　⑶狠抓教師考核。根據教體局相關文件精神，結合學校的實際情況，廣泛征求教師意見，完善考核方案。

　　（二）以德育工作為首位，努力培養學生良好行為習慣。

　　1、狠抓德育隊伍建設。發揮學校少先隊的職能作用，抓輔導員和班主任隊伍建設，完善班主任工作細則，強化班級管理。建立學生管理團隊，逐步培養學生自我管理的能力。

　　2、紮實開展德育教育活動。

　　⑴上好德育課，充分利用思品教材，挖掘德育素材，開展切實有效的德育教育活動。

　　⑵開展多彩的德育活動。

　　一是充分利用升旗儀式，開展學生愛國教育活動。二是充分利用各種節日，針對性開展德育教育活動。三是充分利用陣地建設，開展德育教育活動。四是充分利用班集體，開展好中隊活動。

　　3、切實抓好學生行為習慣的養成教育和良好品德教育。以大課間活動為抓手，繼續堅持流動紅旗制度，建設文明教室、宿舍、達到無聲就餐、無聲就寝；堅持全員參與、逐項培訓、定期評比的管理方法。

　　4、強化第二課堂建設，開展特色學生活動。充分利用學生興趣小組，

　　堅持定期活動，開展多樣形式多種内容的文體活動，寓德育于具體活動。

　　5、開展學校藝術節、讀書活動，積極參加上級各項學生競賽活動。

　　6、認真開展班級主題文化建設活動，建設溫馨學習環境。

　　（三）以高效課堂建設為核心，狠抓教學常規管理，切實開展教學科研，努力提高教學質量。

　　1、狠抓教學常規管理工作。

　　⑴抓好課程計劃的落實，開足開齊課程，合理安排，排足課時。

　　⑵狠抓教學常規管理。強化教學檢查指導，對教師鑽研教材、認真備課（備教材、備學生、備方法）、設計教學、認真上課（向40分鐘要質量，打造高效課堂）、精選作業、認真批改（批改作業要及時發現問題，當面糾正）等工作進行檢查指導，并随時通報檢查存在的問題。

　　⑶強化教學常規檢查，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學常規工作，記錄在案，納入考核。

　　２、切實抓好教研教改。

　　堅持“科研興校，科研強師，科研提質”發展戰略，突顯教學中心地位，打造高效課堂，提高教學質量，這是學校當前和今後面臨工作的工作重心。全體教師要統一思想，形成共識，聚精會神在“研”字上做文章。

　　⑴營造教育科研氛圍。學校将聘請教研室教研員、名師來校進行專題講座或教育科研指導，引導教師學習先進的課改理念、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。組織教師學習現代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識，切實轉變教師的教育觀念，調整教師的教育行為。教學領導輪流定期舉辦專題講座，強化教育科研的指導。

　　⑵抓好教研組建設，積極開展教研組活動。各教研組定期進行有效的`主題活動，教研組長作好簽到、活動記載等工作。落實集體備課制度，創新“教案”，改變上期部分教師被動備課甚至不備課的現象，年級分管領導定期參加教研組集體備課活動。

　　⑶認真開展校本教研，深化課程改革。以建設高效課堂為核心，以教研組為基礎，探索各學科高效課堂模式或思路，确立學科帶頭人，确定研究方向和恰當的研究主題，要通過教研教改活動，如講座、觀摩課、示範課、彙報課、經驗交流等形式，推進高效課堂的探索實施。校本教研要認真組織，紮實開展，取得實效。

　　３、深化學前教育工作。做好學前教師的專業培訓，防止和糾正幼兒教育“小學化”，認真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒設備設施，提高辦園質量和水平，按照現有幼兒園标準加強管理。

　　（四）以校園安全為重點，狠抓學校安全維穩工作，保障學校健康發展。

　　1、完善安全管理制度，落實安全目标責任，簽訂安全目标管理責任書。

　　2、深化安全教育。深入推進安全教育“三進”工程（進教材、進課堂、進大腦），深入開展“五防”（防溺水、防火災、防自然災害、防交通事故、防食物中毒）教育，加強安全應急演練，提高師生應急處置能力。

　　3、強化校園周邊環境治理，積極開展校園周邊環境整治，營造良好學習環境。

　　4、做好衛生防疫和食品衛生安全工作。一是認真落實晨檢、午檢制度，發現學生異常情況及時報告處置。認真開展一年級新生預防接種查驗工作。二是堅持上好健康教育課，普及相關衛生防疫知識。三是做好校園環境衛生，堅持校園定期消毒制度。四是加強對食堂的監管，嚴格執行學生營養餐管理制度。

　　（五）抓好後勤服務工作，做到後勤服務育人。

　　1、規範學校賬務管理，探索創新學校後勤服務育人模式。加強學校賬務管理，嚴格學校經費、校産、物資的處置和管理。

　　2、規範收費行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費，杜絕有償家教、違規補課。

　　3、逐漸改善配置好設備設施，及時做好維修保障工作，保證學校教學工作的需要。

　　我們深信，學校工作在縣教體局的正确領導下，全體教師深入貫徹落實黨的十八大精神，以更加昂揚的姿态，更加務實的作風，更加有力的舉措，攻堅克難，銳意進取，全面推進學校教育内涵發展，一定會讓我校的教育更上一個新的台階。

　　學校工作計劃 3

　　指導思想：

　　本學期，我聯區将繼續借助新課程改革的東風，深入學習新的課程标準，真正确立起與新課程相适應的體現素質教育精神的教育觀念。以學生發展為本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。加強學習和培訓，通過反思、讨論、提高認識、強化責任，以更新教育觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，全面提高我校教育教學質量，努力争創一流的教育教學成績。

　　主要工作：

　　一、加強學習培訓，努力構建學習型組織。

　　學習，是知識汲取與更新的先決，是一個人不斷完善、充實自我的需要，是一切工作與時俱進、開拓進取的重要條件。本學期要以全面推進基礎教育課程改革為契機，加強教師理論和業務的學習與指導，組織教師參加各級各類的培訓和校本培訓，在學習中不斷掌握先進的教育教學理念、掌握最前沿的教改信息、關注教育改革的發展動态，不斷提高自身的文化素養、理論水平、管理水平及教科研能力，樹立新的課程觀、教育觀、教學觀、教師觀、學生觀，着力提高教師實施素質教育的能力和水平。

　　1、保證時間。一是利用學校業務學習時間組織全校教師學；二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學；三是自學，要求領導和教師每周應有不少于２小時的自學時間，專業期刊、理論專著、網上資源，一切凝聚着人類文化精神的讀物都可以進入視野，把學習、讀書的過程作為備課的過程。另外，還積極組織教師參加各級各類學習培訓和學曆進修活動，為教師的學習創造條件和提供機會。

　　2、充實内容：

　　（1）本學期學校和聯區教研站都要選編有指導、借鑒作用的學習資料印發到老師手中，供交流學習；

　　（2）開展學刊用刊活動。學校每年為教師們訂閱幾種教育教學理論書刊，每位教師最少訂閱一種教育雜志，要求老師們要充分發揮教育報刊的作用，時時研讀，及時獲取教育科研信息。每學期起碼學好一本理論書籍，用以指導自己的教育思想和教學實踐。

　　（3）學校在加強校園建設的同時，加強現代化教育硬件的配置，力争使45歲以下教師會使用計算機。老師們要充分利用網絡資源，使之成為我們進行教育教學活動，了解最新教育教學動态、科研成果，不斷更新知識，用新的理念和新的知識充實自己、武裝自己的不可缺少的工具。

　　3、創新學習培訓方式。培訓方式是培訓内容的'載體，學校和各科組要想方設法創建靈活、科學的培訓方法，采勸互動參與、合作學習、反思構建”等培訓方式，通過學教育理論、學新課标、學優秀案例；談學習心得、談實踐體會，談師生變化；上實驗課、上研究課、上觀摩課；評教育思想、評教學設計、評教學手段、評教學效果、評角色轉變、評學習方式等多種類型的教研活動。

　　4、落實檢查。學校為每位教師配備業務學習資料和學習筆記本，要求邊學習邊記錄，寫好學習心得，做到學有所思，思有所得。

　　二、以課改為契機，深化教育教學改革。

　　1、實現教師角色的轉變。新課程體現了先進的教學觀念，這些觀念包括教育的價值觀，現代人才觀、教育質量觀、現代課程觀、師生觀、教學觀等，昭示我們必須改變習以為常的教學方式，為學生的學習和發展提供良好的環境和條件。結合現在教育的形勢，我們要清醒地認識到不能墨守成規，要成為一個研究型的教師。新課程改革的重點仍是課堂教學的改革，在推進新課程中，教師要真正成為學生學習的促進者，必須做好八個轉變：

　　（1）教學目标：由以知識傳授為中心向以學生發展為中心轉變——樹立課程目标意識；

　　（2）教學觀念：由統一規格教育向差異性教育轉變——樹立個性教育意識；

　　（3）教學關系：由以教論學向以學論教轉變——樹立主體意識；

　　（4）教學活動：由重視結果教學向重視過程教學轉變——樹立發展意識；

　　（5）師生關系：由不民主、不和諧向平等融洽轉變——樹立情感意識；

　　（6）教學結構：由程式化、模式化向教學個性化轉變——樹立創造意識；

　　（7）信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉變——樹立反饋意識；

　　（8）教學評價：由以選拔為主向促進個性化發展轉變——樹立多元化評價意識。要求教師們把新課改精神滲透于當前的教育教學之中。

　　2、促進學生學習方式的轉變。針對基礎教育過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學習方式。這對于學生的創新精神與實踐能力的培養有着重要的意義。因此，我們要把學習方式的轉變作為課改的核心問題來抓，要把握現代學習方式的的五個基本特征：一是主動性。它是現代學習方式的首要特征，要讓學生自覺擔負起學習的責任，使學生的學習成為一種真正的有意義的活動。二是獨立性。它是現代學習方式的核心特征，表現為我能學。三是獨特性。有效的學習方式都有着個性化的，因為每個學生都有着不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式；四是體驗性。它是現代學習方式的突出特征，強調參與，重視直接經驗。五是問題性。問題是開啟任何一門科學的鑰匙，問題是思想方法、知識積累和發展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識的種子，問題意識是學生進行學習特别是創造性學習的重要心理因素。以上五點特征我們必須從整體的高度來全面把握現代學習方式的精神實質，才能有效地促進學生學習方式的轉變。

　　3、開展豐富多彩的教研活動。

　　以開展課堂教學研究為重點，積極提倡學校開展集體備課活動，帶着課題上研讨課，推進教學改革。對于上教研課，必須強調結合課題，體現研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，課後鼓勵寫案例分析，提倡一課一得。對于熱點問題，組織研讨，各抒己見，形成共識。對于教學方法改革，要突出方法能激發學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正确地的學習策略，能培養學生積極、健康的情感态度，形成正确的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡将學生的實踐與社會實踐相結合。本學期開展下列活動：

　　（1）開展課堂教學評優課活動，以校為單位人人上教研課，選拔與推薦優秀教師，參加聯區組織的公開課。

　　（2）聯區教研究站安排聯區每個課題組圍繞課題上一節研讨課。

　　（3）開展教學基本功的競賽活動。各校要充分利用教研活動時間進行備課、普通話、三筆字、簡筆畫、電腦操作、撰寫課堂教學案例等的學習培訓。通過開展競賽活動促教師基本功的提高。

　　（4）舉辦家長開放日。

　　（5）期末上複習研讨課，各科組推選2節優質課。

　　（6）改進教學後記的形式，突出質量意識，寫好教學随筆，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有？及時積累材料，總結得失，寫出具有較高質量的教學心得或教學論文。

　　（7）走出去，請進來。聯區将積極創造條件，組織老師外出交流、聽課，汲取先進經驗；邀請專家、教授或有經驗的教師來校講座和指導課題實驗。

　　（8）繼續開展“一幫一”結對子活動，以老帶新，以新促老。每周及對子老師互聽課一節，做好聽課記錄，及時評課。每周一受幫教的老師要上交教案給指導老師檢查，指導老師閱後簽名。（結對子老師同上學期，一幫一落實情況與期末績效挂鈎）

　　（9）聯區本學期要組織安排1~2次學科活動或競賽。

　　三、常規教學管理常抓不懈，确保教學質量。

　　學校要求教師牢固樹立質量立校意識，視教學質量為學校命脈，以質量求生存，以質量求發展，向管理要質量，向管理要效益。建立了與課改相适應的教學常規，規範教學行為，實現教學管理的規範化、制度化、科學化。

　　1、嚴格執行課程計劃，堅持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時。學校要堅決執行課程計劃細則，對上課不準時進課堂，課上随意離開課堂，任意拖堂，随意換課的教師要從考核分數中扣除相應的分值。

　　2、加強教學常規管理。教學常規管理是教學工作順利開展的有效保障。本學期對教學過程中備課、上課、作業布置與批閱，輔導、教學評價等環節按《寶井聯區常規教學細則》的要求嚴格管理。

　　3、強化質量管理。

　　（1）實現“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要紮實抓好學習困難生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優秀率。

　　（2）加強教學工作的督導。各校領導要把主要精力用于抓教學，深入教學第一線，把握教學的主動權，建立健全教學督導制度。

　　①巡堂制度：值日教師和領導每天巡堂一至二次，檢查教學常規執行情況，及時發現糾正不良行為，及時解決問題；

　　②聽課、評課制度：聯區和學校采用打招呼或不打招呼的形式進行聽各科教師的課，并及時進行評課指導。每位領導全期聽課都不少于35節。

　　③聯區工作人員和各校領導要堅持參加本聯區和本校的教研活動，指導教研活動的開展，使教研活動能有效地、蓬勃地開展。

　　④聯區和學校要定期檢查各校老師的備課、作業批改情況，及時發現、解決存在問題，推廣好的做法；

　　⑤質量監控制度：小學語、數、英三科任課教師和初中各主要學科任課教師，每單元測試後，要及時進行質量分析，填寫質量分析表，并及時反饋信息給有關人員。

　　⑥聯區對各校的常規質量檢查每學期至少舉行一次，各校要對本校的教學常規進行經常的檢查。

　　4、規範教研活動。教研是青年教師成長成才的搖籃。教研活動要在“實”與“新”上下功夫，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果。聯區工作人員和各校骨幹教師要不斷提高業務素養，擔負起培養教師的神聖職責，充分利用每周的“5 1”和“10 1”教研活動時間，紮紮實實地開展教研活動，教研組長要組織好，協調好，指導好，使教研活動不走過場，不圖形式，并從中提高自己的威信。單周教研活動安排為理論學習，雙周為集體備課，以校為單位進行，每次有中心發言人，拟寫好中心發言稿進行說課。教研組活動必須遵循三個原則：一是解決當前教學中亟待解決的問題原則；二是理論聯系實際，明确教改方向的原則。三是以課堂教學為中心，以現場教學為手段，給人以直接教益的原則。每位教師應積極參加每次的教研活動，不遲到，不早退，确實不能參加教研活動的，要請假，否則當曠課處理。

　　四、認真抓好課題研究，紮實推進教育科研。

　　教育科研是推動教育教學改革、提高教育質量的動力，是培養高素質教師隊伍的有效途徑，也是創辦特色學校的必由之路。本學期要進一步加大教育科研的力度，以教育科研為先導，把教研工作和科研工作緊密結合起來，使教研工作逐步從經驗型向科研型轉變。

　　1、學校領導要高度重視教育科研，帶頭主持學校教育科研課題研究，要為課題研究創設良好的條件。

　　寶井聯區科研領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、抓好教育科研知識的普及工作，重視科研骨幹教師的培養，舉辦各種形式的學習、培訓、研讨活動，對教師進行教育科研理論知識和教育科研方法的指導，使教師認識教育科研的重要意義，掌握科研的基本方法，提高教育科研的能力。每位教師都要有成為科研型教師的志向，樹立“教師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學習型、科研型的教師隊伍。

　　3、規範教育科研管理，提高科研成效。進一步健全和完善我校科研管理的規章制度和管理條例，并組織教師學習，使科研課題負責人、組長和研究人員明确自己的工作職責，使學校的科研工作有章可尋，有條可依，逐步正規化，穩步健康發展。

　　4、突出課題的過程管理，期末對各課題組進行評估考核，考核結果與教師的績效聯系。圍繞課題，各課題組要定期開展活動，做到研究有計劃，活動有記錄、總結，并及時做好各類資料檔案的整理和積累。本學期做好以下幾項工作（圍繞課題）：

　　（1）每學期每人寫一篇個案；

　　（2）每學期每人寫一個課堂教學設計；

　　（3）每學期每人上一堂研究課；

　　（4）每學期每人寫一篇研究論文；

　　（5）每學期每個課題組寫一份階段性研究報告。

　　學校工作計劃 4

　　指導思想：

　　20xx年學校工作的基本定位是安全年、質量年、創新年。在今年的全年工作的指導思想是：以科學發展觀為指導，堅持内涵發展，特色發展，和諧發展，堅持“三個有利于”的學校發展理念，樹立“建一流隊伍，争一流服務，創一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，進一步提升學校管理水平、服務水平、教育質量和文化環境品位，積極推進學校現代化建設。

　　工作重點：

　　㈠開展“打造昌平教育品牌，創建一流城市教育”為主題的大讨論活動。

　　㈡圍繞“讓每一位教師都精彩”的主題，深化幹部、教師隊伍管理，促進教師專業發展，提高教育教學的能力和水平。

　　㈢以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，進一步深化推進家校工作開展。

　　㈣加強教學管理和質量監測，加大教學指導力度，進一步提高教學質量。

　　㈤重視體育、美育、衛生工作，充分利用發揮各種資源，開發校本課程，培育特色優勢項目，發展學生興趣、愛好、特長。

　　㈥樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發揮德育功能，培育良好的學校文化和學生的文明素養、習慣。

　　㈦加強項目管理，改善環境條件。做好學校衛生、安全、後勤服務保障等工作，保證學校的安全穩定和良好的教學秩序。

　　㈧做好事業單位崗位設置管理改革和義務教育階段績效工資分配制度改革工作。

　　工作主要内容及措施：

　　一、開展“打造昌平教育品牌，創建一流城市教育“為主題的大讨論活動。

　　㈠學習貫徹區教委的文件精神，認識理解其内涵意義。

　　㈡系統總結霍小發展的成績經驗，定位學校發展方向和目标。

　　㈢通過反思、診斷、規劃，明确目标、思路、措施，制定工作方案。

　　二、圍繞“讓每一位教師都精彩”的主題，深化幹部、教師隊伍管理，促進教師專業發展，提高教育教學能力水平。

　　㈠繼續實施分層次培養教師戰略，抓兩頭，帶中間，重點培養青年教師，使之盡快成長為學校後備中堅力量。

　　㈡圍繞課堂教學，很抓教師基本功培訓，優化素質能力結構，進一步加強對教師業務考核、評價和管理，強化激勵作用，培養骨幹，提升隊伍整體素質水平。

　　㈢加強師德教育，更加關注教師的`态度、情感、價值觀，更加關注教師個人成長與學校發展的關系，營造積極向上，和諧奮進的學校特色文化。

　　㈣搭建平台，拓寬渠道，促進教師專業成長。

　　⒈繼續落實新任青年教師培養計劃，開好三個會，聽好三輪課，定期召開新任青年教師工作交流會。

　　⒉加強對教研組管理，發揮教研組長作用，繼續組織上好研究課、評優課。

　　⒊繼續堅持“走出去，請進來”的做法，加大對教師的培訓力度。

　　⒋繼續加強對區、校級骨幹教師的考核管理，進一步明确骨幹教師的目标、任務、責任，推進骨幹教師向更高層次發展。

　　⒌深化班主任工作，抓規範管理，抓措施落實，抓與家長的交流，加強推進班級文化建設。

　　⒍發揮科任教師特長優勢，加強校本課程建設，培育優勢特色項目。

　　㈤繼續以提高幹部五種能力為核心，深化幹部管理、培養、考核工作。

　　1、進一步明确幹部工作的職責要求，強化誰主管，誰負責的管理機制，努力實現目标、效益和責任的統一。

　　2、繼續完善幹部例會學習、集體研讨、月工作彙報，考核評價等幹部管理制度。

　　3、認真開展幹部政治業務學習，做到有主題、有記錄、有筆記、有反饋。

　　4、加強對新任幹部培養，使之盡快适應崗位要求。

　　三、繼續倡導德育為先，全員德育，全過程德育思想，強化德育的育人功能。

　　㈠以建國60周年為契機，開展弘揚民族精神的教育活動。

　　㈡鞏固奧運成果，加強學生常規養成教育。

　　㈢以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，推進家校工作深入開展。

　　㈣以德育促學習，開展豐富教育活動，營造活潑向上學校文化氛圍。

　　㈤重視加強少先隊工作，使少先隊工作更加規範，特色效果更加鮮明突出。㈥重點加強班級、走廊、餐廳等處的校園文化環境、學校網站、心裡咨詢室建設。

　　四、以提高教學質量為核心，加強教學管理工作。

　　㈠加強課程管理，落實課程計劃，保證開足開齊課程，保證每天一小時的體育活動時間。

　　㈡加強教學管理與質量監控，及時總結，及時反饋，強化過程管理，加大教學指導力度，進一步提高各年級學科教學質量。

　　㈢重視六年級教學工作，要多做研究分析，明确目标要求，提早安排部署，落實責任，協調力量，開好學生、家長、教師會，确保六年級教學質量的提升。

　　㈣圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質水平，抓好體育常規，積極開展群衆性體育活動，加強足球、籃球優勢體育項目，推動學校體育工作的提升。

　　㈤做好學校衛生教育和衛生管理工作。

　　㈥加強藝術、美育工作，充分利用資源，開展豐富的教育活動，營造藝術的環境氛圍。

　　㈦做好圖書、信息技術的資源管理和使用工作，發揮應有的效益。

　　五、做好後勤服務保障和學校安全工作。

　　㈠做好開學初辦公用品的購置、分配和管理工作。

　　㈡重視學校資産管理，加強對學校資産錄入工作的監管指導。健全财産财物管理制度，賬目須清楚，使用有管理，責任要落實，處置有意見。

　　㈢堅持依法依規做好财務、收費管理和校務公開工作。

　　㈣加強對後勤服務人員，食堂、供暖、綠化、保安、保潔人員的思想教育，明确職責，落實要求，加強監督指導。

　　㈤做好建設項目管理工作，立項審批、合同簽訂、采購實施、驗收結款等按照程序落實，注意做好檔案管理。

　　㈥做好安全管理工作，對學校設施設備定期檢查，完善設施，消除隐患，杜絕各類安全責任事故發生。加強對司機、自駕車教師的交通安全教育，定期維護保養車輛，保證行車安全。

　　㈦做好節假日值班安排，督促檢查責任落實情況。

　　六、做好其它重點工作。

　　㈠事業單位崗位設置管理改革和義務教育階段績效工資分配制度改革工作。

　　㈡半截塔小學建設工程和操場建設工程。㈢學習落實教育督導評價方案，小學規範化建設驗收的準備工作。

　　學校工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　在過去的一個學期裡，我們xx小學有收獲，也有思考，為了進一步提高我們xx小學工作效益，更加進一步促進學校各項工作的發展，将我們xx小學建設得更加和諧，更加欣欣向榮，特制定本計劃。

　　二、工作目标

　　1、平安和諧校園建設仍然是我們xx小學這一學期工作的重點。

　　2、進一步提高教育教學質量始終作為我們xx小學一切工作的中心。

　　3、努力争取外援，更加進一步促進學校硬件建設。

　　4、完善各項規章制度，更加進一步促進學校發展。

　　5、加強在建幼兒園工程管理。

　　6、加強營養餐管理，促進學生身體健康。

　　三、主要措施

　　（一）、堅持“以德立校”，建設平安文明和諧校園。

　　1、加強師生安全教育。

　　師生安全工作始終是我們學校工作的重點，其中學生安全第一，教師上下班安全也是不容忽視。

　　學生安全主要以教育局每月一主題為主，學校主題安全事宜為輔，目的是确保學生安全。

　　(1)、加強學生安全教育。學生安全時刻挂在嘴邊，班會課要講，上午課間操要講，周一升國旗更要講，每天站隊更要講。

　　本學期組織至少一次學生家長會，主題以學生安全為主，讓每一位學生家長都參與到學生安全管理上來，學校、社會、家庭聯動才能确保學生安全；本期開學第一天就分班召開安全第一課主題班會，對學生進行安全教育。

　　（2）、加強安全隐患排查整改，将安全隐患消滅在萌芽狀态。對用電、用水、用火、學生食品安全隐患消滅在萌芽狀态。

　　（3）、與家長、接送學生車輛簽訂安全承諾書，确保學生上下學安全，尤其是上浒7位包車接送上下學的學生，學校除對學生加強教育之外，更要時刻關注學生乘車秩序、司機是否超載等等。

　　教師上下班時間也要加強管理，要求教師騎車不超速、不違章行駛、不酒後駕車。

　　2、建立常規管理新秩序。

　　學校各項教育教學工作都制定完善的規章制度，以制度來管理好教育。xx小學環境衛生建設一直以來都是備受诟病的一項問題，本期我們在上期取得的成績的基礎之上，<蓮>拟再加大整治力度，加大評比管理，同時對環境衛生取得明顯進步的班級學生實施獎勵。

　　3、豐富校園文化活動。

　　加強圖書室管理，最大化提高圖書使用效率，創建文明書香校園。本期組織讀書競賽活動，促進學生讀書意識。讓學生都能夠經常上圖書室借閱圖書，并讓學生養成愛讀書、讀好書的'習慣。

　　（二）、堅持質量意識，抓實教學常規管理。

　　1、樹立“質量是一所學校生命線”的意識。

　　在教師中樹立教育教學質量是一所學校生命線的意識，本期在上期取得的成績的基礎上，争取更進一步，讓教師們了解自己所教授的班級現狀，了解自己，了解他人，找到差距，有目的的加強教育教學工作力度。

　　2、切實加強教學常規管理。

　　本期抓教學質量主要從教學常規入手，語文、數學、常識學科制定學生作業範圍，教師批閱範圍，教師批閱精細程度，以及對學生作業版面整潔、訂正批閱都作出詳細的規定。讓學生從良好的行為習慣入手，讓教師從常規工作入手，促進學生成績提高。

　　3、優化後勤管理，提高保障意識和服務質量。

　　(三)、堅持與時俱進，促進各項工作邁上新台階。

　　1、繼續加強對外宣傳工作，塑造學校在上級主管部門、兄弟學校、社會、家長心目中的良好形象。

　　2、積極争取社會力量，積極引進外資，促進學校硬件建設，努力為學校的發展創設一個良好、和諧的環境。

　　有以往紮實的基礎，有全體教師的群策群力，我們相信一定能将xx小學建設成一個活力校園、實力校園、魅力校園。

　　學校工作計劃 6

　　一、指導思想

　　以縣教育工作會議精神為指導，以“辦人民滿意教育”為總要求，以創優争先、創建特色、創建名校為總目标，進一步謀劃新思路，探求新舉措，追求新發展。積極構建和諧校園，凝煉打造學校文化，關注提升生命質量，優化評價激勵機制，精細常規過程管理，全面提升教育質量，加快推進學校發展，紮實做好20xx-20xx學年度各項工作，為創建全縣一流名校奠定堅實的基礎。

　　二、工作總體思路：

　　立足常規，優化管理，創優争先，和諧發展。

　　三、工作重、難點

　　（一）重點：

　　1、德育工作；

　　2、安全工作；

　　3、提升教學質量；

　　4、搞好隊伍建設。

　　（二）難點：

　　1、課程建設；

　　2信息化建設；

　　3學校特色建設。

　　四、具體方法與措施

　　（一）全面進行“改薄”工作，努力改善辦學條件，縮小差距。本學期，我們努力按照安徽省教育廳要求開齊、開足課程。

　　（二）盡量配齊器材設備，建立使用與維護機制。充分發揮現代教育技術在教育教學過程中的作用。加強信息技術教研組的教學研究活動，信息處要對計算機、多媒體等教育手段新的應用功能進行培訓、進行開發、進行整合，提升教育教學手段的現代化水平。及時更新發布學校新聞，豐富學校網站内容，落實欄目負責人制，使學校網站真正成為信息交流的平台、資源共享的載體、對外開放的門戶和社會了解學校的.窗口。

　　（三）革新理念，創新思維，大力推進課程信息化與特色創建活動。堅持走内涵發展之路，走特色興校之路。

　　（四）堅持堅守立德樹人，以德為先，強化德育工作，狠抓師德師風建設。堅持“德育為先”。優化班風、校風，采取更為得力有效的措施，使學生的文明行為習慣有明顯優化，學生的優良素養明顯提升，對部分問題學生的轉化和管理取得新的成果，精心組織寓有教育意義、令學生難忘的對學生成長有影響的教育活動，并形成以自主育德為重點的德育工作特色。

　　發揮班主任在德育工作中的極其重要的作用。加強對班主任工作的過程管理和考核，認真實施《班主任工作考核獎勵辦法》，舉辦班主任工作論壇和經驗交流會，建立班主任個體發展檔案袋，重視班主任工作過程性經驗積累與反思，适時組織班主任外出參觀學習，引導班主任建立新的學生觀和教育理念，提升班主任品味和管理水平。規範、完善、優化文明值勤工作。

　　（五）以抓質量提升為中心為重點。教學質量是學校的生命，是學校實現良性循環的重要環節，是學校發展的重要基礎。因此，我們要始終不渝地堅持以教學工作為中心，理直氣壯，凝心聚力抓質量，立足年級組、備課組，加強課堂教學的研究與改革，強化課堂教學的時間意識和生命意識，力求課堂教學研究在實效上下功夫。采取切實有效的措施，強化和優化教學過程管理，全面地、大幅度地提高教學質量。狠抓初三畢業年級，紮實推進各項舉措，分層推進，分類指導，抓實個輔，抓實月

　　考，研讀考綱，提高效率，确保完成中考目标，确保在一中錄取上有新的突破，确保中考各項指标在全縣處于領先地位。

　　（六）加強教學研究工作，立足校情，确立課題，開展一師一優，一課一品等活動；開展推門聽課、同課異構及教學開放日活動，确立教學事故追究制度。

　　（七）規範辦學行為，細化措施，強化安全工作。

　　安全教育是學校工作的重要組成部分，學校要發展安全是基礎，沒有安全的校園環境，學校的一切教育教學工作就沒有根本的保證。因此，加強學校安全制度建設，細化學校安全教育措施顯得尤為重要。近年來，我校高度重視校園安全，緻力創建平安校園，紮實開展了一系列工作。新學期即将開學，我校除繼續開展以前的一些活動外，還推出了一些新舉措。

　　一是發出一份倡議：遵守交通規則，不做危險遊戲，提高自護自救本領，人人争當安全衛士。

　　二是充分利用學校的闆報、宣傳欄等宣傳陣地，加大安全宣傳力度

　　三是觀看一次安全紀錄片，懂得“交通安全，從我做起”的道理。

　　四是召開主題班會。教育學生不要乘坐沒有牌照的機動車，不要購買衛生不合格的“三無”食品等等，使學生學會保護自身安全。

　　五是加強與學生家長的聯系，通過發放《給學生家長的一封信》等方式，把安全常識宣傳給家長，使學校教育、家庭教育有機結合，共同為學生安全負責。

　　六是加強學校值班工作，學校教師值班做到24小時不空崗，每天上下學期間有教師在校門口負責執勤，每天學生排隊進入校園。

　　切實加強學校安全教育與管理。完善人防、技防、物防措施，健全各項應急預案，加強應急演練。重點做好防溺水、防火、等安全工作。

　　（八）着力深化學校内涵發展。

　　1、打造寝室文化。

　　2、校園綠化。

　　3、創新大課間内容與模式。

　　4、開展晨誦、午字、暮省特長教育，發展學生個性。根據我校師資力量，我校計劃開設經典誦讀、寫字課，成立學生社團，讓學生自主選擇并參加活動。

　　5、着力提升教師精神境界，積蓄并釋放正能量。進一步提高師資隊伍的整體素質。以師德建設為核心，以教育部的“師德規範(八條)”和市局“三要八不準”為行為準則和底線要求，通過多種途徑，使教職工的師德水平和教書育人能力達到适應新課改要求和教育現代化進程以及四星級中學教師素養的标準。

　　（九）努力維護校園安全、穩定和和諧。

　　1、校務公開、财務公開、制度理财、民主理财；

　　2、民主決策，民主管理，民主評議；

　　3、聯防聯動，戳力協作，創設安全和諧大環境；

　　4、排查隐患，化解矛盾，安全演練。

　　學校工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　新學期，我校以縣教育局工作要點為指導，以全面貫徹落實黨的教育方針，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育為主線；規範辦學，科學管理，精細管理。從而實現學校教育規範、和諧、快速、科學的發展。特制定本計劃。

　　二、工作重點

　　1、以義務教育均衡發展工作為契機，改善學校辦學條件。

　　2、圍繞一個中心，努力提高教育教學質量。

　　3、全面提高教師素質。

　　4、規範教學常規管理、加強學校及周邊安全管理、嚴格财務制度管理。

　　5、規範學校後勤管理。

　　三、具體工作措施

　　（一）加強義務教育均衡發展工作，學校積極整合硬件建設、教學資源。規範義務教育均衡發展檔案建設。

　　(二)加強師德師風建設，全面提高教師素質。

　　1、加強師德師風建設，努力提高教師實施素質教育的自覺性。本年度，要認真組織教師學習新形勢下黨的路線、方針和政策，使全體教師進一步牢固樹立“以德立校，育人為本”的觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。

　　2、加強職業道德教育，建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。在學校工作中要凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中湧現的優秀事迹。

　　3、加強教師職業道德的考核。

　　加強檢查和考核，考核的結果作為教師評優、評先、職務聘任、教師工作考核的重要依據之一。

　　(三)結合教學開展豐富多彩德育教育活動

　　1、抓校園文化氛圍的建設。

　　大力宣傳學生中的好人好事，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行為。

　　2、抓學生規範的養成教育。

　　班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規範的訓練和養成。結合政教處安排，開展主題班會，文藝彙演等活動。

　　（四）加強課堂教學研究，努力提高教師業務水平

　　1、抓常規檢查。教導處要經常性地、有針對性的檢查教案、作業、業務學習、教研活動、教學反思、巡課、查課，并及時地将檢查結果公開，并整改出現的問題。

　　2、狠抓教科組工作。開展“教研活動月”活動。教導處、各教研組做到安排到位，活動到位，講評到位，總結到位。

　　3、落實教師教研評優、業餘文化活動，學生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動。

　　（五）規範教學管理，提高教學質量。

　　1、加強教育教學常規管理。要嚴格執行《中小學教學常規》，開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規範化、制度化。做到“備課要深，上課要實，作業要精，教學要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質量要高”。學校将加強不定期抽查，完善對各校教學常規管理的檢查評估、并把檢查結果列入教師個人檔案，作為教師職稱評聘、評先評優和學校評選先進的重要依據。

　　2、切實做好培優、補差工作和開展學科競賽活動。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。“補差”工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個别輔導，分類評價，及時激勵。

　　3、教務處要有計劃地進行質量測評，及時通報、調整改進。

　　（六）、紮實、細緻的.抓好安全管理工作。

　　1、開學前徹底排查學校安全隐患。

　　2、制定切實可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進行演練。

　　3、上好安全課，掌握安全常識。

　　4、加強交通安全教育。

　　（七）、規範學校後勤管理。

　　1、強化後勤常規管理，抓好校園管理的各項檢查。為了确保學校安全、有序地運行，學校制定了各項安全規章制度，管理過程中要特别重視安全、衛生、節水節電等各類的檢查，将各項制度真正地落到實處。

　　2、切實抓好環境衛生、校園安全工作。大力開展綠化、美化校園的活動。安全是學校一切工作的基礎，要特别重視飲水安全、交通安全、活動安全，飲食安全。一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要結合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發生，另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隐患。

　　3.進一步加強開源節流工作，管好用好學校的财力、物力。本着負責的态度，搞好購物管理工作。重點抓好節水節電工作。強化文印管理工作，降低一切耗材。

　　學校工作計劃 8

　　一、指導思想:

　　近年來，由于學生不能正确地預防近視，防治近視已越來越為老師、家長及社會所關注。保護視力，預防近視是關系到下一代的健康成長。因此。我校根據教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，特制定我校學生近視眼防控工作實施方案：

　　二、奮鬥目标

　　1、制定各項規章制度，強化規範化管理。

　　2、全面提高教育教學質量，努力提高教學質量。

　　3、努力走特色學校之路。

　　三、具體措施

　　(一)、強化德育工作，開展各種教育活動。

　　1、規範學校的一日常規，教師的`一日常規，使每個教師愛崗敬業，按照規範要求自己，全心全意做好教學工作。

　　2，在學生中開展學守則，學規範活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，國慶節等節日對學生進行愛國主義、教育傳統教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。

　　3，在思想教育的同時，培養學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規範的活動。

　　(二)、深化教學研究活動，通過教學質量。

　　1、為确保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不随意增減或更改課程，每個教師做到，鑽研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。

　　2、做好學籍電子管理工作。做好福建省小學新課程管理系統小學生信息采集，錄入工作。

　　3、做好教學常規管理工作。我校将進一步加大考核力度，建立健全各項規章制度，實行獎懲兌現，做到有令必行，認真記載。

　　(三)、安全工作

　　1、學校安全主體責任落實。本學年我校要申請學校安全等級評估，力争能通過B級驗收。

　　2、迎接福州市百日安全行動大檢查。

　　3、加強學校各項安全工作。特别是重大安全隐患要及時處理，對于食堂，寄宿生管理要仔細，周全。

　　4、抓好安全常規工作。

　　附月份工作安排

　　九月份

　　1、整理環境。

　　2、召開校務會議。

　　3、建立健全班級組織。

　　4、制定各項計劃。

　　5、對學生進行日常行為規範教育。

　　6、對學生進行安全教育。

　　十月份

　　1、召開專題班會祖國在我心中對學生進行愛國主義教育。

　　2、對學生進行安全教育。

　　3、組織教師家訪。

　　4、組織一次作業評比活動。

　　5、對備課作業進行檢查記載。

　　十一份

　　1、檢查教學進度，結束期中課程。

　　2、拟定期中複習計劃。

　　3、組織期中考試。

　　4、期中評估，試卷分析。

　　5、各班總結。

　　6、抽查部分學科作業。

　　7、召開期中總結會。

　　十二月份

　　1、召開各班班幹會議進一步強化班級管理。

　　2、備課評比。

　　3、出一期專題牆報。

　　4、召開班主任工作座談會。

　　元月份

　　1、組織元旦文娛聯歡會。

　　2、結束課程，拟訂複習計劃。

　　3、組織期末考試。

　　4、填寫學生素質報告書。

　　二月份

　　1、民主理财。

　　2、整理檔案，做好試卷分析。

　　3、安排學生寒假生活。

　　4、放寒假，報護校名單。

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小學學校工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　本學期，我校教學教研工作繼續以市、鎮教育部門的重要思想為指導，立足我校教育發展的實際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學研究為重點，以校本培訓為基本途徑，優化課程結構、教學過程和教師隊伍，全面推進素質教育，強化教學常規管理，使學生以創新精神、實踐能力為核心的綜合素質得到全面提高，個性特長得到一定發展，良好人格得到一定的塑造。引領教師加強理論學習，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質量監控力度，全面提高教育質量，促進我校教育事業持續、和諧、健康發展。

　　二、工作目标：

　　1、加強師資隊伍建設，以校本培訓為核心，提高教師的教育教學能力和科研素質，促進教師專業化發展。

　　2、強化教學常規管理，切實提高教學質量意識，教學中心意識，必須從強化教學常規管理入手

　　3、以提高教育教學質量為目标，加強教學常規管理，加大常規管理檢查的力度。

　　4、健全完善教育教學獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。

　　5、認真開展校本培訓、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來。

　　6、開展豐富多彩的學習活動，重視學生學習興趣培養，注重學生學習習慣的養成教育，提高教師的專業水平，全面提高教學質量。面向全體，優化整合，全面推進素質教育，促進我校特色的發展。

　　三、具體工作：

　　(一)加強師資培訓，提高自身素質。

　　1、根據上級要求及本校實際，繼續采取各種措施加大對教師的培養、培訓力度。本學期将在上學期的基礎上創造條件，為提高教師的業務水平而努力。如：走出去，虛心學習外地經驗，積極參加校内外的專題講座、教學交流、教學培訓和觀摩等。

　　2、抓好校本培訓工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學能力和科研素質，促進教師專業化發展。

　　3、利用遠程教育資源和網絡資源，對青年教師的教育理論、教學技能、教學實踐能力、教學評價能力、教學研究能力等方面的培訓：

　　(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓工作。

　　(2)做好教師普通話提高培訓工作(每周國旗下講話)。

　　(3)建立教師研究平台，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。

　　(二)突出教育重心，強化常規管理。

　　我校在全面開設課程的基礎上，堅持以常規教學為重點，以“以德育人、服務育人、管理育人、愛心育人、教書育人”的五育思想作為教育目标，以學生發展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的`自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。

　　在常規管理上，我們堅持“兩項制度”、“四個精心”。即不打無準備之戰的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鑽研大綱和教材，精心設計課堂教學結構和教學方法;精心設計闆書;精心設計課後練習。我們要向課堂40分鐘要質量，提高教學效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現“新”、“動”、“争”。即課堂上氣氛要活，教學方法要活，學生思維活，練習形式活。課堂上要有新内容、新活動、新形式，要給學生創造動口、動腦、動手的機會，形成互動學習的教學模式。

　　(三)加強學科組、備課組建設。

　　1、課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。今年，我們将把加強學科組、備課組建設，充分發揮科教研組長的職能、職權，強化教學基礎管理作為提高教師群體素質，推動課堂教師整體優化的重要手段。

　　2、抓好課題研究，力争早出成果。

　　認真學習新課程标準，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學的研究和實驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學、信息技術等學科的實驗和研究。

　　本學期，學校将按要求對課題進行規範管理，強化課題的過程管理，由教導處牽頭，帶動課題組組長，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷摸索出經驗和規律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。

　　(一)促進家校溝通，舉辦教學開放活動。

　　抓好薄弱年級的教學工作，班主任通過家校通聯系各班學生的實際，平時學習情況，有計劃召開家長會，做好家長工作，争取學生家長對學校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學科情況，制定科學、合理的措施，力争使本學期薄弱年級成績有明顯提高。本學期，還将舉行教學開放日，老師與家長、學生共同融入同一個課堂中，交流經驗、情況等。

　　(二)積極舉行各學科活動，抓好第二課堂的開展。

　　(1)英語科組利用課間操前進行全體學生每周兩次的口語訓練，平時還會進行基礎知識、朗讀、歌曲競賽活動等。

　　(2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動，每位學生要求至少一本課外書、作文書等等，并進行讀書筆記，平時還會進行基礎知識、朗讀、作文競賽活動等。

　　(3)數學科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習，平時還會進行計算、應用題競賽等等。

　　(4)開設了作文、美術、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動，豐富了老師和學生的課餘生活。

　　小學學校工作計劃 2

　　一、細化、簡化、優化管理制度，使工作标準更明确。

　　1、本學年重點從各項制度規定的完善入手。做到規範清晰，都有章可循，有據可查，管理人員要克服管理的随意性，認真落實各項管理制度的要求，加大督促檢查的力度，并做好登記，為年度量化考評提供真實、準确的依據。

　　2、繼續堅持實施班級管理“日考核、周總結、月評比”制度。“日考核”做到細緻詳實，“周總結”做到及時認真，“月評比”做到公平公正。從而紮紮實實的開展班級管理工作，提升學校日常管理的實效性。

　　3、繼續完善和細化《班級管理目标及評價方案》。注重細節，明确責任。各年級組、各班級與學校簽訂管理質量承包責任狀，嚴格獎懲制度。切實抓班主任的管理和考評工作。

　　4、教職工考勤制度管理實行“三嚴”：嚴簽到、嚴查崗、嚴考評，每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎金五十元并通報批評。嚴格落實請銷假制度，做到及時記錄，及時銷假。并實行滿勤獎，充分調動教職工全身心投入工作的積極性。

　　5、我校考評小組對管理人員在完善崗位職責的基礎上，将進一步講《考評細則》細化，讓檢查考核工作更細緻到位、易于操作。我們将結合“簡單、管用”原則完善細化《班主任工作考評細則》、《管理教師考評細則》、《保潔員考評細則》、《後勤人員考評細則》、《安全員考評細則》。通過各崗位考評細則的完善和細化，使我校管理考核工作紮紮實實注重實效地開展起來。

　　6、細化校園衛生管理制度，做到每個方位和細節都承包到班堅持“早清掃、午清理、晚清掃”的衛生打掃習慣，注重校園環境保潔工作，教育學生養成良好的衛生習慣，班主任要密切配合抓學生的個人衛生及行為習慣養成教育。

　　二、實施目标管理，使工作方向更明确。

　　1、校各級領導和教師一起研究制定針對具體學生的工作方案，及早采取措施，保證目标的實現。低年級以打基礎、養習慣、立規矩、适應學校管理和生活學習為目标；畢業班則以成績的提升為主要方向。

　　2、根據不同年齡學生的身心發展特點，各年級分層次、分梯度的制定管理目标，并結合目标有目的的對學生進行培養教育和檢查指導，并在實際工作中适當的對目标進行調整，使其方向性和操作性更強。

　　3、各班級根據本班學生的特點制定具有本班特色的管理目标，形成班級管理的良好氛圍。并利用晨會和主題班隊會做好動員工作在班級形成合力，共同為實現管理目标而努力。

　　4、加強對學生的目标管理、計劃管理和考核管理，加強對學生日常行為的監督和引導，經常性地進行班容班貌檢查，将學生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實，達到的日常行為規範“五無”、“五有”的要求。要根據學生的情況，着重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，通過訓練，使學生逐步養成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。

　　三、要加強過程管理，使工作過程更精細。

　　1、分層次教職工進行“管理辦法”培訓，并通過班主任、教研組長、年級長隊伍培訓，提升班組自我管理、制度化管理的實效性。通過學習先進的管理理念及管理方法和案例分析，提升班組管理過程的科學性。

　　2、每學期組織班主任科學管理方法培訓和經驗交流。班主任培訓我們“學名師、學經典、講科學、重實效”，提升我校班主任的精細化管理水平。班主任經驗交流我們“說案例、學方法、談經驗、重落實”，取他人之長補己之短，提高班主任處理實際管理問題的.能力。

　　3、加強學生自我管理，重視學生“五自”意識的培養，充分發揮班級幹部，值周生，少先隊幹部在學生管理中的職能效應。每月對學生幹部進行培訓并定期聽取他們的工作彙報。

　　4、全面實施班主任工作“規範化”管理，堅持班主任月例會，月總結，月考評制度及學校管理工作月簡報制度。充分調動班主任自覺管理的主動性。我校由書記、校長、管理校長牽頭成立班主任量化考核領導小組，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評細則的基礎上，嚴格遵照細則實施運行。在認真檢查的同時，及時反饋學校在對班主任工作的檢查考評中存在的問題，不斷完善檢查和考核方法，使之可操作性更強。為了确保班主任量化考評的檢查認真到位。

　　四、開展有效德育活動、培養學生的文明習慣。

　　1、舉行各類形式的活動，建構學生行為規範養成教育的平台，讓學生在活動中規範自己的行為。充分利用學生大會、班會，晨會進行行為規範教育。認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明标兵、文明班級帶動學生品德的形成。利用學校廣播等宣傳陣地，宣傳行為規範好的學生，對不好的行為習慣進行監督。進一步加強“流動紅旗”競賽的力度，通過評比，培養良好行為習慣。

　　2、加強家校聯系，形成整體合力。整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各部、校要根據各自實際情況和特點，有目标、有計劃、有針對性的開展德育工作，使學校德育工作更具實效。

　　3、開展低碳教育。利用環境教育、思想品德等課程，将節能、節水等理念滲透到課堂教學中；采取主題班會、張貼圖片、集體簽名等形式，營造節能減排文化氛圍，引導師生養成低碳生活習慣。特别要教育學生愛護公共設施，減少人為損害。

　　4、優化校園文化建設，創設文明和諧的教育環境

　　（1）、規劃“和諧校園”，讓牆壁說話，使花草言情。

　　（2）、創建“書香校園”，建設富有濃郁書香氣息的校園文化。

　　（3）、開展感恩教育，以情感教育營造和諧校園。

　　五、嚴密防控，推進“平安校園建設”工程

　　1、全體教職工應牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，做到安全工作警鐘長鳴。

　　2、嚴格實施校園封閉管理，做到保安到位，主管領導值班。來訪人員電話聯系，并做好登記。

　　3、精細化《安全目标責任書》中的責任内容，嚴格責任追究制度，堅持“誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實”的原則，把安全工作滲透在學校管理的各個層面。

　　4、定期召開安全專題會、班主任會、研究分析安全存在的隐患，對排查出的問題采取強有力的措施，立即解決，不留死角，不留後患。學校要在每周例會上通報安全隐患情況和整改措施，班主任每周要利用班隊會、晨會對學生進行安全自救自護知識教育；要通過防火、防電等安全演練，教給學生遇到突發事件的應急處理辦法。

　　5、加強校舍安全檢查、學生的安全管理、交通安全教育和校内外活動的安全管理。

　　6、相互協調，靈通信息。全校教職工都應有敏銳的預測和防範意識，不管誰發現安全隐患，都要立即報告，及時處理，使之消滅在萌芽狀态。科任教師要認真清點學生人數，班主任堅持護送路隊，低年級學生要交到家長手中，堵塞一切漏洞。

　　7、每月組織一次安全疏散演練，教授師生滅火氣使用方法。

　　8、加強校産的管護。學校的重點處室和功能教室都有專人管理，要嚴格按照管理制度辦事。

　　六、提高後勤服務水平，為學校的發展提供有力保障。

　　1、按照“力量向一線集中；誰使用誰管理；減少工作環節提高工作效率”的原則，對學校後勤服務工作的管理方式進行一定的改變。通過工作方式的改變進一步落實後勤管理為教育教學一線服務的工作宗旨，促進後勤服務工作整體水平的提升。

　　2、加強校産及辦公用品管理，嚴格管理制度，提高校産的使用效率。

　　3、大力開展節水節電活動，加大校園修舊利廢力度，堅持經常檢查，及時總結，并對師生進行節約光榮、浪費可恥的教育。

　　4、結合學校實際，采取有效措施，深入開展節能降耗和節約型校園建設活動。

　　5、加強布谷鳥辦公平台的利用和管理。

　　以上是我校本學年管理工作的簡單計劃，讓我們繼續發揚一中的光榮傳統，團結協作，務實進取。此計劃我校将在實際工作中，不斷充實，不斷完善，努力使我校的管理工作實現新的跨越。

　　小學學校工作計劃 3

　　一、指導思想

　　在新的一年，要在東寶區教育局的正确領導下，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目标，貫徹落實教育局的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。

　　二、工作措施

　　（一）細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發展。

　　1、細化工作，嚴格按照指标要求，紮實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

　　2做好招生工作。主動與村裡密切配合，共同做好适齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。

　　（二）堅持以人為本，提高隊伍素質。

　　1、加強領導班子建設，不斷提高領導教育教學改革與發展的能力。充分發揮領導班子的領導效能，從教育發展的新高度來推動學校的發展，以先進的`理念、優質的教育服務，最大限度地發掘學校的内在潛力，創造出新的教育教學業績。

　　2、加強師德教育，樹立“内強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世範的職業道德。

　　3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業化發展搭建平台。學校将請骨幹教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業務素質。

　　(三) 堅持德育首位，提高育人實效。

　　1、加強德育隊伍建設，溝通校内外德育工作網絡。要充分發揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

　　2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理，特别是抓好學生的集隊、上操和課間行為規範等，促進學生良好品質的形成。

　　3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體，以重大節日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規範教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

　　(四) 規範教學管理，提高教學質量。

　　1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規範化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校将加強不定期抽查，完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

　　2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。

　　3、做好畢業班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，争取創造佳績。

　　4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。

　　總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，為開創馬河教育新局面而努力奮鬥！

　　小學學校工作計劃 4

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹，落實上級教育主管部門的指示精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目标，認真貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的'可持續健康發展。

　　二、工作目标

　　堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，确保在校學生安全，争取教育局安全工作目标考核優秀，确保學校教育教學質量和聲譽的提高。

　　三、安全領導工作小組機構

　　學校成立以鮑思産校長為組長，各科室主任為成員，正副班主任為聯絡員的學校安全工作領導小組，全體成員要本着對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩定的隐患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

　　四、主要工作

　　(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

　　充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

　　(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

　　1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書，學生騎自行車安全責任書。進一步明确和強化安全工作職責。

　　2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反複、反複查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、結合上級教育部門有關精神，加強群防群治，共建平安校園。

　　4、健全資料檔案制度。要将上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作台帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規範性和針對性。

　　5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

　　(三)大力加強校園内部安全管理，努力營造安甯詳和的校園環境。

　　1、加強交通安全管理。班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講内容，教育學生途經公路時要小心來往車輛，騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發生意外事故。

　　2、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛生;要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明确職責，嚴格實行責任追究制。

　　3、加強校園防盜及門衛的安全管理。校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工站崗值班制度，學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。

　　十一月份：

　　1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

　　2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

　　3、聯系農村黨員幹部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

　　4、開展1次健康教育活動。

　　5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　十二月份：

　　1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

　　2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

　　3、聯系農村黨員幹部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

　　4、開展1次衛生教育活動。

　　5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　元月份：

　　整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

　　小學學校工作計劃 5

　　一、指導思想

　　以教學工作為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質量、持續發展，提升學校辦學質量和辦學效益。在原有的辦學基礎上，力求各項工作都有新突破，辦學水平再上新台階。

　　二、工作措施

　　(一)切實抓好隊伍建設，提高教書育人的本領。

　　1、抓好班子隊伍建設。領導班子成員要牢記“奉獻、團結、高效、開拓”的工作作風，解放思想、轉變觀念、勇于探索、求實創新。具體做到以下三點：一是思想上要有活力。要善于學習，善于鑽研。追求先進的教育思想與理念，使學校教育煥發出活力。二是工作上要有創新力。要勇于思考，善于思考，形成創新的意識。要善于虛心學他人之長，總結自身，勤反思，求創新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具備創新力，不斷進行創新實踐，取得創造性的業績。三是管理上要有凝聚力。要有自身的人格魅力，又要有自己的學術權威，還要善于挖掘教師的潛能，真正調動教師的積極性和創造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。各部門要提高工作達成度，平時注意收集整理補充材料，争取在11月份的文明督導中能順利通過。

　　2、抓好教師隊伍建設。學校對師資隊伍的要求是：“提高能力、增強實力、挖掘潛力”，本學期要重點抓好以下幾個方面：一是倡導敬業精神。敬業，需要愛業奉獻。老師們要增強事業心、責任心，敬業奉獻，以此達到學校的學生進得來，留得住。努力使自己成為家長稱心、學生舒心、學校放心的合格教師。二是要加強師德建設。通過政治理論的學習，使教師明白：要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的态度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。隻有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。三是要提高教師的基本功水平。為了提高教學闆書的科學性、知識性、藝術性和實用性，全面提升課堂教學的能力。本學期在繼續做好教師計算機培訓之外，還将舉行教師闆書比賽。四是繼續推行年段長負責制，年段長要充分利用在師生管理上的優勢，加強對學生進行日常行為規範教育，作好師生思想工作，确保本年級教學的正常進行。

　　3、抓好班主任隊伍建設。班主任思想品德優劣，業務水平和工作能力高低，對學生個人的健康成長、對優秀班集體的形成、對整個學校教育教學質量的不斷提高起着舉足輕重的作用。因此，對班主任隊伍的管理就理所當然地成了教師隊伍管理的重點。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，努力做到：樹立整體理念，即班主任、任課教師、學生都是班集體不可分割的一部分，任何人的光榮都是班集體的光榮，任何人的遺憾都是班集體的遺憾;提高協調能力，服從學校安排，團結任課教師，融入社會并與家庭密切合作，建立學校—家庭—社會“三位一體”的德育育人網絡;提高個别教育能力，即制定優等生、中等生、困難生不同的施教措施，提高與學生個别談心的水平，提倡“特别的愛給特别的你”。

　　(二)加強新形勢下的學校德育工作。

　　1、繼續貫徹周常規要求。導護工作要采取有合有分，全天全面導護的方式，并在薄弱環節和工作方法上進一步改進和提高。做到導護工作公平公正，真正促進各班常規有序競争，促進學校日常工作更加紮實。

　　2、更新教育理念，加強德育工作方法的研究。要強化以德育為首的凝聚力，以活動為主的向心力，以賽事為主的競争力，以時事為主的感召力。對一些不能與時俱進的規章要進行修訂，盡量做到合情合理。開學初各班要按照省委教育工委、省教育廳關于“中小學弘揚和培育民主精神月”組織活動通知要求，組織好“生活新變化、社會新氣象、農村新面貌、科技新發展、國際新形象、未來新藍圖”等六個專題形勢教育課，讓學生了解五年來國家取得的新變化。積極參與“思明區中小學德育工作先進校”評比活動。

　　3、弘揚奧林匹克精神，開展系列教育活動。奧林匹克運動追求體育與文化和教育的融合;它本身蘊涵着豐富的、具有教育價值的文化，是對學校文化内涵的豐富與發展。本學期應抓住迎接北京奧運會召開的機遇開展豐富多彩的“我為奧運增光彩”教育活動，提升學校文化建設。可充分利用以下陣地和活動：①利用紅領巾廣播站，開設“奧運知多少”專題欄目，定期由各班介紹奧運相關方面的知識和各種禮儀。②将學校第十屆田徑運動會舉辦成一次回顧奧運曆史、宣傳奧運知識以及弘揚奧運精神的特色校運會。③通過了解我國奧運健将及運動員狀況，以《我心目中的奧運冠軍》為内容讓學生預測2008年奧運冠軍，培養學生分析、判斷、比較等各方面能力。④制作“奧運書簽”，表達學生對奧運會的祝福之情，并舉辦“奧運書簽展覽”。

　　4、加強安全教育。“安全責任重于泰山”，學校的平安穩定是頭等大事，尤其是我們面對的是一個個活蹦亂跳的學生，安全工作的突發性和挑戰性十分突出。要加強對學生進行人身安全和交通安全教育，增強學生自我保護意識;嚴防學生走失，杜絕學生校内傷害、病毒傳染以及溺水、墜樓、車禍等重大事故發生。對涉足迷戀網吧、清錢等現象，要采取強有力的措施，力争從根本上解決問題。

　　5、重視心理健康教育，有效地提高學生心理健康水平。針對新形勢下學生成長的特點，遵循青少年心理發展的規律，注重“動之以情，曉之以理，導之以行”的原則，加強心理健康教育，培養學生良好的心理品德。要及早發現“問題學生”，加強對“問題學生”研究、疏導。本學期教師要充分利用好假期所學的心理學專業知識加強對家長的心理健康教育指導，指導學生學會正确應對各種挑戰和困難。

　　三、更新教育理念，規範教學行為

　　1、進一步提高教學實效。組織學習新制定的《廈門市小學教學常規管理工作意見》，并對照差距，加以改進。要加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的随意性和盲目性。要求教師從學生的整體水平出發，着力抓全科及格率，杜絕單科獨進，逐步培養學生良好學習習慣。畢業班要進行強化訓練，搞好考情、學情分析，及時查漏補缺，抓中促優，培優拔尖。其它年級要夯實基礎，做好各階段銜接工作。

　　2、發揮好教研組長的傳幫帶作用。教研組長要牢記一條：一定要依靠組内老師，把組内老師放在第一位，把自己擺在其次，要吃苦在前，享受在後，想方設法把大家擰成一股繩，最大限度地把最大多數的'人的積極性愛護好、調動好。二是組内成員要相互團結，求大同存小異，防止小團體，小幫派的出現。作為一名教師，為人師表，大家都要自覺地主動地在學校、在組内、在同事間體現良好的品格、較高的境界和覺悟。三是組長要做到公開、公平、公正。感情上要貼近老師，主動了解組員在各方面的困難。通過組長良好的作風和品格把大家的積極性保護好、引導好、發揮好。組長要有帶好本組的信心，要吃得苦，受得了委屈，努力營造和睦團結、互相幫助、健康向上的團結氛圍。四是要組織各項的學科競賽活動，以達到凸顯人才，因材施教效果。

　　3、找出差距，提升專業水平。每位教師要從一個單純的“執教者”轉化為一個自覺的研究者，要對自己的教學活動進行反思，對教學中的行為以及由此産生的結果進行審視和分析，反省、思考、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題，通過反思，找出差距，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平，同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解，平時要多看有關專業書籍，以所學理論知識指導自己的教學工作，把教學中遇到的困惑、困難提出來與大家學習、交流、探讨、解決，在學中用，在用中學，使自己的專業水平、研究能力不斷提高。

　　四、做好後勤工作，保障教學活動。

　　1、牢固樹立為教育教學服務，為教職工服務的思想，全力做好本職工作，做好教學活動的後勤保障工作。

　　2、提高工作效率，發現問題要及時解決，急工作之所需，急老師之所急。

　　3、勤儉辦學，提高經濟效益，降本增效，開源節流，努力做到少花錢多辦事，辦好事。

　　4、後勤人員要做到職責分明，主動積極地為學校教學及各項活動提供周到的服務，主動采購、發放教學用品，及時做好教學設備的添置和維修，保障教學工作正常進行，确保各項考試、聽課、競賽、文體、團隊活動的順利開展。

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初中學校工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　深入學習貫徹落實科學發展觀活動，深入學習實踐科學發展觀，深刻領會科學發展觀的内涵，堅持用科學發展觀的思想和方法指導教育工作，完善學校發展思路。繼續把學校的安全穩定工作作為一切工作的基礎和前提，全面做好學校各項工作。

　　二、重點工作：

　　一、加強領導班子和教師隊伍建設，大力推進“和諧校園”建設

　　（一）、抓好兩支隊伍建設，促進學校和諧發展。

　　1、對班子隊伍建設提出以下具體要求：

　　明确一個思想：質量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發展。

　　确立四個意識：服務意識、創新意識、模範意識和主動意識。

　　做到兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。

　　做好“三個一”：帶好一個組、上好一門課、帶好一個青年教師。

　　在班子作風建設方面要務實高效，主動創新，争創一流，全局意識更強。

　　2、從學校工作需要從發，繼續發揚我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實幹，實現“管理型”向“服務型”轉變。

　　3、塑造良好形象，維護班子團結，能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養。努力實踐“知難而進、勇于創新的精神，艱苦奮鬥、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。帶頭弘揚學習之風，成為崗位工作的行家裡手，加強現代教育思想、先進教改經驗的學習，成為教學工作的精兵強将。加強領導方法、領導藝術的學習，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。

　　（二）、打造和諧發展的教師團隊

　　1、制定青年教師培養方案。立足課堂教學，加強教師培訓，依靠教研活動，提高教師教研能力，加強檢查評價，規範教學常規。

　　2、通過開展新教師亮相課、青年教師推門課、課題研讨課等活動，營造教研氛圍，提高課堂教學能力。強化教師基本功。

　　3、強化教師對教育事業的使命感和責任感，與每位教師簽訂“教師職業道德”承諾書，組織新教師崗前培訓及“師徒結對”等，促進教師道德成長。以優秀教師為典型為青年教師引路，做好示範。結合教師節，在學生中開展“我身邊的好老師”征文演講比賽，使教師學有榜樣，趕有目标，其次還要做到常抓不懈促鞏固。始終堅持做到三個“兩手抓”，即一手抓正面教育，一手抓職業“底線”，一手抓典型示範，一手抓違規現象，發揮榜樣的引導作用，杜絕違反師德規範人和事，提高踐行師德規範的自覺性，打造和諧發展的教師團隊，努力辦好人民滿意的教育。

　　2、加強班主任隊伍建設，造就一支德才兼備的班主任教師隊伍。班主任是學校教育工作的中堅力量，選拔思想素質好，責任心強，業務水平高的優秀教師從事班主任工作。要在學校形成“人人争當班主任，個個能當班主任，能夠當好班主任”的好風氣。并通過各種競賽活動，使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高。

　　二、加強學生行為規範養成教育。

　　新學期開始，為了嚴格學校管理，狠抓學生日常行為規範的養成，進一步優化學校良好的校園風氣，本學期繼續開展以培養學生良好行為習慣為主要内容的“日常行為規範養成教育活動周”主題活動，開學第一周分别進行以衛生習慣、文明禮儀習慣、安全習慣、學習習慣的培養為主的養成教育，以培養學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有更大進步，并以此建立我校養成教育的長效機制。形成學生行為規範養成教育人人抓、人人管的局面，評選行為規範示範班，達到“激情明理，行有所依，嚴格督查，獎優促差”的'目标。

　　要求全校師生統一認識，積極行動起來，從自身做起，從小事做起，從點滴做起。各部門在工作中要注重規範細節，從嚴要求，務求實效，創造性地開展工作，為培養學生良好習慣，奠定一生，打好基礎，為創建和諧文明、健康向上的校園環境而不懈努力。

　　三、做好《生命、生活、社會》資源包的全面實施工作。

　　本學期我校開始實施《生命生活社會》校本課程資源包，為了确保資源包實驗工作的順利開展，成立資源包工作領導小組，制定詳細可行的實施方案，合理安排人員，開展資源包的再次開發和利用。安排老師積極參加校級、學區和全區的培訓，主動與第一批實驗校聯系，學習他們好的做法，同時做好資料的收集整理。年底評選表彰資源包實驗工作的先進個人。

　　四、抓好教學管理，保證教學質量。

　　1、教育質量是學校工作的生命線。本學期，我們要以青年教師為重點，在規範備課、作業批改、上課、教學研究、輔導等諸方面，加強培訓和指導，使新青年盡快勝任教學，保證教學質量。

　　2、教導處嚴查備課、作業批改，要求教師在備課過程中讀好課程标準、教科書、教材三本書。要求教師重視課後小記和反思。

　　初中學校工作計劃 2

　　一、指導思想

　　我校以教體局和學校年度工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，堅持教學質量是生命線，以教學為中心，以文化建設為統領，以教科研為先導，以精細化管理為基礎，保平安、抓質量、謀特色、創品牌、圖發展。深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，努力辦人民滿意學校。

　　二、工作要點

　　（一）德育工作重點

　　本學期，我們創新德育管理模式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是四四三三。具體如下：堅持核心價值引領，，開展豐富多彩的社會主義核心價值觀主題教育活動，優化德育常規管理，抓住工作落實關鍵，強化三支隊伍建設。

　　（二）教學工作重點

　　本學期，以學生、教師和學校的發展為根本，以課程改革為動力，以小組合作學習的課堂教學為重點，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學效益監控為保證，細化、内化教學常規，強化教學過程管理，向管理要質量，向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地提高教育教學質量。力争教學質量在創新高度、新突破。

　　（三）後勤工作重點

　　規範完善後勤管理制度，提高後勤人員的服務意識。落實安全責任制，消除各種安全隐患，做好校園各項安全工作。加強對物業服務中心工作的督查，以精細化管理标準嚴格要求，提升服務工作的質量和效果。辦好學校食堂，為師生營造優良的生活條件。加強校園環境建設，為師生營造一個幹淨衛生的學習、生活環境。

　　三、德育工作具體措施

　　學部德育工作堅持以人為本、學生為主的理念，堅持正确引導，嚴格規範、促進發展的思路，堅持以尊重為前提，以溝通為抓手，以關愛為保障，以進步為目标的原則，開展以規範，誠信，感恩，立志為重點的系列教育活動，創新管理，以培養學生文明禮儀和良好行為習慣為突破口，營造良好的人文環境，建設優良校風，為教育教學保駕護航，為學生的健康成長和幸福人生奠基。

　　1、本學年，我校将以班會課、團隊課、社會實踐，思想政治課等為教育主渠道，加強對學生的民族精神和優良傳統教育，引導學生樹立為國成才、為校争光，為我成功的理想，學會感恩，學會做人。為此，做好以下工作。

　　通過團委、學生會組織好各種社團活動，開展社會主義核心價值觀主題教育活動。重視學生人生規劃指引，激發同學們為校争光的愛校情感及為了民族複興的偉大夢想而勇于擔當的使命

　　感。強化感恩教育，利用教師節、母親節、校慶等，引導學生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務社會。開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀教育，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學生樹立誠信是立身立德立業之本的觀念，形成互相監督的氛圍，堅決摒棄不誠實的毛病。

　　加強家校教育合作。一是以家校合作育人為抓手，構建學校、家庭、社會互相促進、互為補充的安全防護平台，促進學生健康成長。二是利用現代通信方式，保持家校間的密切聯系和良性互動，引導家長擔負起對子女的監護責任，充分調動家長的積極性，關注每一個學生的身心發展。三是加強校園文化建設，豐富校園文化生活。四是加強心理健康教育。培養學生良好個性心理品質和健全人格。以團體輔導為主體，以個體跟蹤輔導為補充，面向全體學生，防患于未然，預防和減少學生心理問題和不良行為的發生。開展一些親師親生活動，對學生全程、全方位進行人文關懷，讓學生情感有依托。組織教師與學生進行心靈對話，改善師生關系。

　　2、堅持系列規範教育，落實專題活動

　　本學期以夢起校園，學會感恩，做文明向上的中學生為總主題，開展規範—禮貌—感恩、擔當—誠信、立志—勤學—進步等專題教育活動。要通過各種途徑強化系列活動的效果。（1）精心規劃每個階段，做到有計劃，有措施，有執行，有督促，有總結和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結合學生實際特點，系統規劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。

　　（2）要充分利用節慶日開展教育活動，通過開學典禮、畢業典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會、傳統節慶日、重大事件紀念日等等教育活動，提升專題教育的效果。

　　（3）廣泛進行專題活動的宣傳，及時出版專題版報、班級版報，廣泛進行專題宣傳活動，營造濃厚的校園文化教育氛圍。

　　3、優化德育常規管理。

　　加強對學生進行常規檢查，并将檢查結果及時通報，營造從嚴治校，科學管理的紀律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優良學風和班風的形成，從而促進優良校風的形成。

　　（1）狠抓學生行為規範教育，促進班風建設。一是開展學習，新學期，将在七年級開展學習《中學生守則》教育。二是完善文明班評比方案，優化評比過程，建立科學合理的評價結構，全校榜示量化評比結果。三是深入開展文明班級評比活動，以班風建設促進優良學風的形成。

　　（2）強化德育管理責任意識，促進學風建設。進一步完善各種規章制度，提高課堂的德育主渠道作用。樹立正面典型，堅持正确引導，開展适合年級特點的學生活動，逐步形成年級班級管理特色。加強值日管理，重視值日培訓。督促學生養成良好行為習慣。進一步完善教師值日制度，落實教師值日的職責要求，優化全員育人，全程育人的過程，促進良好學風的良性循環。（3）發揮學生會作用，促進校風建設。進一步地探索，打造一支學生學生會隊伍，加強學生幹

　　部素質能力培訓，以學生會促進良好校風形成。

　　（4）規範内宿生管理。通過文明宿舍和星級宿舍的評比活動，來規範學生在校園的日常生活學習，進一步提高宿舍管理水平。

　　4、抓住工作落實關鍵，強化三支隊伍建設

　　搞好學校德育工作的關鍵，是要強化三支隊伍建設，即發揮學校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設；增強教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建設；發揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設。

　　（1）發揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設。班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，加強班主任隊伍建設是搞好學校德育工作的關鍵，提升班主任的内在價值，做到公正的考核和貼心的服務，真正體現對班主任工作的尊重。

　　四、教學工作具體措施

　　本學期，要運用先進的教學理念，實行有效的管理措施，選擇正确的教學方法，狠抓教學常規，全面提高我校教學工作效率。

　　1、從嚴落實常規教學，創新教學管理方法

　　教學常規工作，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的内容。一個教師能夠把常規做好就是不尋常，能夠把簡單的事做好就是不簡單，能夠把平凡的事做好就是不平凡。計劃備課教學案編寫上課練習、鞏固、輔導考試評價總結科研，這些教學常規工作，一環緊扣一環，任何一環脫節都會影響教學質量，所以要常抓不懈，從嚴要求。同時，也要創新教學管理方法，結合我校的實際情況，摸索出一套行之有效的新的教學管理模式。

　　（1）加強常規檢查力度。

　　本學期，一是要規範常規教學的要求，要進一步規範常規教學的要求，以學生學習效果為終極目标，不斷反思教學過程，逐一檢查我們以往的教學常規要求，對于那些不适合我校學情、教情的常規管理要求予以堅決抛棄。二是要不斷研究科學的方法，結合我校教學改革新思路，不斷創新，對于實踐檢驗過的，适合我校的教學管理的辦法，要堅定不移地推行。三是要加大檢查落實的力度，檢查督促是規範落實教學常規的保障，我們将加大檢查力度，進一步規範常規要求，确保教學效果，不斷提高教學質量。

　　（2）關注課堂教學過程管理。本學期，一是要深入課堂，要求各級領導，級部主任，教研組長要堅持深入課堂，随時進行推門聽課，經常性地檢查本科組教師的課堂教學情況，教導處要彙總相關情況，并及時做好反饋和指導工作。二是要深入檢查課後情況，級部主任随時檢查了解作業布置與批改等情況，一學期至少兩次形成書面材料交教導處，作為教師評價的參考依據。

　　（3）加強集體備課管理。

　　本學期，一是堅持四定要求，要求各備課組的活動要定時間、定地點、定檢查、定反饋，不走形式。二是檢查表彰反饋，對每周各備課組活動，教導處要加大檢查、反饋力度，要安排專人檢查反饋每月至少反饋一次。

　　（4）發揮教研組長引領作用。

　　本學期繼續加強課堂教學研究，充分發揮教研組長在本學科的引領作用。精心打磨示範課，前半學期，由科組長提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實踐來展示，同時還要寫出一篇相關論文，進行提煉、總結。後半學期，在科組内進行微課實踐，要求教師人人懂微課，常用微課，以此來提高學生的學習興趣，打造教學成績新的增長點。

　　（5）、加快小組合作學習探究，培養良好學習習慣

　　本學期，根據我校的教學實踐，在初中全面實施小組合作學習模式，其過程大緻是學案導學、小組合作、展示點撥、當堂評測。在初一年級中，各科一開始要養成小組探究合作學習的習慣

　　（6）完善考試評價管理，重視考試分析工作。做好日日清。每天早讀課，文科教師抓日清，晚自習，理科教師抓日清。狠抓周周清月月清。确保試題難度、信度、效度有較好。實行質量監督制度，教導處對每次月考命題的質量予以評估，重視考試分析工作，開好質量分析會，每次月考後，各年級都要形成書面分析材料，在年級組或全校召開質量分析會，總結經驗，發現問題，取長補短。明确考試分析要求，大型考試教師要認真做好考試分析。本學期要求期中期末考試備課組長分析各自備課組的.情況，從自查考試命題思想、考試預期目标達成、本次考試得失、以後的改進辦法等方面分析；級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況。教導處形成全校性的考試分析材料，引導教師不斷優化教學，提高教學質量。

　　（7）提高師徒結對實效。一是确定長期師徒關系，要求畢業未超過5年及5年以上但未上教過初三畢業班老師，必須拜師。結合自身實際，确定較長期的師徒關系。二是明确師徒交流學習内容，本學期，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學習編寫導學案的形式為主，年輕老師要主動學習，大膽實踐；作為師傅，要有指導方案，做好針對性指導，講求實效。學校鼓勵其他老師結合實際自主拜師，主動提升自己。

　　（8）堅持教學課題研究。本學期，我們要加強教學課題的研究工作，組織、指導課題申報工作，對于現階段沒有立項課題的科組，指導、協助他們進行科研規劃，做好課題申報等工作。

　　（五）後勤工作具體措施

　　（1）牢固樹立服務意識。後勤人員要更新觀念，明确自己的工作崗位職責，要牢固樹立為教學、為師生工作、學習、生活提供優質服務的思想，熱情周到地做好教育教學和生活的後勤服務工作，以一流的後勤服務确保一流的教育教學質量，并有一定的預見性和超前性。一是教學用品采購及時，教育教學用品、辦公用品，實驗儀器設備等要及時購買，确保學校教育教學工作的順利進行。二是做好新生報到有關的後勤保障工作，初一新生在軍訓前，就要做好有關量身、定做校服、入住等工作。三是調整好年級辦公室工作，新學年教師的工作分工有變化，教師的辦公室要調整，另外還要補配齊師生的桌凳，确保教師、學生開學時有一個舒适的辦公、學習環境。四是做好開學前教學用品的準備，具體如各辦公室、圖書資料、文印等用品的購置工作，保障教育教學工作的順利進行。後勤工作千頭萬緒，要求後勤人員要服務細緻到位，組織人員要不定期檢修教室、

　　辦公室、宿舍，做到維修及時到位，确保各種公共設施都能安全使用，保障教育教學工作的正常運作。加強巡視排查，及時發現并解決問題，不斷排查安全隐患，定期做到每月一次校舍安全檢查，确保師生安全。

　　（2）校園安全常抓不懈

　　安全工作責任重于泰山，在工作中把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校園安全保衛工作，不斷增強安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記責任重于泰山，确保師生安全和正常的教學秩序。加強安全隐患警示，對于存在安全隐患、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌，如小心地滑請勿擁擠嚴禁攀爬小心玻璃等，提高學生的注意防護意識。加強安全宣傳工作，特别是加強對學生的食品安全、防火安全、用電安全、交通安全、防溺水安全和預防疾病等宣傳教育，通過懸挂橫幅、張貼标語、制作牆體标語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學生提高各方面的安全防範意識。嚴格保安隊伍管理，注重形象、儀表，要求按章辦事，自覺遵守保安人員的崗位職責，落實保安人員巡查制度以及校門來訪出入登記制度，确保學校财産安全以及師生人身安全。加強疾病防控工作，嚴格食品安全管理，嚴把食品采購關，要嚴格執行食品衛生法規要求，食堂嚴把食品采購關。提高食品衛生意識，确保食品安全，确保師生的飲食安全。

　　初中學校工作計劃 3

　　一、指導思想:

　　以科學發展觀為統領，全面貫徹中央八項規定精神，開展群衆路線教育實踐活動，嚴格執行“約法三章”。堅持把發展作為主旨，把全面提高教學質量為主線，緊緊圍繞市教育局和總校本學年工作思路和學校工作實際，堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念，深化管理，規範學校教育行為;強化師資，提高教師教育水平;優化質量，促進學生全面發展，促進學校又好又快發展。

　　二、工作目标和思路:

　　堅持以人為本，樹立“和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念，堅持德育為先，質量立教，教研并進，以人為本，規範辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環境設施好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。

　　根據我校的實際，本學期學校工作的思路為“四個強化”：

　　1、強化教師思想教育工作，構建和諧奮進的校園氛圍。

　　2、強化職能部門的管理工作，責任到人，逐級負責，促進教師專業化成長

　　3、強化過程管理，狠抓常規落實，促進全面發展。

　　4、強化學生行為養成教育，形成勤奮學習、積極向上的良好學風。

　　三、工作重點:

　　1、強化教育教學實施的過程管理，有效地推進課程改革，全面提升教育教學質量。

　　2、加強教師隊伍建設，以“師德師風建設月”活動為抓手，利用慶祝教師節的契機，大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事迹，強化全員培訓。

　　3、開展教學研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學研究和教育科研就是教育發展第一“生産力”的理念，二是要落實教育科研任務，力争形成人人有課題的新局面。

　　4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學生的思想道德修養。

　　四、具體措施:

　　(一)、堅持以人為本，堅持法治和德治相結合，着力提高學校的管理水平。

　　一是認真學習《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行《教師考核細則》，努力完善學校的各項制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區。實施精細化管理，切實提高工作的管理效能和運行質量。進一步優化教育教學資源配置，努力發揮效益。

　　二是依法治校。貫徹執行新《義務教育法》，嚴格執行課程計劃，開全開足課程，切實減輕學生課業負擔。開展教師法制教育。師生無犯罪現象，違法率繼續保持為零，嚴格控制辍學學生。不發生亂辦班、亂補課、體罰學生等違規現象。嚴肅教育收費紀律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。

　　三是充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，切實加強領導班子建設。定期組織黨員學習活動，以引領廣大教師和職工積極投身于學校的改革與發展事業。堅持校長辦公會制度，堅持集體決策制度。加強黨風廉政建設,認真開展廉政文化進校園活動。加強幹部工作考核制度，明确崗位職責，強化責任，進一步理順關系，增強服務意識，建設一支“勤奮敬業、同心同德、追求卓越、成就事業”的學校管理幹部隊伍。

　　四是實施目标管理。根據學校三年發展規劃與發展目标，制定學年度自主發展辦學目标，學年度終進行自評。積極研究和實踐發展性評估辦法，探索促進師生不斷提高的發展評價體系，強調教師對自己教學行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的教師評價制度。各年級在調研考試中，各項指标的綜合實力在農村初中力争名列前茅。

　　五是堅持校務政務公開制度，凡大宗物品的采購、人事變動、職稱評審、評優提幹、财務預算執行情況等，一律公開公示，接受教職工監督。強化民主建設，充分發揮教代會參與學校的民主管理、民主監督的作用，維護教職工的合法權益。繼續關心職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。

　　(二)、全面推進師資隊伍建設，努力構築教師發展成長的平台。

　　師資隊伍質量決定了我們學校的内涵，發展教師是學校發展的第一要務。因此，要搭建平台，盡可能為教師發展創造寬松、和諧的環境，以師資隊伍的品牌來赢得學校的品牌。為此，着力做好以下工作：

　　第一、進一步加強師德師風建設。以全市開展“師德師風建設月”主題活動為契機，正常開展思想政治學習，學習《中小學教師職業道德規範》等，簽定《師德師風責任書》，強化教師的思想建設和職業道德建設，大力弘揚“學為人師、行為示範”的職業精神，進一步增強教育工作的責任感和使命感，将思想統一到愛生敬業、提高教育教學質量、推動教育事業發展上來，努力在全校教師中形成追求學識魅力和人格魅力、自覺踐行素質教育、自覺追求職業幸福的師德師風建設氛圍。建立和完善師德師風考評制度，獎優罰劣。不斷提升教育行風形象。

　　第二、加強學習型教師隊伍的建設，促進教師專業成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術并重的培訓工作。鼓勵和推動教師繼續學習，立足校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是開展形式多樣的教學基本功競賽活動和教科研競賽活動(本學期要求每一名教課的教師上一節公開課，優中取勝，全校觀摩)，撰寫教學心得和教育故事，促進教師業務素質的提高。三是繼續開展讀書學習研究活動，每人每學期至少讀一本書，每學期在校園網上傳一篇文章或心得，争取發表或獲獎一篇論文。四是建立校本培訓制度，加強校本教研，邀請教育專家、行家裡手來學校講座，舉行對外公開課教學。五是制定個人發展成長三年規劃，職能部門進行跟蹤考核。

　　第三、實施名師培養工程。積極創造條件培養2-3名市内有影響的骨幹知名教師。一是制定培養計劃，把年輕有為、富有教學經驗和潛力的骨幹教師選出來進行重點培養。二是壓擔子，把教育教學第一線的重任交給他們，每年發表至少一篇論文，參加學科上課、說課比賽。三是優先安排外出參加各類有層次的培訓和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優秀教師的聯系，以取得他們的指導。

　　第四、實施“四系列雙評選”活動，即在德育系列評選優秀班主任、師德标兵，在教育教學系列評選學科帶頭人、教學能手，在管理後勤系列評選優秀幹部，在集體系列評選師德建設先進集體和先進年部，充分調動和發揮教師教育教學的主動性、積極性和創造性。

　　(三)德育工作

　　德育工作要堅持向生活回歸的目标，抓好以誠實守信教育、文明行為習慣養成教育和責任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動。瞄準“身心好、品行好、學習好”的新三好目标，對學生堅持“師愛如水”的教育思想。各年級根據學生年齡、情感、認知、行為特點，确定自身德育目标，開展教育活動：初一以遵守《中學生日常行為規範》，文明禮貌為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。新學期要突出抓好四個方面的工作：

　　1、加強對德育工作的領導和管理，不斷完善德育管理制度。

　　(1)充分認識德育首位的重要性，樹立現代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強全體教職工的責任心，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施，推動學校教育工作上台階。

　　(2)進一步健全德育工作的責任制，建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據德育工作規定，開展各項活動，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實在管理、後勤服務的各個環節上，充分發揮學科教學的德育功能，全體教職工進一步确立全員、全方位、全過程的大德育觀，對德育工作不力或失職的，在各項評優活動中實行一票否決。

　　2、加強班主任隊伍建設，不斷提高育人水平和管理能力。

　　(1)堅持班主任月例會制度

　　班主任例會是加強班主任隊伍建設、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，班主任論壇，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研讨改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況，學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業務素質，提高班級管理水平。

　　(2)進一步規範班主任常規工作，建立有效的考核機制。

　　對班主任到校後的常規工作堅持做到“五個到位”，即時間到位、課間巡視到位、間操到位、活動課到位、談話到位;班級管理上做到“五個一”，即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目标、一周一家訪，從而實現有目的、精細化的、到位的班級管理。在班主任工作的考核上，通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分調動班主任工作的積極性。

　　3、紮實開展德育實踐活動，營造文明、上進的校園文化氛圍。

　　(1)強化日常行為規範教育，努力構建學生“自我教育”的德育工作體系。

　　從新學期報到這一天開始，持之以恒地抓緊抓好學生的行為規範教育和日常行為的養成訓練。本學期，在學生日常學習生活中開展“五小”、“三争”實踐創評活動，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小标兵，在學校做同學的小夥伴，在公共場所做保護環境的小衛士，在獨處時做主宰自己的小主人”;“三争”即“在學校争做好學生、在家庭争做好孩子、在社會争做好公民”。

　　各班級要通過制定班規、舉辦主題班會、開設櫥窗、闆報等形式組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規則(修訂)》及學校一系列規章制度，在全校繼續深入開展“文明班級”流動紅旗競賽活動，在學生中開展“争做升旗手”活動，建立學生文明監督崗等，堅持從點滴做起，從小事抓起，狠刹校園不文明的傾向和行為，努力将“五小”、“三争”實踐創評活動落到實處，使全體學生能自覺遵守中學生守則和規範。

　　(2)開展誠實守信和責任心教育主題活動，提高德育工作的實效性。

　　結合《公民道德建設綱要》開展的誠實守信教育活動，開展責任心教育，旨在教育學生學會做人，學會學習。圍繞“誠實守信是一種美德”為主題教育，通過讨論、演講、征文比賽、心得體會、自發性行為活動等形式，讓學生了解誠實守信是一種美德。通過“是非觀--愛什麼--對什麼負責--做什麼人”責任心教育使學生樹立對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責的良好心态，養成良好的責任行為，使學生逐步成為自我教育、自我管理、自我調節、自我發展的主體。

　　(3)開展弘揚和培育民族精神教育活動，扣緊德育工作的主旋律。

　　牢牢把握愛國主義教育這個核心，在學生中開展“五個一”活動，即要求學生每學期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動，弘揚和培育學生民族精神教育，激發學生的愛國主義精神。

　　(4)加強學生心理健康教育。

　　對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習慣差的學生，繼續開展“師生手拉手”活動，從各個方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關懷、思想上的幫教、學習上的指導，讓學生有健康的'心理進行學習和生活。

　　(5)認真組織好升旗儀式活動。

　　把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學習的陣地，使學生在這一活動中受到教育，得到熏陶，使學生初步養成自信、自尊、自強、自愛、好學、喜歡創新、富有責任感和愛心等良好的個性品質。

　　4、加強家校聯系，提高育人效果。

　　(1)通過建立家長委員會、家長學校、家長接待日，定期召開家長會，利用“校訊通”平台等方式，建立家校聯系，及時溝通學校與家長的關系，及時反饋信息，了解學生在校外時空的學習生活等情況，有目的、有針對性地做好家長科學的家教觀念的傳播與熏陶工作。

　　(2)充分發揮家訪的作用。繼續把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中，确保做到每學期每位學生至少達到1次被家訪，把家訪工作作為教師年度考核和評優晉級的一項指标。建立和完善家校信息聯絡網、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯系，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學校教育始終保持一緻，為學生發展營造一個家庭與學校融為一體的教育環境。

　　(3)積極争取有關部門和群衆團體共同做好學生德育工作，配合有關部門加強校園周邊治安環境治理，努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，産生良好的育人效果。

　　(四)教學教研工作

　　教學工作是學校的中心工作。要把提高教學質量作為學校發展、教師發展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學質量與效率作為學校工作的重中之重。為此，本學期要做好以下幾項工作：

　　一是強化教學工作的責任管理、規範管理、目标管理、過程管理、質量管理;強化崗位意識、教學常規執行意識、質量目标達成意識。要進一步強化教學常規管理，落實備、教、改、輔、考、評六個基本環節，加強指導、檢查和督促，保證穩步提高教學質量。将教學五認真落實到整個教學過程之中，每月進行全校性的教學五認真檢查，嚴格執行考核制度。強化集體備課制度和個人二次備課。

　　二是認真抓好初三畢業班的各項工作，确保高質量地完成中考目标。全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創造性。召開初三年級研讨會，分析和研究初三的現狀，确定明年中考的目标，找出的教學“藥方”。強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。定期召開教學策略研究活動，有目的地控制教學思想。重視提優補差工作，提優補差要抓到實處，補到點子上;既定人、定标，又要定時反饋、定期考核。

　　三是繼續深化課堂教學改革。一要認真組織學習新課程标準，研究新教法，并通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓途徑和形式，讓全體教師熟悉、實踐課堂改革，努力提升教師的理論素養，更新教育理念，改進教學方式。二要實施适應課堂教學改革的評價體系，積極開展聽課、評課活動。堅持中層以上幹部每周聽課不少于2節的規定，聽課要有詳細紀錄，并進行反饋。一般教師學期聽課16節以上。三要搭建教師成長平台，開展中青年教師“一幫一”幫教活動，促使青年教師迅速成長。四要加強課題研究，本學期我校要形成人人有課題的新局面，促進學校和個人的共同發展。

　　四是認真抓好基礎年級工作，樹立“三年一盤棋”的思想。強化過程管理和階段性目标的達成，積極進行教改實驗，切實提高教學質量。加強學法指導，端正學生學習态度，加強學風、考風建設，強化規範訓練，确保初一、初二年級高質量完成學年度目标任務。

　　五是重視體藝衛、實驗等工作。規範體育課堂教學，提高體育教學質量，強化出操、集隊、集會紀律，抓好課間操的入場，做到快、靜、齊;認真組織安排好課外活動，指導學生參加體育鍛煉，有效提高學生身體素質，并在此基礎上努力打造學校特色。開放教育資源，學校圖書館、閱覽室等定期向學生開放，拓寬學生知識面，提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設，開課率達100%，不斷提高學生實驗技能。進一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達到《學生體質健康标準》(試行方案)。音樂、美術課成績合格率各達95%以上;加強青春期教育，做好衛生保健工作。

　　(五)強化安全工作，創建“平安校園”

　　一是成立安全工作組織管理體系。以對學生負責、對家庭負責、對國家負責的态度，高度重視學校安全工作，認識學校安全工作的重要性，樹立安全工作是學校一切工作的根本保障的意識，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。

　　二是建立健全各項安全管理制度。實行校園安全日巡視制度，一月一總結。實行安全責任追究制。建立安全台帳。确保學校無重大傷害事故發生。

　　三是加強安全法制教育。堅持以經常性教育和專項教育相結合，以校内教育和校外教育相結合，以課内教育和課外教育相結合，以面向全體學生和重點對象相結合的原則，加強法制教育與宣傳。一方面發揮學校法制副校長和法制輔導員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、闆報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關法律法規，增強師生遵紀守法和自我保護的意識。确保“四個不發生”，即學校不發生人員傷亡和重大資産損失的惡性案件;不發生師生犯罪事件;不發生惡性治安事故;不發生集體性滋事事件。

　　四是制定各項安全預案，開展一些切實可行的安全演練項目，提高師生的安全防範能力。

　　五是積極開展“青春自護行動”，教育學生拒絕誘惑(尤其網絡和手機)、遠離危險、防範侵害。通過闆報、專欄、牆報、廣播等方式在校内對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛生教育和自護自救教育。結合家長會，舉行安全講座，推廣安全知識，宣傳安全常識，将校内的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

　　(六)開展校園文化建設，切實提高師生的文明素質

　　文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。學校文化體現了學校整體的價值取向、校園内部的人際關系、校園人帶有共性的思維習慣和行為準則。在新的學期裡，着重注重校園文化，特别是班級文化的建設，研究創造出能體現本校特色的校園文化。學校文化建設要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風”建設、推進“學習型組織”建設、加強校園文化軟硬件建設，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”。以優秀傳統文化為背景加強班級文化建設;在全校學生中廣泛開展“文明禮儀标兵”創建活動;組織教師開展以中華傳統文化為主題的讀書競賽、社會實踐活動;進一步完善學校網站的形式和内容，樹立起我校對外展示的新形象。

　　(七)後勤工作

　　按照學校的總體工作要求，以提高後勤人員的服務水平、以提高學校環境建設為重點，創建“綠色校園”;以開源節流為手段，創建“節約型校園”;以完善後勤管理制度為主線，探索後勤管理的有效模式，建立一支特别能吃苦、能戰鬥的、講奉獻的後勤隊伍。

　　1、加強總務後勤人員的思想政治教育工作。建立定期學習制度，組織全體總務後勤人員學習時政，學習學校的總體工作計劃，促進大家解放思想，與時俱進，增強緊迫感，牢固确立“雙服務”意識，緊緊圍繞教學這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責、主動、創新”，争做誠信的工作人員，創建“示範處室”。

　　2、建立健全全員崗位職責。嚴格以崗位職責為标準，每月進行一次對照自查，每學期組織全體師生員工對後勤崗位人員進行評議，定期考核、評定、實施獎懲;不斷提高崗位服務意識，忠于職守，奉獻争先，搞好本職工作;加強對青年職工的培養，積極鼓勵他們進行業務學習和進修，組織他們定期學習專業知識和技術，争取做到一專多能。

　　3、強化管理，提供一流服務。

　　一是抓好學校的資産管理工作，完善各種校産管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執行公物領用登記審批制度。逐步使我校資産管理邁進規範化的管理軌道。

　　二是加強财務管理。切實做好報支工作，及時做好報表，按規定存放現金，堅決抵制亂收費現象，平時要做好代辦費使用統計工作，并每月向校長室彙報一次，使校長及時掌握代辦費使用情況，學期結束時要及時做好學生代辦費的結算工作，多退少補，并把代辦費結算單向每個學生家長公布。财務人員自覺接受領導和同志的檢查監督，嚴守财務紀律。

　　三是加強水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。後勤人員要經常檢查全校水電設備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。師生員工要愛護水電，節約水電，用完水要擰緊水龍頭，堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現象。對水電維修器材，應建立帳冊，嚴格領用手續和加強管理。

　　四是創建“綠色學校”。一是收集和整理各種創綠檔案資料。二是繼續利用櫥窗、校園網、知識問答等形式，做好綠色環保的宣傳工作，提高全校師生的環保意識。三是進一步搞好校園環境建設，加強綠化管理，提高成活率。教育師生員工愛護樹木草坪、關心綠化建設。

　　五是加強教學硬件建設。要配合信息部，從學校财力出發，在用好現有教育資源的同時，不斷改善教育教學條件，加快現代化教育工程建設，進一步優化教學手段。

　　六是抓好校園環境衛生。學校的環境衛生實行班級責任區和專人清掃相結合的辦法，劃區負責，包幹到人。學校環境衛生要求做到每天三小掃，每周一大掃。堅持每日檢查制度，每周評比制度。做好健康衛生知識的宣傳和傳染病的預防工作。利用牆報、闆報、知識講座等形式，向全校師生宣傳衛生知識，确保健康知識的知曉率達90%以上。

　　七是認真做好消防安全工作。健全安全制度，無安全隐患，無責任事故，無使用中的危房，定期進行各項安全檢查,确保各種設施完好,進一步完善各類《應急預案》，并組織應急預演，切實提高突發事件應急處理能力。

　　(八)工會等其他工作

　　一是從切實維護教職工的合法權益，有利于學校事業發展，有利于大局穩定出發，認真仔細地做好工會工作。辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動，豐富教職工的文化生活。經常性地深入基層，關心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動态，及時化解矛盾，特别是做好青年教師和女教師的思想工作，為學校的發展添磚加瓦。

　　二是加強共青團工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員青年積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作為重心，為培養适應新世紀要求的優秀學生而努力。有計劃地發展新團員，幫助學員了解團的基礎知識，幫助他們樹立遠大理想和正确的人生觀、世界觀。以校園自護管理為重點，繼續開展志願者活動，大力倡導文明風氣，樹立團員的服務意識，環保意識和主人翁精神。組織并指導學生開展形式多樣、豐富多彩的活動。

　　三是全方位開展關心下一代工作。積極配合其他部門做好學生思想教育工作、愛心教育工作、環保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。關心學校的改革與發展。

　　四是加強檔案和圖書室的規範化管理。根據市局統一部署的要求，立即着手本校的檔案和圖書整理歸檔工作，力争創建農村中學一流檔案室和圖書室。

　　總之，面對日益激烈的教育競争格局，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發努力，把學校發展與質量的提高作為今後各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競争中求生存、求發展，力争把我校建設成為一個環境優雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學校。

　　初中學校工作計劃 4

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》，構建學校、家庭、社區三結合的教育網絡，使家長學校規範化、常效化，促使學習型家庭的形成，進一步提高教育質量。

　　二、目标要求

　　１、積極營造良好的學習氛圍，促使家長提高學習的意識和學習的能力。

　　２、充分發揮學校、家庭和社會的教育網絡，讓家長盡快掌握家庭教育的特點，遵循家庭教育的規律，培養自己的子女。

　　３、學校和家庭緊密配合，培養學生的高尚人格。

　　４、家長學校的各項工作，做到有計劃、按步驟、有落實、有總結。

　　５、保證家長學校的學習時間、學習場所和學習内容。

　　三、工作要點

　　（一）抓好理論學習，切實提高教師及家長的教育理論水平

　　1.教師學習：

　　咎續學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家長學校工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

　　2.家長學習：

　　組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《基礎刻育課程改革

　　綱要》以及公益講座,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明确新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從孩子的發展出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的'水平。

　　3．加強家校聯系，注重信息反饋：

　　信息的反饋揩直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯系，通過家訪、試卷、問卷調查、分析回執等方式了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。

　　本學期，家長學校将進一步繼續深入、規範地做好課題研究工作，提高德育創新意識，以科學态度對待工作中的新情況、新問題，探索并形成德育工作的新方法、新對策。以科學的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問題，不斷提高科研水平。

　　初中學校工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　以《學校衛生工作條例》為标準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷

　　加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發育，

　　圍繞素質教育大目标，創設潔淨美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自

　　我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。

　　二、主要工作：

　　1、健全學校衛生領導小組，做到分工明确，責任到人。

　　2、組織全體教師認真學習《學校衛生工作條例》，統一思想，提高認識，明确目标。

　　3、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為内化的習慣。

　　三、工作措施：

　　1、強化全體教師參與衛生管理的意識。

　　2、建立衛生包管責任制，由衛生老師以及學校領導每天進行檢查，并做好記載。及時公布檢查情況，并把檢查情況納入優秀班級考核評比中。

　　3、每周進行一次個人衛生檢查，确保學生健康的`生活，養成良好的衛生習慣。

　　4、建立晨檢制度，檢查學生健康狀況，并把檢查的情況認真記載，出現問題及時上報。

　　5、每天進行眼睛保健操的檢查，糾正動作，做好記錄，及時公布檢查情況，并把檢查結果納入優秀班級評比考核中。

　　6、重視學生的心理健康教育，對班内性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。

　　7、配合區醫院的單位做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。

　　四、具體工作：

　　（一）、作好常見病的防治：

　　防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱巨，要多開展群衆性集體活動，落實“三個一”，抓好眼保健操和用眼衛生，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，力争人均視力水平較上年度有所提高。

　　防齲：積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣，繼續開展氟離子透入的`防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。

　　防治沙眼：教育學生講究衛生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療并堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，将沙眼病控制在最低水平。

　　傳染性疾病：向學生宣傳疾病特征，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛煉身體，适當增減衣服。确保學生健康的學習生活。

　　（二）、加強學校衛生監督：

　　教學衛生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室采光、黑闆反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室内空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。

　　教室衛生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑闆不少于兩米，桌椅高度适中，門窗牆壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正确。

　　（三）、加強食品衛生監督：

　　食品：組織學習食品衛生法，牆上懸挂相關的規章制度，嚴格把好“病從口入”關。

　　飲用水：全部飲用白開水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

　　（四）、作好環境衛生監督：

　　室内：建立衛生檢查管理制度，堅持做到一日一掃兩查，并開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。

　　室外：劃分班級清潔衛生包幹區，做到地面牆壁清潔，無亂塗亂畫現象，堅持一日一掃兩查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

　　廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。

　　（五）作好資料建設工作：完善規範，實事求是，嚴格管理。

　　五、具體要求：

　　環境衛生：

　　（一）教室内外衛生

　　1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

　　2、教室及牆壁上、窗台上無球英鞋英無積塵。

　　3、門窗保持無積塵，玻璃明亮幹淨。

　　4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌内學習用品擺放有序。

　　5、講台上保持幹淨，物品擺放整齊，無積塵。

　　6、黑闆及時擦幹淨，粉筆槽内無積塵，黑闆擦等擺放整齊統一放在黑闆下的北側。

　　7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持幹淨

　　8、各班教室内及走廊牆上宣傳字畫表面無明顯積塵

　　（二）包管區衛生

　　1、管理區内有甬道和操場的班級應全天整潔幹淨，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

　　2、管理區内有花壇、草坪的班級，應保證花壇内無雜物，基本無雜草。

　　3、管理區内有走廊、樓梯等的班級，标準同教室要求。走廊包括牆面及宣傳字畫、陽台欄杆。樓梯包括台階、扶手及樓梯牆面。

　　4、管理區内有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應保證其幹淨無灰塵。

　　（三）辦公室以及各專用教室内外衛生：

　　1、地面幹淨，無紙屑、無雜物。

　　2、牆壁、陽台、天花闆、日光燈管、電腦台、飲水機、标語牌等無積塵、無腳英無蜘蛛網。

　　3、門窗無積塵，玻璃明亮幹淨。

　　4、辦公室内桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。

　　5、物品櫃上無積塵，無雜物。

　　6、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理

　　學生個人衛生：

　　1、坐立讀寫姿勢要正确。

　　2、認真做好眼保健操，動作準确到位。

　　3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。

　　4、帶好清潔的水杯和手帕（或面巾紙），注意飲水衛生。

　　六、月工作安排：

　　九月份：

　　1、學校飲食飲水衛生規範消毒監督指導檢查。

　　2、預防食物中毒，确保學生食品安全。

　　3、學校傳染病管理自查，認真做好新生入學的衛生檢查工作。

　　4、中小學生進行齲齒普查及充填治療。

　　5、中小學生進行貧血普查，做好防治落實措施。

　　6、做好新生慢性病調查彙總登記工作。

　　7、教室采光照明及課桌椅調整檢查工作。

　　8、中小學生進行視力普查，做好學生防近知識宣傳。

　　11、制定健康教育計劃，按課時制定教案。

　　12、開展9月20日“愛牙日”專題宣傳教育活動及資料彙總。

　　十月份：

　　1、結合季節特征，對學生進行腸道傳染并食物中毒衛生知識宣傳教育。

　　2、中學生進行視力普查，落實近視學生防治措施及宣傳教育。

　　4、中學生進行防齲齒“氟化泡沫”工作。

　　5、中學生進行齲齒普查及充填治療。

　　6、中學生進行貧血普查，做好防治落實措施。

　　7、建立學生檔案，新生健康體質卡，一班一卡。

　　8、做好學校衛生常規工作。

　　十一月份：

　　1、開展“世界艾滋病宣傳日”的主題活動。

　　2、進行冬季呼吸道傳染并流行病知識宣傳。

　　3、加強飲食飲水衛生監督。

　　4、做好常見病及健康教育資料整理工作。

　　5、做好學校衛生常規工作。

　　十二月份：

　　1、進行冬季呼吸道傳染并流行病知識宣傳。

　　3、創建“健康班級”的評選工作。

　　4、全年衛生工作資料整理彙總。

　　5、做好學校衛生常規工作。

　　20xx年一月份：

　　1、傷害事故登記彙總。

　　2、全年衛生工作小結。

　　3、學校各項衛生工作資料彙總。

　　4、全年學校衛生工作總結。

　　5、學生假期衛生安全教育。

　　三月份

　　1、提出衛生檢查工作細則。

　　2、開學初進行一次大掃除，保證校園幹淨整潔。

　　3、召開衛生委員會議，确定衛生監督崗人員安排，布置新學期工作任務。

　　4、開展“防近月”宣傳活動。

　　5、評選衛生紅旗班級。

　　6、檢查個人衛生。

　　四月份

　　1、組織一次衛生講座。

　　2、評選衛生紅旗班級。

　　3、檢查個人衛生。

　　五月份

　　1、評選衛生紅旗班級。

　　2、檢查個人衛生。

　　六月份:1、健康知識講座。

　　2、評選衛生紅旗班級。

　　3、檢查個人衛生。

　　七月份:上交工作總結。

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高中學校工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　本學期，我校以科學發展觀統領學校工作全局，牢固樹立“特色興校”辦學理念，着力打造“高效課堂”和“特色文化”兩大品牌，堅持“一切為了學生全面發展，一切為了教師專業發展，一切為了學校和諧發展”的工作思路，切實抓好德育、教育教學、基礎設施建設、學校安全、師資隊伍管理工作，同時完成黨建、後勤、工會、校務公開、行風評議等工作任務，與時俱進，開拓創新，整體提升教育水平、教學質量和辦學效益。

　　二、工作目标：

　　1、高考質量目标。力争20xx年高考文化一本生在今年基礎上再翻一番，達10人以上，文化、專業上二本以上人數達到200人，本科生上線達500人。

　　2、教育質量目标：努力創建平安校園，安全零事故，深化學生思想道德建設工作，樹立良好的學風和校風。

　　3、學校管理目标：加強行政督查和服務工作，提高行政管理效能。嚴格内勤管理，節約節支。加強收入管理，堵塞漏洞，開源節流，本學年與上一學年收入要基本持平，确保學校運轉。要加強财産管理，設備購置維修在上學年基礎上要下降30%。

　　4、申報市級重點高中。

　　三、方法措施：

　　（一）以"德"立校，大力加強師生的思想政治工作。

　　1、重視和發揮黨組織的政治核心作用。發揮黨員模範帶頭作用，推動黨建制度化；行政人員在教育教學上要起到引領示範作用；團委要加強各班團支部學生幹部隊伍建設，注重加強和發揮學生團員、幹部的先進作用。

　　2、以創建市重點為契機，強化學生日常行為管理，進一步優化育人環境。政教處和各年級要狠抓學生行為習慣的養成和思想教育，狠抓班風學風建設，狠抓早操及寝室管理，紮紮實實地做好“文明班級”與“班主任工作量化管理”評估工作。

　　3、繼續開展“每月一主題，主題系列化”教育活動。充分利用宣傳欄、黑闆報、專刊等載體和國旗下講話、主題班會、晨會、演講會、報告會、軍訓、征文等形式，加強對學生的思想政治教育。進一步完善班級值周制度，發揮學生會幹部作用，積極創設氛圍，提高學生自我管理能力。

　　4、做好安全工作。一是強化學校各項安全制度的檢查落實，每月對住宿生封閉管理、學生重大安全環節管理等進行督查，及時發現問題，及時消除安全隐患。二是安全教育要天天講，天天抓，不松懈，不留空檔。三是加強學生心理咨詢等工作，學校成立“心理健康咨詢室”，開展“愛心老師”活動，班級要設立心理委員，主動幫助學生消除心理障礙，走出心理誤區。

　　（二）落實常規、狠抓管理、全面提高教學質量

　　1、加大各學科業務建設力度。實施新課程标準，通過集中培訓、自主學習、專題研讨等途徑，能夠自覺地将所學知識滲透到平時的教學研究中去，創建高效課堂。強化集體備課，發揮各學科群體作用，集思廣益，做到優勢互補。推選學科主任，待遇等同于中層副職。新學年要加強對新課标、新理念與高考關系的研究，備課必須針對學生實際，以學法指導為中心，實行分層次教學，提高課堂教學的實效。開展"一幫一""結對子"活動。對剛走上工作崗位的青年教師實行跟蹤聽課、推門聽課、重點培養制度。繼續堅持年級教師業務考試制度，年輕教師做高考模拟題，不能得優良分以上，不安排到高三任教，要以考促學，努力使年輕教師成為學校教學重任的擔當者。本學年度要認真争取解決引進教師的編制。讓他們安心工作。

　　2、抓實常規教學管理。繼續推行課堂教學“三查”，全面規範教師教學行為；落實每月教案作業實效制檢查；開展學生評教活動，量化評分結果與教師績效工資挂鈎。

　　3、強化高考備考的'過程管理。落實各年級重點班培優責任，營造濃郁的三年備考氛圍。

　　（三）加強學校财務後勤管理，促進學校健康發展。

　　1、深化内部改革、強化管理措施。結合學校管理和發展實際，學校将建立和不斷完善各層面的績效考核制度、教職工考勤制度、崗位工資實施方案、教學質量獎勵辦法等，建立科學的評價和激勵機制。

　　2、努力管好學校财産财務。加大收入審核力度，嚴格控制經費開支，嚴格遵守财經紀律，嚴格報銷審批制度，厲行節約。切實加強财産管理、水電管理、食堂管理、文印室管理和音體美器材管理工作，學校财物管理要實行登記制度，責任到人，損壞、遺失的一定要每月清查，按月公示，進行責任追究，切實體現後勤對學校教育教學工作的“保障”作用。

　　3、提高服務部、水廠的服務水平。用較高的服務質量赢得學生和家長的滿意。服務部、水廠全年必須确保飲食飲水安全零事故。要在降低成本、節約支出上做較大文章。

　　4、積極籌措資金，努力改善辦學條件。争取縣政府扶助資金30-40萬元，用于校舍維修改造、設備設施配備，添置體、音、美及圖書等教學器材。加強學校基礎設施建設，力争“小獅王體育俱樂部”基地建設資金的到位。抓好校園的綠化和環境衛生工作，進一步綠化、美化校園。

　　5、充分發揮黨代會、教代會、婦代會的職能作用，落實校務公開制度，堅持民主治校。

　　（四）切實抓好教育教學工作

　　1、搞好教學工作

　　教學工作是學校的中心工作，時刻不能松懈。一是根據教學常規管理和課改教研實際，教學線對幹事以上管理人員要迅速定崗定責，各學科主任要迅速制訂出本年級本學科教學教研計劃。學科内教師要按照學科組統一要求，完成集體統一備課和作業精選工作。二是抓實常規教學。禁止無教案上課及作業不批改現象的發生。三是教學線要做好各年級任課安排及教材教輔資料發放工作，确保教學秩序正常。

　　2、抓好學額鞏固工作

　　各年級處室要通力協作，做好學額鞏固工作。廣泛宣傳，在鞏固生源上下功夫。開學後，政教處要組織學額鞏固檢查，并實施獎懲。治保處、總務處要統籌安排好寝室，保證住宿生能安心住宿，服務部和水廠要妥善安排學生飲食和飲用水。

　　3、抓實新生教育和“文明行為規範月”工作。

　　教師節前要對高一新生進行軍訓、組織新生學習《學生手冊》，抓好入校教育。在全校學生中組織開展好九月份“文明行為規範月”教育活動。

　　高中學校工作計劃 2

　　一、抓好隊伍建設，促進學校發展

　　1、加強依法治校。

　　依法治校工作要上新台階。全校師生聯動，落實依法治校的工作要求，争取20xx年内獲評東莞市依法治校示範學校。并鞏固創建成果，争取達到省依法治校示範學校的标準。

　　利用依法治校工作開展的契機，全面梳理學校已有制度，依照依法治校的相關要求，對已經不适用的制度及時修訂完善。在修訂完善相關制度的基礎上，第一學期編印好《學生手冊》，第二學期編印好《教師手冊》，讓大家對照學習、執行。同時在廣泛征求全體教職工的基礎上對績效評價與激勵等制度及時作出修訂，以更好地調動廣大教職工的工作積極性。

　　2、加強師德建設。

　　一是立足校本，樹典型表先進。定期開展師德教育月活動，做好《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》的宣傳和學習，将師德作為教師考核和聘用的重要依據。每學年組織舉辦師德建設暨德育工作經驗交流會，開展内部學習交流，形成學先進、趕先進、抓落實、促發展的良好氛圍。二是結合學校工作重點，從校長到教師都有明确的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。三是每學期學校邀請一位專家到我校講學，每學年各科組邀請一位名師來我校進行教學指導。

　　3、提高德育技能。

　　本學年，除通過常規班主任會議加強對班主任工作指導外，計劃每學期學校邀請一名專家到校給全體教師開展班主任專題業務講座。并結合上級主管部門和學校安排，開展德育骨幹教師培訓，組織教師外出學習。争取獲得市教師進修學校支持，做好班主任專業能力發展培訓的五年規劃，提升班主任的育人智慧，提高班主任的專業水平和建設班級的能力。同時充分發揮東莞市陳青天名班主任工作室在我校這一優勢，加強對班主任技能的培養，并安排我校新進教師跟崗學習不少于一年。依托陳青天名班主任工作室，積極開展“三生”德育品牌的科研工作，争取在“體驗式德育”研究方面有所突破，成為我校的德育亮點。

　　4、促進科組建設。

　　（1）健全備課組活動，确保每周活動一次。落實集體備課，确保活動的有效性。科組和備課組制定工作計劃。科組長每學期到非本備課組指導活動累計不少于6次。

　　（2）實現資源共享。科組長做好備課組資料的收集和傳承，實現資源共享。重視備課組資料（包括周練習、單元測試、月考及備課資料等）的收集和傳承。

　　（3）以科組為單位，科組長組織本科組教師到市内優秀兄弟學校進行學習交流，借鑒成功經驗，加強校際間的學習與交流。

　　（4）制定科組評優方案，更客觀地評價科組和各項工作，較好地調動科組長、科組教師的積極性，促進教師、學校的發展。

　　5、提升科研能力。

　　完善立項學校課題管理制度，規範課題的立項、研究過程、中期彙報、檢查、結題、申報評獎等事項，使立項課題研究工作規範化，進一步提高研究效果。推行切合校本實際的微課題研究，注重課題研究的實效性，注重課題研究成果的推廣應用。鞏固高效課堂的研究成果，進行“智慧課堂”的研究，創新“慕課”、“微課”教學模式和數字化學習方式。

　　教研方面，力争在論文獲獎篇數、市立項課題數、教師比賽成績等方面達同類學校中等以上水平，進一步提高教師專業水平和學曆水平。

　　6、堅持人文關懷。

　　（1）關心教職工的身體健康，組織參加兩年一次的公務員體檢。

　　（2）為減輕教職工面對競争壓力、繁勞工作而帶來的身心疲憊，組織開展各項有益教職工身心健康的群衆性文體活動，豐富教師生活，解教職工身心壓力，增強教職工的凝聚力。本學年除了繼續組織校内每星期開展一次教工球類活動（如籃球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、網球等）外，還組織校籃球隊、足球隊參加校際間的比賽和交流，營造全民健身的良好氛圍。

　　（3）除了在教學業務上、政治上關心教職工之外，還努力關心教職工的生活。凡有教職工生病住院，學校行政領導和工會幹部都會到醫院看望，帶去組織的一片關愛，讓他們感受到家的溫暖；凡有教職工生日，學校都安排工作人員将生日蛋糕卡送到教職工手中，帶去一份祝福。

　　二、抓好德育工作，提高學生素養

　　1、積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　（1）完善宣傳設施，營造濃厚宣傳氛圍。

　　增置校門兩邊宣傳櫥窗4個，在教學樓制高點等地方懸挂社會主義核心價值觀24個字；檢查更換各辦公室、課室的價值觀牌。充分利用宣傳欄、班級牆報、校園廣播站、校園網、電子屏等多種形式進行全方位、多角度宣傳，迅速掀起宣傳活動的—，使社會主義核心價值觀深入人心，廣大師生人人皆曉、入耳入腦，為推動社會主義核心價值觀融入教育教學全過程打下堅實思想和—基礎。

　　（2）開展形式多樣的主題教育活動。

　　以社會主義核心價值觀為主題，開展各種形式的主題教育。舉行主題班會課學習社會主義核心價值觀；在高一年級開展價值觀知識考核；以國旗下的演講等形式，開展價值觀的教育活動；邀請袁崇煥中學校長呂文彬校長到我校舉辦禮儀講座，加強衛生禮儀等文明教育；加強法治建設，做好憲法宣傳日、禁毒等活動；引導學生合理處理人際關系，學會友善待人；期中考試前後開展誠信教育；結合重大節日，深入開展豐富多彩的教育活動，大力弘揚民族精神和時代精神。

　　（3）促進家校合作。

　　通過緻家長信、微課掌上通等途經，開展“小手拉大手”活動，引導學生将“24字社會主義核心價值觀”内容帶入家庭，促使家庭成員共同學習“24字社會主義核心價值觀”的内容，領會社會主義核心價值觀的豐富内容和基本要求，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。

　　2、加強手機管理。

　　智能手機作為科技進步的産物，為人們的生活帶來極大的方便。但是由于中學生的自控能力較差，對智能手機有精神依賴、過度使用的現象，以至對學生健康成長帶來很大的危害，同時也出現很多與手機有關的管理問題。加強學生手機管理，已經到了刻不容緩的時刻。學校經過多方調研和充分讨論，決定從本學年第一學期開始，全面禁止學生在上學時段帶手機回校。

　　（1）凝神聚力，齊抓共管，做好學生手機管理。

　　全校教職工要清楚認識到，學生在上學時段帶手機回校，是弊遠大于利的，而我校以前在手機管理上一直較為寬松，現在突然收緊，在初始階段，學生由于不适應，必然會增加管理的壓力。因此我們要統一思想，下定決心，共同參與到此項工作中來，形成齊抓共管、敢管的良好局面。

　　（2）多管齊下，剛柔并濟，做好學生手機管理。

　　由于本學年第一學期開始實行禁止學生在上學時段帶手機回校，所以在管理難度上是的一年，因此必須認真做好管理的各個環節。繼上學期請專家跟家長和學生進行這方面的心理疏導後，本學年第一學期還要通過櫥窗宣傳、主題班會課等形式繼續做好宣傳教育工作，形成有利的與論氛圍。加強家校合作，清晰家校聯絡方式，解決家長與學生聯系的後顧之憂。加大檢查力度，對違反的學生進行耐心的說服教育，對認識态度較差的堅決給予相應處理。

　　3、重視養成教育。

　　（1）以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

　　（2）深入開展學生日常行為規範教育。根據新的《中小學生守則》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。

　　（3）強化學生行為習慣養成教育，提高學生的自我管理能力。加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，将學生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實，各年級、各班要根據學生的情況，着重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高标準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用，上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處将抽查各班班會情況。

　　（4）繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過文明禮儀的專題講座、主題班會、演講、廣播、闆報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，内化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為随處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣内化為學生的自覺行動。通過各種教育活動，使學生學做真人。

　　4、建設班級文化。

　　為了給同學們營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的良好環境。繼續開展“我愛我家”等具有五中特色的班級文化建設系列活動。活動包括：①班級口号設計比賽；②班旗設計制作活動；③班服設計比賽；④高一級“唱響班歌”比賽活動；⑤高二級“奔跑吧，青年”團隊建設拓展比賽。希望通過以上一系列活動，做好班級文化建設，增強班級凝聚力，形成更加優良的班風，使班級管理再上新台階。

　　5、加強心理教育。

　　（1）做好心理健康輔導。

　　認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若幹意見》，認真落實每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正确的心态面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正确面對，不回避、不漠視。

　　加強學生心理教育的針對性。本學年将進一步完善心理輔導軟件、硬件設施配置。心理教師要創新心理健康教育課的形式和方法，加強學生心理教育的針對性和實效性，提升心理健康教育質量。德育處要加強心理健康課堂管理，每學期将在期中和期末開展心理健康課備課情況檢查，并組織行政每學期聽心理健康課兩次。心理教師進一步做好個别學生心理輔導工作，并及時做好輔導情況存檔工作。

　　（2）搭建家校溝通平台。

　　利用微課掌上通和家長會，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的'橋梁。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目标明确，計劃落實，規範嚴格，内容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特别重視做好與學困生家長的經常性聯系。

　　充分發揮家長委員會在家校聯系中的紐帶作用。高一級及時增補家長委員會委員。充分發揮家長委員會各行業的優勢，協助學校開展生涯規劃教育，創設職業體驗實踐機會。每學期召開不少于一次的家長會和家長委員會會議。

　　（3）營造良好育人環境。

　　積極争取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網吧、電子遊戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良—的免疫力。

　　6、抓好安全教育。

　　（1）大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防—及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每學年組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防範能力，積極做好事前的防範工作。嚴格落實“假前10分鐘安全教育”規定，發放《緻家長一封信》，重點做好防溺水教育。

　　（2）嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

　　三、加強教育常規，提高教學質量

　　本學年，學校的教學目标是高一、高二教學質量比入學有較大的進步，争取達到同類（B類）學校平均水平；高考成績比20xx年有一定的進步。

　　1、抓好教育常規。

　　（1）落實常規工作。切實踐行社會主義核心價值觀在各學科教學中的滲透。開學初，各科召開專題工作會，組織學習和讨論落實教學常規工作要求。本學年教務處要求各學科在結合本學科教學内容的基礎上，加強對社會主義核心價值觀的滲透教學，其中要求文科學科（語文、英語、政治、曆史、地理）開設專題講座，以上學科的教師每人各備一節課。

　　（2）突出針對性和有效性研究。針對性和有效性的要求：在達到課标基本要求的前提下，課堂至少80%的學生聽明白，課外練習至少80%的學生會做。學期中，學校教務處将對學生進行課堂教學問卷調查。

　　（3）定期組織常規檢查。每學期三次常規檢查，分别是第5周，第9周和第18周。通報檢查情況。

　　（4）不定期組織教學巡查。不定期組織巡查，包括課堂巡查，備課組活動巡查等，并通報檢查情況。

　　（5）聯考聯改。每學期第14周非畢業班七校聯考聯改；期末和高三模拟考試參加七校聯改。

　　（6）質量評價。每學期開學第3周召開質量分析會，通報考試情況。

　　（7）櫥窗宣傳。本學年定期出版三期牆報，時間分别是9月份高考成績榮譽榜、3月份競賽獲獎和期末優秀學生風采和5月份教研、競賽獲獎情況通報。科組每學期在開學第一個月内出好牆報。介紹學法，知識宣傳、科普推廣等，營造學習文化氛圍。

　　2、開展特色課程。

　　新學年，将針對高二年級開展特色課程，課程内容包括四大類：音樂、體育、美術和科技。學校将在原有特色課程基礎上繼續完善課程建設，同時也努力完善課程的管理制度，努力提高學科教學效率，更好的為學生服務。

　　3、做好競賽輔導。

　　第一學期第2周開始進行高二學科競賽輔導，第一學期期中考後（第10周）開展高一的學科競賽輔導活動。指導教師直接對輔導質量負責。科組要重視資料的積累和傳承。配合學科培優工作，非畢業班每級每科每年舉行一次校内學科知識競賽。

　　4、提升教育水平。

　　（1）組織教師參加公需課、專業課、選修課的學習和各種培訓，完成繼續教育任務及上級的培訓要求。

　　（2）與專業教師培訓機構合作，開設針對我校教師實際的教師“夢想培訓課程”，提高師訓的針對性和實效性。根據我校實際，拟開設教師體育技能提高班（如羽毛球、乒乓球、足球等）。

　　（3）繼續開展“青藍工程”，舉辦年青教師校内彙報課，促進青年教師迅速成長。

　　（4）加強骨幹教師和年青教師的培養，促進學校發展。确定學校骨幹教師培養對象，為他們提供更多的學習機會，争取更多教師評上市教學能手、市學科帶頭人和名工作室主持人。

　　（5）各科組要按上級要求，積極參加省市組織的各類教師評比和比賽，以深化學科的課堂教學改革，促進教師的專業化成長和營造濃厚的教研氛圍。

　　（6）組織部分教師報讀教育碩士，提升學曆水平。20xx年我校有四人考取攻讀碩士學位，還差三個才達标，今年多多鼓勵老師報考，争取完成任務。

　　四、豐富校園活動，實現文化育人

　　1、做好思想引領。

　　為了增強國旗下演講的思想引領效果，弘揚社會主義核心價值觀，第一學期前八周由團委安排演講能力較強的同學進行演講，以社會主義核心價值觀為主題，引導學生認真學習，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。演講人由國旗隊老師統一訓練，希望在質量上有所提升。同時每月安排老師在國旗下演講，對學生進行心靈教育，把更多的機會留給老師。剩餘的演講機會将由各班競選，優秀者所在班級将在優秀團支部評比中加分。第二學期将根據第一學期的效果做出相應的調整。

　　2、豐富學生活動。

　　20xx年十月初舉辦高一、高二主持—賽，十月中旬舉辦高三成人禮。十月底至十二月中旬舉辦藝術節，包括

　　①高二級、藝術級舉行年級晚會；

　　②高一級舉行“五中好聲音初賽”；

　　③舉行學校文藝晚會；

　　④師生書法比賽；

　　⑤攝影比賽；

　　⑥—欣賞及撰寫觀後感比賽。

　　十一月舉辦第——屆校運會。20xx年一月份進行期末評優，三月份開展“學雷鋒”系列活動（包括校内校外），五月份開展慶五四系列活動。六月開展高三轉團及評優。第二學期穿插開展球類比賽，高一級開展籃球和乒乓球、高二級開展排球和羽毛球比賽。

　　3、規範社團管理。

　　一是對宣傳部、廣播站的學生進行考核，考核不及格的同學将被淘汰。并重新在高一高二級招聘新的幹部和宣傳幹事。二是整改宣傳部，精選小記者和宣傳幹事，取消宣傳幹事的電子制作組。三是為了提高禮儀隊的服務質量，計劃為禮儀隊購買隊服或绶帶。四是繼續鼓勵多成立不同的社團，同時加強社團管理經驗的傳承和各社團活動經驗的交流，讓社團活動辦得更出色。五是東莞五中志願者服務站招新時，把高一、高二各班團支部幹部納入到志願者隊伍。同時鼓勵學生走出社會，積極配合鎮團委的工作，鼓勵自發組織志願服務活動。學校計劃舉行以下活動：①以“關愛自然”為主題，開展環境綜合整治活動。如：清掃街道、拔除雜草、收拾垃圾雜物等，進一步淨化、美化校園及周邊環境。②組織志願者積極宣傳中華傳統美德，如：采訪飯堂，出一版專欄，宣傳“吃飽不浪費”的公益活動。③組織開展“關愛老年人”獻愛心活動，發揚中華民族關愛老人的傳統美德，服務社會，傳遞青春正能量。旨在引導同學們認真學習社會主義核心價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，教育青年學子追求高尚理想，提升道德情操，增強社會責任感，努力做中國夢忠實的信仰者和堅定的實踐者。

　　五、優化服務管理，做好後勤保障

　　1、加強信息化建設。

　　（1）進一步加強教職工和學生的數據庫建設，完善學校公衆号的功能，為師生提供更多便捷實用的數據查詢服務。學校已開通并認證了訂閱号、服務号、企業号三種微信公衆号，全方位地服務師生。

　　（2）為了更好地進行學校宣傳，對學校網站及微官網進行改版，重新布局網站的功能模闆，并加入更多實用性的功能（如成績查詢系統、報修系統、請假管理等），能夠與公衆号配合使用，便于師生、家長與學校緊密聯系。

　　（3）加強微課掌上通的推廣和使用。随着學校數據庫的逐步完善，可更加方便地與微課掌上通平台做數據對接。同時在教師家長中進一步做引導宣傳，使家校聯系有着全方位的暢通的途徑。

　　2、優化校務管理。

　　校務辦不斷提高辦事效率，及時傳達和貫徹上級的指示精神，完成校長室交辦的各項任務，做好各項協調工作。一方面，認真做好學校工作總結和計劃、會務、接待、大事記、年鑒、學校數據庫、學校檔案、文件收發、校務公開、工作安排等校務行政工作，為進一步提升學校辦學水平做好服務保障。另一方面，通過落實政策待遇，按時保質的完成教職工勞動合同簽訂、工資、住房津貼、公積金、社會保險、計劃生育、教師招聘、崗前培訓、戶口遷移、評優評先、職稱評審、教師資格認定、考勤、年度考核和崗位設置、聘任等工作，确保教職工的工資福利等切身利益，為教職工安心工作保駕護航。

　　3、做好後勤服務。

　　總務處繼續堅持“三字經”，即：“嚴”、“實”、“活”。嚴，就是嚴把政策财務關。實，就是實實在在地做事。活，就是靈活機動地工作。年年做同樣的事情，年年有不一樣的成效，重複中有創新，告别“無用功”，強化“有用功”。

　　（1）食品安全。對學校食堂和小賣部做好監管工作，嚴格把好原材料進貨的質和量，保障師生就餐滿意度不斷提高；經常加強衛生檢查，抓好食品衛生及食堂轄區環境衛生，确保健康、幹淨、整潔的衛生環境廣泛收集師生對夥食的意見，及時認真研究，力争多樣，可口的飯菜。對于生活服務部建立管理制度，做到規範進貨、正常營業、熱心服務于師生。每日關注食堂、生活服務部食品安全及飲用水的安全，确保二次供水設施設備的正常使用，嚴防污染水源事件的發生。

　　（2）校園安全。加強巡查校園消防設施設備、露天體育設施、電路控制器等，發現隐患及時處理。

　　（3）維修工作。及時維修自然損壞的公共設施設備，人為損壞的公物要查找原因且按照學校有關規定“适當賠償”。“損壞賠償”，也是一種教育。

　　（4）校園綠化。督促綠化人員适時做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。

　　（5）環境衛生。在班級學生打掃衛生包幹區的基礎上，保潔員清理衛生死角及不宜成為班級學生包幹區區域的衛生。

　　（6）财務工作。及時做好财務報賬結算工作，做到物賬兩清。現收現支項目，做到及時結算，做賬備查。做好每年度學校預算和決算工作，财務公開等工作。

　　（7）服務保障。開學初組織後勤人員檢修教學和生活設施設備，清洗校舍，迎接新學期的到來。保證教學用品及時發放到位，教師教學辦公室用品到位，使教學工作正常開展，并做到勤儉節約的原則。做好學生收費注冊工作。

　　（8）節能環保。牢固樹立“節能環保”意識，從我做起、從現在做起、從一點一滴小事做起。節約水電，杜絕“長流水”和“長明燈”。

　　高中學校工作計劃 3

　　學校安全關系到社會穩定、家庭幸福，是建設健康和諧校園、推進學校素質教育順利實施的重要工作，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。根據縣教育體育局安全工作會議精神，為切實加強我校安全工作，提高全體師生的安全意識，保障學校和師生生命财産安全，确保全年學校安全目标任務的全面實現，現結合我校實際對本學期學校安全工作計劃安排如下。

　　一、指導思想

　　20xx年我校安全衛生工作将以科學發展觀為指導，全面貫徹落實《安全生産法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》及各項安全法律法規，堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的方針，緊緊圍繞我校教育教學改革發展的中心，以創建“平安和諧校園”為目标，堅持“重在規範制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隐患整治徹底”的工作思路，以“安全生産基層基礎強化年”為抓手，明确責任，突出重點，積極預防，科學管理，全員參與，各負其責，強化落實，為全校師生創設平安健康的校園環境，全力維護我校正常的教育教學秩序。

　　二、組織領導

　　為切實加強對安全工作的領導，決定成調整我校安全工作領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、工作的具體目标

　　全面落實科學發展觀，以創建“平安、和諧、健康校園”為目标，以建設安全可靠的校園防範體系為重點，學校安全工作要做到嚴、細、實、活。繼續實行“一崗雙責”的安全責任制，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措，不斷增強全校師生員工安全防範意識和防範能力，最大限度消除校園及周邊安全隐患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防範一般事故，确保校園平安。切實加強師生人身安全，校園财産安全、教育教學各環節的安全。

　　1．認真貫徹落實安全工作法律法規和政策，進一步建立健全學校安全工作責任體系和組織網絡，做到機構、人員、責任、經費“四落實”。

　　2．建立健全學校安全工作領導責任制、例會制、宣傳教育制，檢查制、報告和安全工作值班制度等各項制度。

　　3．學校安全工作是學校常規管理的重點，堅持做到每月一次安全工作專題會議，每月開展一次安全大檢查，認真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防範措施，避免發生安全事故。

　　4．學校将安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，開好專題安全培訓。抓好學校師生員工的安全教育和教學、校舍、生活設施以及實驗室危險品的安全監督檢查與管理。

　　5．抓實校内安全管理，重點落實門衛工作職責，加強樓道安全管理，加強校園安全巡邏，加強消防和用電安全管理。杜絕重大事故，減少一般事故，較大以上事故為零。

　　6．組織修訂完善學校重大危險源和重大事故隐患應急處置預案，充實應急救援隊伍，定期組織安全演練。不斷增強師生安全防範意識和提高自我防護能力。

　　7．加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作，防範各種安全事故發生。

　　8．建立健全學校安全工作檔案，規範管理。

　　9．校方責任險達到100%。

　　10．進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園内文化、班級文化建設氛圍。創建安全、文明、和諧的校園，确保師生生命和财産安全。

　　四、工作舉措

　　（一）建立制度，明确責任

　　1．校長與科室、科室與教師、班主任與學生家長要分别簽訂安全責任書，明确各自的安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。

　　2．建立安全工作責任人制度，校長為學校第一責任人，分管安全的副校長為第二責任人，各班班主任為該班第一責任人，科任教師為第二責任人。

　　3．重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施檢查制度；食品飲水衛生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，門衛管理制度，值班管理制度，學生在上課期間出校門的請假登記制度、安全責任追究制度等制度，加強突發公共事件應急預案體系建設。

　　4．堅持校園安全日查、周查、月查并進行報告制度，實現及時反饋全面落實整改。

　　5．完善考核評估。學校在平時和年終分别對班級安全工作進行考評，同時納入班級、教師綜合評定（納入量化考評），繼續實行一票否決。對安全工作認識到位，管理到位，無安全事故的班級和個人進行表彰；對存在問題班級和個人要限期整改；對工作不力、行動不到位、工作有疏漏，釀成事故的'責任班級和個人要嚴肅處理，決不手軟。

　　（二）突出學校安全重點，強化安全管理

　　我校安全工作要以校舍、食品衛生、樓道樓梯疏散、道路交通、消防、學生溺水、流行性疾病防控、學生傷害等為重點。

　　1．學校定期對校舍、防雷設施、鍋爐進行安全隐患排查，并及時整改。

　　2．加強疾病疫情和食品衛生的防控和監管工作。确保學校外200米以内無無證小吃點和攤販，嚴把“病從口入”關，嚴格監督執行學生飲水的管理制度。

　　3．加強校園重點部位(校門、樓道、實驗室)的職守，加強重點時間(課餘時間、午休時間、課外活動時間、上放學時間和節假日)的管理。我校學校面積較小，學生數量多，上下學比較擁擠，因此尤其要落實樓道樓梯疏散除采取錯時放學制度，還要嚴格落實科任教師樓道樓梯值班制度。

　　4．加強交通安全和學生乘車安全工作管理。一是外來接送車輛一律不準進校園，防止意外交通事故發生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學生未滿16周歲不準騎電動車。嚴禁師生乘坐無證車、超載車。要把學生行為習慣養成教育與安全教育結合起來，預防和避免交通事故。三是學校不得組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動，不得組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

　　5．嚴格按要求配齊并使用好消防設施、維修完善報警裝置并保證能有效使用，嚴格按要求規範、妥善保管和使用好危險物品，并定期進行防火知識講座和防火安全演練。

　　6．做好防溺安全教育工作。教育學生不擅自到池塘湖泊中遊泳，掌握一些基本的溺水救護知識。

　　7．做好季節流行病的預防工作，配合相關部門開展預防接種、健康體檢、 “三防”、體質測試等工作，對在校發病的學生，要及時通知其家長并送醫院治療。

　　8．嚴禁學生私自參加野外活動。一切外出活動必須經上級部門批準後在教師的組織下才能進行。舉行運動會等大型活動必須事先制定完善的安全預案，在确保師生安全的情況下進行。參加活動的學生要有老師管護。

　　9．加強體育課、課間活動等的組織管理，建立特異體質學生檔案，防止學生參加競技性體育活動出現意外事故。

　　10．加強學生心理健康教育工作計劃，建立“心理咨詢室”，并落實專人負責，消除學生心理疾病，保障學生身心健康成長。

　　11．加強與校内外相關部門的溝通和聯系，進一步加大工作力度，堅持管制刀具清理的制度化、經常化，杜絕校園内拉幫結派、以大欺小、打架鬥毆，大力整治校園周邊環境，确保師生平安和諧。

　　12．及時通報本地和外地發生的安全事故，時刻給予師生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警鐘長鳴。

　　(三)加強檢查、整治隐患

　　針對我校安全工作的薄弱環節，本學期，學校突出加強安全防範工作，繼續堅持定期和不定期的安全排查、防範制度，确保安全工作萬無一失。

　　1．開學前，學校安全工作領導小組将開展校園安全大檢查。主要檢查校舍安全、消防安全、交通安全、用電線路及用電安全、危險物品及易燃易爆物品安全、樓道安全、食品衛生安全等。要認真組織，逐一進行全面檢查，确認無安全隐患，并經相關檢查人員簽字後，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隐患，要以書面形式報告學校，并立即組織整改，以确保開學時正常使用。

　　2．加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防範。學校建立并嚴格執行“班級安全工作周檢制度”并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隐患，學校立即采取措施，切實整改。

　　3．落實“安全工作月查、月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對照季節特點和學校實際确立檢查重點，制定檢查方案，對檢查出的安全隐患要逐一登記造冊，上好台帳，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隐患，形成完整的檢查記錄和總結。

　　(四)加強教育，提高認識

　　1．本學期，學校将進一步加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衛生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。學校嚴格執行有關安全工作的法律法規，按相關的安全要求，規範教師的管理行為、教學行為、各項活動以及全校師生員工的學習、生活行為。

　　2．繼續加強與派出所等相關部門的聯系，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創“警校共育”新局面，聯系學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉化工作。

　　3．把安全、法制教育工作計劃納入教育教學内容，做到每周有1課時的安全教育時間，安全教案内容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強。要結合季節特點和學校所處特殊環境開展有針對性的安全教育，有計劃的開展各類安全演練。

　　4．通過培訓、演練、征文、競賽、标語等多種形式大力開展安全教育活動，在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發布當月安全教育主題、每周安全教育内容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，建立學校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。

　　5．利用學校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合；安全工作與教育教學工作相結合；安全工作與各項活動相結合；安全工作與各項評比競賽相結合；安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

　　高中學校工作計劃 4

　　一、指導思想

　　新的學期将教育優先發展、率先發展、發展、科學發展的戰略方針，以科學發展觀為，以辦滿意的教育為宗旨，素質教育。以教學為中心，以質量為，求真務實，開拓創新，努力追求優質教育均衡化、質效管理科學化、學校發展化。中心中學工作，狠抓教育教學會議精神，狠抓常規管理，教學質量，學穩定和安全，教育環境，夯實學校發展的基礎，辦好滿意的教育。

　　二、工作的思路

　　1、以德育為首位，思想政治工作，三風建設，學校穩定。

　　2、抓緊抓好安全工作，、安全工作責任制，防止安全事故的。

　　3、狠抓教育教學質量，素質教育。以初三為，團結一心，衆志成城，明年中考再創輝煌。

　　4、規範和創新教育教學管理機制，精、細、實管理，規模、質量、結構、效益的發展。

　　5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學，推行校務公開，政務公開，民主管理，教代會、工會的工作。

　　6、辦學條件，搞好學生宿舍、浴室的改建和維修。

　　三、本學期的主要工作和措施

　　1、德育工作的首要位置

　　①師生的思想政治工作，抓好師生的政治學習，《教師職業道德規範》和《中學生日常規範》，教職工的職業道德修養和愛崗敬業精神的培養，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　②搞好普法學習，依法執教、依法治校、師生學法守法。

　　③規範德育工作，家庭、學校、社會三的德育網絡，學生的養成教育，把開學周規範周，個月規範月，使規範教育縱貫整個學期。

　　④愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，校園文化建設，讓校園環境陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。

　　2、實施素質教育

　　①市《關于中小學實施素質教育的規定》，強化課堂是實施素質教育主陣地的意識，素質教育進課堂，每教師都要自覺實施素質教育。

　　②對新教材、新課程标準學習和，改革教學手段，運用現代教學手段教學的新路子，人人做課件，網上優秀教育資源的作用，用科學的方法教學。

　　③對學生安全教育，培養學生的.自我防範意識，衛生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術課。

　　④圖書館的建設和管理，圖書館為教師服務，為學生服務的作用。

　　3、教育教學管理，教學質量

　　①強化坐班制度的管理，會議紀律，文明辦公室評比工作，文明執教。

　　②抓好教學常規管理，教案周檢查、教學檢查、行政幹部值導、教師教學情況調查、教學信息反饋制度，聽課登記、作業批閱檢查、教學設備使用登記等措施，将檢查、登記的結果與考核、評優、評聘挂鈎。

　　③教研活動，各教研組要有的教研課題，并經常教研活動。鼓勵教師撰寫論文，教師由經驗型向科研型轉變。

　　④體育活動，組織學生體育鍛煉，學生身體素質。興趣活動，是音、體、美活動，和培養特長學生，學生素質。

　　⑤煉好教師的内功，組織教師參加學習、培訓、進修，支持教師參加高層次的學曆學習和參加專業的學習，參加計算機高級測試和普通話測試，舉辦電教儀器設備操作、計算機教學課件制作培訓。

　　4、後勤工作，為學校發展保駕護航

　　①抓好後勤管理，把為教育服務位。

　　②優質服務競賽，後勤人員的學習，改進作風，育人意識。節約用水、用電，節約開支，争創節約型校園。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、開學工作，迎接開學工作檢查。

　　2、動員流生、學額、固生工作

　　3、開學典禮，布置本學期工作，對學生安全、法制等一系列教育，布置110警務室。

　　4、學習市局文件，校内結構工資制。

　　5、制定計劃，聽課評課安排，組織學習新課程标準，集體備課工作。

　　6、師徒結對工作，對新教師性聽課，并互相聽課。

　　7、各科興趣，教學常規檢查。

　　8、慶祝教師節和迎國慶系列活動。

　　十月份

　　1、骨幹教師上示範課活動。

　　2、愛國主義教育，發展一批新團員。

　　3、廣播操比賽。

　　4、新教師上彙報課，請教研室專家來校評點。

　　5、學生字畫比賽。

　　6、期中考試工作。

　　7、對後勤夥食民主測評。

　　8、初一新課程标準課型展示。

　　9、教學六檢查。

　　十一月份

　　1、組織期中考試。

　　2、期中考試情況分析。

　　3、家長座談會，師、生座談會，征求對學校教育教學4、工作的意見。

　　5、組織安全、法制講座

　　6、組織校運動會。

　　7、讀好書征文活動。

　　8、各學科技能競賽。

　　十二月份

　　1、教學常規檢查工作。

　　2、各教研組教研活動，評選優秀課。

　　3、校級骨幹教師評比。

　　4、主題班會評比活動。

　　5、讀好書征文活動。

　　6、迎元旦系列活動。

　　7、年終考核、評先工作。

　　8、教學六檢查評比。

　　9、各班結束課務，制定好期末複習計劃。

　　一月份

　　1、代辦費結算，财務審計，校産校具清理。

　　2、各、教師寫好工作總結。

　　3、期末複習和考試工作。

　　4、檢查實驗室，微機房，圖書室工作。

　　5、布置寒假工作，安全法制教育。

　　6、安排好寒假護校值日工作。

　　高中學校工作計劃 5

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，堅持發展就是硬道理，質量就是硬道理，領先就是硬道理的辦學思路，嚴格貫徹落實中央、省市關于改進工作作風和密切聯系群衆的各項規定，改進工作作風，強化工作落實，提高工作效能，打造優秀團隊，推進學校走上“以德立校，科研興校，質量強校，文化潤校，特色亮校”的内涵發展之路，平心靜氣辦好學校，造福萬千師生，彰顯一中示範品質。

　　二、工作目标

　　1、以德立校，讓德育進一步改變我們校園。優化全員育人格局，建好每一個班級，教好每一名學生；加強德育創新研究，深化體驗式德育，打造德育精品；校風、班風進一步優化，學生道德素養、良好習慣養成取得明顯成效；強化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學生違法犯罪零發生，争創荊州市安全文明校園。

　　2、狠抓教風、學風，全面提高教學質量。堅持用科學高效的辦法抓質量、紮實過硬的作風抓質量，全面提高學生的.綜合素質。——年高考應屆圍繞五級目标：抓實競賽助推名校生（北大清華）1—2人；打造高分群，高分人數居荊州同類學校第4名；一本上線248人；二本上線超650人，三本大面積豐收，擴大體、藝、飛高考人數及質量，提升一本二本上線率，九所學校綜合排名力争第4名。補校創區域品牌，增分增效趕超公安補校，一本上線超80人。非畢業年級統考高分層學生大幅增長，一本高二過260人，高一達300人，整體排名進入前五名。學生體藝素養、實驗操作、實踐動手能力明顯提高；發展學生特長，學生競賽獲獎在荊州同類學校前列。

　　3、聚焦課改和課堂，務實有效抓教研。深化課堂教學改革，開發校本課程，落實集體備課規範，強化常規教研、高考備考研究、小課題及立項科研課題研究，教師人人有論文獲獎或發表。

　　4、強化師德師風建設，打造優秀團隊。師德就是教育力，教師水平就是學校第一競争力。以培養高尚、快樂、智慧、成功的教師為目标。強化引領，服務，溝通，激勵，着力解決黨員幹部和師德師風方面存在的問題，建樹一中幹部教師新形象。以行風評議為契機，深入開展“我就是一中”的活動，以優良師德加快推進教師專業成長。開展優秀小團隊評選，增強協作精神，促進學校大團隊的優秀，行風評議高水平通過。

　　5、強化執行，提升管理效能。建立學校管理信條，創新管理機制，修改完善教師課貼績效發放方案，建立“多勞多得，優質優酬”的科學評價激勵體系。以強化制度執行和提升常規工作标準為重點抓執行力建設。

　　6、精細溫馨，辦師生滿意的後勤。加強公開溝通協商，讓教師共同參與當好窮家；嚴格辦事程序，嚴格财務财産管理，保持艱苦奮鬥本色，建設節約型校園；積極營造良好的外部環境，對内加強創收，對外加強項目經費争取力度，提高教職工福利待遇，控制債務的增長，提高後勤保障力和服務水平。

　　7、統籌協調，項項工作争先創優。狠抓黨風廉政建設和黨員隊伍建設，永葆黨員幹部隊伍的先進性。充分發揮工會作用，豐富教師業餘生活，提升教師幸福指數；抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強化網絡輿情監管，進一步提升一中公衆形象；信訪維穩、老幹、群團、計生、裝備實驗、檔案等工作要在全市領先，省級示範中學複評高水平通過。

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學校安全工作計劃 1

　　一、指導思想

　　遵循“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的方針。緊緊圍繞強化制度學習落實，強化安全工作宣傳教育，強化安全工作培訓，強化應急預案的演練，強化安全隐患排查、整改，強化工作督查，保障經費投入“六強化一保障”的工作思路，認真落實xx年“學習制度，落實制度，共創平安校園”這一主題，為努力構建和諧優質的龍泉一小提供強有力的保障。特計劃于後。

　　二、具體措施

　　(一)安全工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(二)成立治安巡邏工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(三)工作方案：

　　1、建立教師安全管理和骨幹學生安全管理聯系網絡。使每一天的安全管理一目了然，同時，使每一天的得到反饋。

　　2、每月一次安全例會。開學後的第一周為安全教育周，要召開領導小組成員會議，簽訂相關的安全責任狀，排查校園内及各科室、教室的`電路、門窗、玻璃等危險物品。做到責任到人，定期進行檢查，發現問題及時處理。

　　3、班主任每周一堅持20分鐘的安全教育課，總結上周安全工作，布置本周安全預防任務。

　　4、各教研組加強樓層的管理，發現問題及時處理，并作為記錄。

　　5、加強治安巡邏工作，充分利用男教師的能力，确保全校師生的生命安全。每天派男教師全天治安巡邏。發現問題及時與班主任、科任教師密切配合，共同處理。

　　6、上學前，放學後由門衛24小時巡邏，發現問題及時與治安巡邏組聯系。凡上班時間進校園的外來人員，一律實行登記制度。

　　7、對學生與學生之間，學生家長與家長之間在校園内發生沖突時，目擊者必須報告班主任，班主任無法解決者立即報告治安巡邏組成員。若學校無法處理者，報公安機關處理。

　　8、學校利用《的講話》專題進行“珍惜生命、安全第一”的或安排三年級以上學生的主題班(隊)會的安全教育活動。

　　9、在三月的最後一周的星期一作一次“安全教育”講座，在五月份舉行一次“緊急疏散應急演練”活動。

　　10、學校必須安排一至二個班出安全教育黑闆報。

　　學校安全工作計劃 2

　　根據教育部、省、市各級學校安全工作會議和文件精神，按照市教育局的要求，全市教育系統要牢固樹立“安全紅線”、“穩定底線”意識，更嚴格地落實安全工作和維護穩定各項舉措，更有效地防範和化解各類安全穩定風險，從根本上預防和杜絕各類安全事故發生，為全市教育改革發展創造安全穩定環境，确保我校“平安校園”創建取得新的成效，特制定學校安全工作要點如下：

　　一、提高思想認識，不斷增強校園安全生産工作責任意識

　　1、認真組織學習并大力宣傳《中華人民共和國義務教育法》和教育部《中小學校崗位安全工作指南》等法律法規，牢固樹立依法治校、依法治教的思想意識，做到校園安全生産工作依法行政，依法管理。

　　2、堅持學校安全“教育當先、預防為主、多方聯動、全面設防”的原則，做好“防危房倒塌、防食物中毒、防疾病、防火、防觸電、防盜、防暑、防雷、防爆、防震、防毒、防汛、防溺水、防交通事故、防踩踏、防大型活動安全事故、防學生意外傷害、防學校周邊不良環境、防學生心理脆弱”等各類安全隐患的防範工作。

　　3、加大學校安全管理人員培訓力度。對學校中層管理人員和全體教職工進行校園安全管理工作分層培訓。培訓要以校園安全工作法治化建設為重點，以學校制定的學校安全管理規章制度為教材，就校園安全管理和食品衛生、傳染病防控、校舍安全、消防安全及交通安全等知識多形式地進行培訓，不斷提高校園安全管理水平。

　　二、強化學校安全工作責任制，全面構建校園安全工作保障體系

　　1、進一步建立健全安全管理工作組織機構。建立健全和不斷完善“一把手”總負責的安全管理工作機構，進一步配強專職或兼職的安全管理工作人員，全面加強校園安全管理工作隊伍建設。

　　學校安全工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　學校保衛處：

　　校級分管領導：xxx

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、不斷完善校園安全管理目标責任制。嚴格執行校園安全工作要求，全面建立落實安全工作“一崗雙責，黨政同責，全員負責”制度。校長承擔本學校安全工作的第一責任，要守土盡責，安全工作要親力親為，親自督促，親自落實；每一名中層及以上領導成員均應在履行本崗位職責的同時承擔相應的校園安全責任；分管安全生産工作的負責人承擔具體責任；分管其他工作的負責人對其分管領域内的安全工作承擔具體責任。認真落實“管行業必須管安全、管業務必須管安全”指示要求，做到“管教學，就必須管安全；管業務，就必須管安全”。堅持“誰主管、誰負責”、“分級負責”和“一崗雙責”的原則，學校與各位教師簽訂安全目标責任書，将安全責任落實到崗，細化到人。嚴格實行安全工作“一票否決”制度，将安全工作與績效考核挂鈎，努力做到處處想安全，人人講安全，時時抓安全。

　　3、認真完善各類突發事件應急工作預案。針對校園安全生産工作出現的新情況、新問題，結合實際制定和修改各類突發事件應急工作預案，增強其科學性、實效性和可操作性。

　　三、廣泛深入進行校園安全教育活動

　　1、強化安全教育工作。進一步加強對師生的法制、紀律、心理健康、交通等安全知識教育，積極開展以防火、防盜、防傷害、防溺水、防騙、防傳染病、防食物中毒等為主題的安全教育活動，充分利用節假日等特殊時期，認真組織假期教育活動，使安全法規和安全知識深入人心。9月1日開學第一天，認真組織學生收看“安全教育開學第一課”，要圍繞“珍愛生命，安全第一”主題，上好“安全教育開學第一課”，提高中小學生安全防範自救自護能力，讓學生遠離傷害。德育處制訂具體活動計劃。

　　2、精心組織開展師生緊急疏散演練活動。要統籌安排，精心組織，有計劃、有目的地開展緊急情況下的疏散演練活動，努力提高全體師生的自救意識和自護能力。學校每個月認真組織開展一次疏散逃生演練。

　　3、全面落實教師值班和領導帶班制度。門衛白天二名保安值班，夜晚一名職工值班，保證晝夜有人值班。每天早晨、放學校門口安排四名教師值班，每樓層安排一名教師值班。值班人員要堅守崗位，盡職盡責，要認真巡查，做好交接班，詳細記錄值班情況。要嚴格執行重大事件報告制度，一旦發生重大事件，要在第一時間向學校安全工作領導小組報告，并及時妥善處理。對重大事件不得遲報、漏報、瞞報和錯報，否則要嚴肅追究有關責任人員的責任，後果嚴重的要依法追究相關人員的法律責任。

　　4、加強食堂食品衛生和傳染病的防控工作。做好傳染病的預防工作，加強晨（午）檢。以專欄、闆報、講座等形式，宣傳食品衛生科普知識和有關法律、法規知識，提高師生的自我防範意識。進一步健全學生食堂食品采購、留樣、用餐等制度，防止發生中毒事件。

　　四、加大排查力度，積極消除安全穩患

　　1、紮實開展以校園安全隐患排查為重點的安全工作。每月對房屋校舍、教育設備設施及校園周邊環境進行認真檢查，尤其是春秋兩季開學前要全方位地進行安全大檢查，發現隐患要記錄在案，并及時整改，檢查材料及時報市教育局安保科。

　　2、有效遏制校園暴力。各位教師要高度關注學生思想動态，及時将學生思想及日常行為狀況反映給監護人，同時，對學生攜帶管制刀具和危險物品的.檢查必須做到周周清查。若發現問題，要及時處理。為有效遏制校園暴力事件的發生，必須做到以下幾點：

　　（1）門衛加強外來人員（含家長）進出校門查驗、登記，絕不随意放不明身份和不明事理的人員進入校園。

　　（2）檢查各監控設備是否完好，發現故障及時修複。

　　（3）及時探知家校矛盾，盡力将矛盾化解在萌芽狀态，已激化的要做好應對預案，防止發生不測。

　　（4）學校及教師不得以學生未完成作業或作業完成不好為由拒絕學生報到入學或站立在教室外。

　　（5）做好與當地政府和有關部門及家長的溝通工作，齊抓共管，确保師生的全面安全。

　　3、進一步做好校園周邊環境整治工作。要充分發揮學校安全生産工作協調機制和校園警務室的作用，認真落實《公安部關于公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》及《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，适時開展校園周邊環境治理，努力營造平安、和諧的校園周邊環境。

　　五、活動内容（具體由德育處根據情況安排）

　　1、學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》以及其他的一些法律知識。

　　2、學校利用網站、闆報、畫廊等形式，以學生學法為内容，定期搞好法制宣傳。

　　3、上好“安全教育開學第一課”，提高中小學生安全防範自救自護能力，讓學生遠離傷害。

　　4、請法制副校長來校為學生上法制課。

　　5、學校舉行“學法、知法、守法”法制知識競賽。

　　6、開展以法制教育為主題的黑闆報評比。

　　7、根據臨時發生的事情随時對學生進行法制教育。及時做好後進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動态，有針對性地進行教育，特别是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。

　　學校安全工作計劃 3

　　為了廣大師生的生命安全和學校教學工作穩定有序，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，特制定本計劃。

　　工作目标：

　　通過安全檢查和安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明确責任，強化安全管理意識，增強安全防範意識和能力，及時消除事故隐患，防止各類事故的發生，力争本年度不發生安全事故，為确保社會穩定作出貢獻。

　　安全主題：

　　生命安全高于一切。

　　主要工作及措施：

　　一、加強領導，明确責任。

　　成立以校長為組長的安全工作領導小組，領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。校長是安全工作的第一責任人，總務負責房屋、線路等設施的檢查維修及教師的飲食衛生;電教員負責線路、電器等設施的使用檢查維修;教導主任負責有關安全的宣傳教育工作;任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育。

　　二、加強宣傳教育

　　1、利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。内容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

　　2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

　　3、學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

　　4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

　　三、加強檢查，嚴格管理

　　根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

　　(一)房屋檢查嚴格執行學校校規定的安全檢查制度，重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細緻，不留死角;檢查及時記錄，檢查人員簽字。

　　(二)用電、防火檢查

　　1、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隐患，及時解決。

　　2、學校禁止使用電爐子、電暖器、等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良後果，責任自負。

　　3、師生要養成随手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

　　4、有用電器活動的組織者，在每次活動前後都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

　　5、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，将視情節追究責任人、當事人的責任。

　　6、學校的滅火器材要放在指定地點，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

　　(三)衛生防疫工作

　　1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》做好學校的衛生工作。

　　2、繼續執行每天的'文明崗檢查制度，對學生的着裝、個人衛生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

　　3、堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室内外衛生，保持校園的優美環境。

　　4、加強對學生進行生理衛生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。

　　5、做好防控傳染病工作。發現有發熱、咳嗽和呼吸道不适等症狀的師生，要密切關注。

　　6、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要嚴把購物、制作等質量關。

　　(四)交通安全

　　1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。，

　　2、班主任和教導主任簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發生。

　　3、繼續實行路隊制放學。

　　(五)校園秩序

　　1、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

　　2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有幹擾正常教育教學的活動。

　　(六)加強校内外活動安全教育

　　1、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

　　2、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

　　3、室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

　　(七)其他方面

　　1、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時彙報。

　　2、冬季供暖期間，嚴禁學生點火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。

　　四、開展活動，提高師生的安全意識和能力

　　1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要内容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

　　2、組織師生進行火災、地震等突發事件的自防、自救和逃生的演練。

　　3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。

　　4、各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。

　　學校安全工作計劃 4

　　為切實加強我校的安全工作，保障廣大師生的生命财産安全，營造良好的教育教學環境，構建和諧校園，特制定我校20xx年安全工作計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，牢固樹立“珍愛生命，責任重于泰山”的意識，堅持“安全第一，預防為主”的方針，從學校的發展、社會穩定的大局出發，守住“紅線”，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總要求，認真貫徹落實上級政府對安全生産工作的重要指示和有關文件、會議精神，以保障本校師生生命财産安全為基本出發點，以遏制安全事故為重點，創新安全教育宣傳形式，培養學生良好行為習慣，增強學生自我保護能力，依托防範措施，強化安全監管，嚴格落實責任，提升工作效果，創建平安校園。

　　二、工作目标

　　嚴格執行安全生産工作“三項制度”，加大宣傳教育力度，強化安全管理措施，以傳染病防控、消防安全、交通安全、食品衛生安全、學生活動安全、建築安全、校内治安安全、汛期安全、學校及周邊環境安全等為重點，進一步落實領導安全責任制、責任追究制和“黨政同責”、“一崗雙責”運行機制，堅持安全事故逐級報告制度，完善各類應急預案。全面排查治理學校安全隐患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，健全安全工作各項規章制度，增強安全管理工作的實效性，提高學生自我保護能力，進一步推動學校安全教育與管理工作規範化、制度化、科學化發展，使學校的安全隐患明顯減少，校園及周邊環境明顯改善，惡性刑事案件和校園重大責任安全事故得到有效遏制。

　　三、工作任務

　　1.加強領導明确職責

　　學校安全實行校長負責制。牢固樹立“以人為本、安全第一”的理念，全面實行安全管理“一崗雙責”機制，把安全責任落實到每一位領導、教師。學校要本着“安全第一、預防為主”的原則，把安全工作列入重要議事日程、放在一切工作的首位，并結合季節特點分析研究具體的安全工作；定期召開師生安全工作會議，開展安全宣傳教育工作；進行常規性安全隐患自查整改活動和學期安全演練活動；堅持安全月報制度和安全信息上報制度。

　　在健全完善各項安全工作制度的同時，要進一步健全和落實交通、飲食、傳染病防控、校舍、消防、飲用水、防汛、鍋爐、管制化學品、功能室等方面的管理職責，認真貫徹落實《安全生産法》、《學生傷害事故處理辦法》以及省教育廳《關于加強學校安全工作與治安管理工作的若幹規定》，真正做到制度精細、分工明确、責任清晰、反應迅速，嚴防因制度落空或職責不明确、反應不迅速或麻痹大意導緻安全事故的發生。

　　2.加強監管，強化教育

　　各班要充分利用升旗儀式、主題班（團、隊）會、安全知識講座、手抄報、宣傳專欄、校園廣播、家長學校等陣地和安全例會、家長會、家訪、緻家長信等途徑，把安全法律法規和安全知識宣傳培訓到學校師生、學生家長和廣大人民群衆。對教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的.宣傳培訓内容，使學校安全教育做到人人參與、齊抓共管、形成合力，創造一個良好的學習、工作環境。

　　各班會依托中小學生安全教育讀本，本着課堂教育和其他教育形式并重的原則，把安全教育課真正納入正常的教育教學活動之中，認真落實安全教育課的`“六落實”（計劃、課時、師資、讀本、教案、考核），保證每兩周1課時的安全教育時間。學校也會對其認真督查，确保實效。

　　學校會根據上級有關部門要求，及時修訂完善安全應急預案，針對可能發生的擁擠、踩踏、交通安全以及火災、食物中毒、自然災害、突發事件、流行傳染病等均制定切實可行的預案。學校每學期至少要組織學生開展一次專項的處臵突發事件的應急演練，提高學校師生突發事件的防範意識和緊急應對能力。

　　3、加強檢查嚴格管理

　　學校會根據季節的不同，對各功能室及各班轄區有關安全情況進行重點督查，做到防患于未然。交通安全、消防安全、食品衛生安全、建築安全、防溺水、防踩踏、防煤氣中毒等教育工作會常抓不懈，發現問題及時解決。

　　（1）開學初層層簽訂責任狀，學校與各類教職員工分别單獨簽定責任書、班主任與家長簽訂責任書。

　　（2）重大節假日，領導要帶班值日，并做好假日值周值宿工作安排，責任到人并把值班值宿名單上交中心校，确保學校财産不受損失。

　　（3）加強交通安全知識的宣傳教育

　　加大師生道路交通安全的宣傳教育，遵守交通規則，拒乘手續不全、車況不合格的車輛上下學；根據天氣情況要結合實際調整作息時間，避免惡劣天氣因素造成交通事故的發生；加強出入校園車輛管理，嚴格禁鳴、減速慢行、固定區域停放措施；執行外來車輛查驗準入制度。

　　4、開展活動，提高師生的安全意識和能力

　　①學校要在3月份組織一次法制和安全知識的專題教育活動，要繼續聘請當地公安、司法、消防部門對學生進行針對性的安全教育，配合有關部門組織的專題教育活動。

　　②各班要定期對師生進行消防、地震、交通、飲食等方面的安全教育，學校每學期至少開展2次地震、消防等應急逃生演練活動，并做好記錄。

　　5、房舍檢查

　　嚴格執行安全檢查制度，每年至少檢查四次，即假期開學的九月初，假期前的一，在雨雪天氣更要關注房舍情況。（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構、房頂、樓檐等重要部位，做到檢查細緻，不留死角；檢查及時記錄，檢查人員簽字。）對于排查出的安全隐患要做到能整改的立即整改，一時改不了的要采取封存、上報、設置隔離帶和警示标志等防護措施。

　　6、消防安全

　　加強師生宿舍管理，嚴禁電線私接亂扯，嚴禁私自使用功率較大的電器，嚴禁室内吸煙行為。定期排查各教學班、各功能室的消防通道是否暢通，檢查應急燈、消防栓、滅火器等設備是否能保證正常使用，發現問題及時整改。

　　7、衛生工作

　　①認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于學校食品衛生安全管理工作的通知》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

　　②繼續執行每天晨檢制度，對學生的着裝、個人衛生、自帶飲水、出勤、進行嚴格的檢查。

　　③堅持定期大掃除，每天早、中、晚清掃室内外衛生，保持校園的優美環境。

　　④加強對學生進行生理衛生知識的教育，做好學生的心理咨詢工作。

　　⑤做好防控傳染病工作，定期通風和消毒，不讓每一位師生沾染傳染病。發現有發熱、咳嗽和呼吸道不适等症狀的師生，要密切關注，及時上報。

　　8、校園秩序

　　①校園實行封閉式管理，嚴格外來人員身份查驗、來客登記、溝通準入制度，發現可疑人或擾亂教育教學秩序的現象要及時制止，必要時撥打報警電話聯合公安部門幫助解決突發事件。

　　②定期對學生攜帶的危險物品（如管制刀具、火種、易燃易爆物品、不健康書籍等）進行收繳，防止校園暴力事件的發生。

　　③加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，聯合相關職能部門治理小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有幹擾正常教育教學的活動。

　　9、校内外活動安全教育

　　①各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　②學校或各班組織各項活動，要制定周密的活動方案、安全預案，做到計劃周詳、分工明确、嚴格組織。

　　③體育教師或活動課輔導教師要認真檢查體育器械，确定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要随時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

　　④學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發事件應急預案，上報縣教育局審核批準後方可執行。禁止使用非法營運客車運載學生，租用車輛必須到具備法定資質的客運公司，所租客車須經交警部門檢驗合格并經縣教育局備案。對未經批注擅自組織大型集體活動，或因安全防範不周造成傷害事故的，将嚴肅追究主要負責人和相關責任人的責任。

　　⑤在汛期，安排好防汛工作，并且做好學生的避險看護工作。

　　⑥加強學校鍋爐管理，組織相關人員定期進行檢查，發現安全隐患、操作違規行為及時整改，防止安全事故的發生。

　　四、規範記錄完善檔案

　　學校崗位安全工作責任人，要實時實地填寫各項安全工作記錄表，及時收集、檢查、整理、存檔，形成真實、準确、完整反映安全工作進程的檔案。進一步完善内部安全信息報告制度，鼓勵教職工和學生一經發現安全隐患或不安全因素立即報告，培育“人人管安全、安全我做主”的安全文化氛圍。

　　五、健全制度完善預案

　　學校在原有預案、制度的基礎上，結合本校實際情況，認真修訂、完善各類安全工作規章制度和安全預案，編制成冊，使之更加科學合理，可操作性強，使每一項安全工作有章可循。

　　總之，我校要切實加強對安全工作的領導，健全工作機構，做到計劃合理、責任明确、措施有力，努力形成全面動員、上下聯動的良好态勢，積極創建“平安校園”，進一步提高我校的安全管理水平。

　　六、20xx年安全工作月安排

　　一月份

　　1.完成20xx年工作總結。

　　2.做好期末考試期間的安全教育工作；

　　3.寒假前集中師生開展安全教育活動，各班假前發放緻家長信聯合家長做好學生假期安全工作，嚴格部署學校假期安全保衛工作；

　　二月份

　　1、寒假開學前開展各類隐患排查整改活動，對存在問題及時整改；

　　3.召開學校安全工作會議，傳達中心校安全工作會議精神；

　　4.學校與教職員工層層簽訂20xx年安全責任書。

　　4.制定20xx年安全工作計劃，補充完善相關制度。

　　三月份

　　1.開展全國中小學生安全教育日活動（3月24日）；

　　2.開展本校中小學安全教育優質課評選活動；

　　四月份

　　1.開展飲食衛生及傳染病防控安全教育、森林消防宣傳教育、防溺水專題教育活動；

　　2.迎接中心校及上級部門安全工作大檢查；

　　3.做好“五一”期間安全保衛、學校值班工作。

　　五月份

　　1.積極展開防災減災宣傳周活動；

　　2.開展應急避險教育及演練活動（5.12）；

　　3.開展防溺水安全教育月活動；

　　4.對門衛進行大檢查；

　　六月份

　　1.召開學校安全工作會議，傳達中心校會議精神（總結上半年安全工作、布置暑期安全工作、通報當前安全形勢）；

　　2.開展食品安全教育周活動；

　　3.做好汛期安全準備、校舍安全檢查工作，出現隐患及時整改或采取措施加以防範；

　　4.結合“安全生産月”、“國際禁毒日”對中小學生進行安全教育，開展學校安全演練活動；

　　5.繼續開展防溺水專題教育活動，開展防雷、防風、防暴雨山洪、泥石流等自然災害的宣傳教育；

　　6.安全工作領導小組對學校安全進行自查，完成上半年安全工作總結（總結6月26日前上交中心校）

　　七月份

　　1.做好暑假前師生安全教育工作（特别是學生防溺防汛、愛路護路教育，各班假前采取集中教育與緻家長信相結合方式進行安全教育）；

　　2.迎接中心校對學校校舍建築、校内設施、電氣設備、技防設施進行專項檢查，并做好貴重物品、管制化學品的防盜工作；

　　3.做好暑假學校值班、安全保衛工作（暑假前單位假期值班表上交中心校）。

　　八月份

　　1.準備迎接中心校随機對安全保衛工作進行檢查;

　　2.對房舍、電路、體育設施等安全隐患進行整改，确保開學前師生的環境安全；

　　九月份

　　1.召開安全工作會，做好學校安全隐患排查整改工作；

　　2.各班結合“安全教育月”、“安全教育周”對中小學生、幼兒進行廣泛的安全教育，充分各種方式，做好安全防範、自護自救教育工作；

　　3.做好國慶節安全教育、值班保衛工作（9月27日前值班表上交中心校）。

　　4.開展中小學應急疏散演練比賽。

　　十月份

　　1.進行安全演練活動，增強師生安全意識，提高自護、自救能力；

　　2.開展校内管制刀具、火種、不健康書籍等危險物品收繳工作；

　　3.消防安全培訓；

　　4.對校園及周邊綜合治理督導檢查。十一月份

　　1.結合“11.9全國消防安全宣傳教育日”開展師生應急疏散演練活動；

　　2.開展消防宣傳月活動，做好防火、防煤氣中毒、防滑冰溺水、交通安全等冬季安全教育工作。

　　十二月份

　　1.開展冬季安全和元旦安全教育；

　　2.結合“12.2全國交通安全教育日”、“12.4全國法制宣傳日”加強對學生的交通安全和法制教育；

　　3.迎接中心校對學校進行安全工作的年終考核驗收；

　　4.認真謀劃并制定20xx年安全工作計劃。

　　學校安全工作計劃 5

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹落實上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目标，認真貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

　　二、工作目标

　　堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，确保在校學生安全，力争實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，确保學校教育教學質量和聲譽的提高。

　　三、安全領導工作小組機構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、主要工作

　　（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的`安全防護意識。

　　充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于9月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

　　（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

　　1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書，進一步明确和強化安全工作職責。

　　2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的.十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反複、反複查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、結合上級精神，加強群防群治，共建平安校園。

　　4、健全資料檔案制度。要将上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作台帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規範性和針對性。

　　5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

　　（三）大力加強校園内部安全管理，努力營造安甯詳和的校園環境。

　　1、加強交通安全管理。教育學生途經公路時要小心來往車輛，教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發生意外事故。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

　　2、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延；嚴禁學生在校購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發生；注意搞好飲水衛生，要定期對飲水機消毒，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛生；要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明确職責，嚴格實行責任追究制。

　　3、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學校裡不準存放現金，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工值班制度，學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。

　　4、加強校園消防安全管理。加強校園内消防設施建設，加強維護管理，确保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

　　5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規範化建設，電器設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

　　6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。

　　7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學内容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性别特點。

　　（四）大力加強與鎮及公安、村委安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

　　積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團夥和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。

　　（五）做好安全工作經驗總結

　　每學期都要對學校的安全工作進行細緻全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校财産安全。

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學校德育工作計劃 1

　　一、指導思想

　　以我校工作計劃為指針，緊密結合以人為本的德育工作理念，繼續以大力落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》為手段，加強對學生的養成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過大家的共同努力，把我校建成和諧、人文的現代化校園，提高學生們的綜合素質。

　　二、工作目标

　　1、進一步加強學生文明行為的養成教育，以《實驗二小德育工作實效性實施方案》為抓手，以《學生處罰條例》為約束手段，狠抓學生常規管理，立見成效。

　　2、繼續樹立全面育人的觀念，做好特殊學生的轉化工作，讓全體學生都有進步。

　　3、集思廣益，采用科學的學生綜合評價方法，轉變評價學生的觀念，調動學生各方面的積極性，促進學生綜合素養的提升。

　　三、具體工作

　　（一）加強學生隊伍建設，促進學生全面發展

　　1、建立健全班委、隊委的機制，充分發揮班隊幹部的作用，調動他們的工作熱情，讓他們真正成為學生們的學習榜樣，成為班主任的得力助手。

　　2、繼續采用"模範小學生"的工作制度，讓他們在班級、學校真正起到應有的模範和監督作用。

　　3、規範值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設，抓好學生的養成教育，尤其是課間學生的行為規範教育。

　　4、加強少先隊大隊的監督協管能力。繼續推行隊幹部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優秀班主任考核之中，确保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班争先、比學趕超的良好氛圍。

　　（二）抓好常規管理，落實到位

　　創新德育實踐活動，在形式多樣的活動中培養學生自主管理、自我教育、自我約束能力和正确向善的人生觀，促進學生良好行為習慣的養成。

　　1、全面貫徹落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》，要常抓不懈，抓出成效。

　　2、通過主題班會和主題活動強化學生常規習慣養成教育。在教育過程中要做到想方法，講策略，重實效。

　　3、加強學生文明禮儀教育。

　　1）對學生上放學路上行走及乘車的文明禮儀教育；

　　2）對學生在校内，包括教室内、走廊裡、樓梯上、衛生間、操場上等地方的'文明教育和文明用語的使用。讓每一個實驗二小的學生都成為一個文明人。

　　4、班級文化建設的精細化。布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以“規範+特色”的要求着力打造自身特色。

　　5、教育學生養成良好的衛生習慣，即衛生認真清掃習慣和衛生保持與監督習慣。

　　1）各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔當區，每天的值日學生要做到"四次"認真清掃，即：早晨、間操、中午。

　　2）每班要設立衛生監督員，對每天的衛生清掃情況進行檢查，同時對衛生保持情況進行監督。

　　3）做到地上無雜物，桌面無塗刻，牆上無污迹，門窗無破損，衛生無死角。

　　6、加大對學生生命安全教育的力度，杜絕安全事故。

　　學校德育工作計劃 2

　　一、指導思想

　　堅持育人為本、德育為先，貼近實際、貼近生活、貼近學生，以促進學生全面發展、健康成長為目标，以加強社會主義核心價值觀教育為主題，努力培養“道德合範、基礎紮實、身心健康、個性鮮明”的學生。

　　二、工作目标

　　以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養成教育為重點，以少先隊活動為載體，學校、家庭、社會教育相結合，加強學生日常行為規範教育，深化少先隊活動，以活動促發展，在活動中培養和提高學生的素質；加強德育常規管理和德育隊伍建設，調動校内育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進德育工作，促進學生全面發展，努力開創我校德育工作新局面。

　　三、工作措施

　　(一)加強隊伍建設，強化德育意識。

　　1、加強師德規範教育。師德是教師素質的靈魂，要健全完善制度，不斷充實師德教育内容，加強師德建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表，積極引導教師确立“嚴謹教學、敬業愛崗、樂業愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優良作風。

　　2、加強師資隊伍建設，提高管理工作水平。繼續健全業務學習制度，倡導教師在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。切實做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長；繼續組織參加成功教育案例和德育論文評選。

　　(二)加強常規教育，提高德育水平。

　　1、開展“五小行動”系列教育活動。

　　持續推進“五小行動”主題教育活動，“光盤、尊長、整理、守序、遵時”每月一主題，結合文明禮儀月、體育節、藝術節等活動，低重心、嚴要求，認真貫徹到每一個學生，從小處着眼、從細節入手，把行規教育推向深入，通過人人做到做好小行動再擴化到大行動，修成大品德，讓每一位學生從意識到行為有提升。

　　2、開展心理健康教育提升行動

　　加強學校心理健康教育工作規範化、制度化建設。充分發揮心理健康心理咨詢室的作用，雙周周三開展心理健康集體晨會教育，積極實施心理疏導工作，減輕學生過重的心理負擔，學會心理調适，大力普及心理健康知識。加強心理健康教育教師隊伍建設，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

　　3、開展課堂育人提升行動

　　加強和改進德育課程教學。嚴格執行課程計劃，開足開齊品德與生活(社會)課課程，要求思品老師要備好課，寫好教案，指導教師挖掘學科課程中的德育資源，利用好學科課程的教育價值，使教學過程成為促進學生樹立正确價值觀的過程。加強學生品德教育、國情教育、傳統教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習慣教育、安全與防範教育、生活與常識教育等方面的内容。

　　(三)豐富活動形式，完善育人機制。

　　1、開展好少先隊常規活動。

　　少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動，讓少先隊員在體驗、感悟、内化、踐行中提升自己的道德素養。利用清明節、勞動節、端午節、六一兒童節等重要節日，開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會，三到六年級每個年級進行班隊活動展示，全體班主任進行觀摩。

　　2、加強校園文化育人提升行動。

　　開展豐富多彩校園文化活動。抓住重大契機開展主題教育，開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”系列活動。積極推進學校體育藝術教育，推廣優秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。加強校園網絡道德教育，培養學生良好的網絡道德行為習慣。

　　3、充分利用大課間活動對學生加強教育。

　　抓好大課間活動。繼續開展好陽光體育活動，切實上好每節體育課，保證學生每天鍛煉1小時，每個學生都能擅長一項活動項目，每個學生都有一種運動器械(跳繩、毽子)，增強學生的'體質，本學期學校結合體育節将舉行全校田徑運動會、武術操比賽等活動。

　　(四)加強陣地建設，優化育人環境。

　　1、優化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求内容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等内容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。

　　2、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播站單周廣播，雙周電視。要求内容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在内容的選擇、組織上，要盡可能發揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

　　3、充分利用好學校宣傳欄、班級黑闆報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競争與合作。繼續開展“五小行動”評比活動，明确五小行動具體要求，每月在“秀我風采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時之星”，樹立榜樣示範作用。

　　(五)拓寬育人渠道，發揮校外育人功能

　　德育工作是家庭、學校、社會三位一體的長期系統工程，在抓好學校教育的同時，充分調動一切積極因素為德育建言出力，形成以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡，促進全社會齊抓共管格局的局面。

　　完善學校、家庭、社會三結合教育體系，構建開放辦學環境。健全學校理事會制度，成立家長委員會，落實《江陰市中小學、幼兒園家長學校标準化建設實施意見》，每學期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上，加大社會參與學校德育的力度，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。

　　學校德育工作計劃 3

　　一 、指導思想

　　堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營造一個良好的教學環境

　　二、工作目标

　　以“争當現代文明人”為學期教育目标，以人為本，大處着眼，小處着手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的.實效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創新能力的人才。

　　德育工作目标 ：求實向上，規範日常行為，培養良好習慣。樹立自信心，進行艱苦奮鬥教育。強化紀律意識，培養耐挫能力。

　　三、工作要點

　　（一）加強德育隊伍建設。

　　1、每周舉行1次班會，學習理論，總結經驗，不斷提高學生思想素質；特别加強班幹部的培養工作；繼續學生之間的幫帶活動。

　　2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄；

　　3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象。

　　4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競争氛圍和教研氛圍等。

　　5、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構建班主任（科任）——學生的管理體系在競争環境中實行動态管理，以促進文明行為習慣的養成，争創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。

　　（二）加強學生養成教育和法制安全教育。

　　1、落實《小學生日常行為規範》(①監督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設文明班級，告别不文明行為”的活動。

　　2、抓反複，反複抓，加強檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，淨化、美化校園環境。

　　3、加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網絡道德自律意識。

　　4、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮黑闆報的宣傳作用外，并準備開辟闆報心理專欄，豐富宣傳内涵，加強環境育人效果。

　　5、注意培養學生良好的衛生和生活習慣。

　　（三）充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

　　1、落實家訪工作。組織家長會。

　　2、組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關方面錄像。

　　3、繼續抓好德育陣地建設，構建校内外德育網絡，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

　　學校德育工作計劃 4

　　一、指導思想：

　　以"以人為本"的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、内容針對性為目标加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

　　二、工作要點：

　　1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校範圍内創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

　　2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

　　3、加強師德師風建設，提高教師的道德水準，杜絕有償家教。

　　4、配合上級防疫部門做好疾病預防和接種工作，确保學生健康發展。

　　三、主要目标任務：

　　1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。

　　2、落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力。

　　3、豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。

　　4、優化組織管理，進一步凸顯校園特色。

　　四、具體工作措施：

　　（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展

　　1、更新理念，樹立以人為本的教育思想

　　實踐素質教育，要把德育教育放在首位，實現德、智、體、美、勞的'和諧發展，把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

　　2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平

　　加強班主任隊伍建設，繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動，樹立班主任的服務意識，着力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

　　（二）落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力

　　1、加強學生日常行為規範教育和文明禮貌教育和養成教育。

　　充分利用學校紅領巾電視台、廣播站、宣傳欄、闆報、國旗下的講話以及隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、渝水區小學生日常行為規範教育和渝水三小學生養成教育，加強紅領巾文明示範崗監督，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。

　　2、加強傳統教育、常規教育

　　結合重大節日、紀念日（三八婦女節、五四青年節、教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等）适時地組織活動，對學生進行教育。

　　學校德育工作計劃 5

　　一、指導思想

　　堅持鄧小平理論為指導，貫徹中央兩辦《加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設實施綱要》精神，圍繞學校工作中心，針對學校“德育工作新起點”的特點，從基礎德育入手，重視教師職業道德建設和學生行為規範教育，研究方法，探索途徑，加強針對性，主動、全面地開展工作，做好兩基迎國檢工作，确保漩口學校德育實效。

　　二、工作思路

　　根據學校工作計劃，圍繞“行為規範培養”教育主題，堅持“從小、抓實、搞活”原則，營造積極、文明、健康、活躍的校園氛圍，努力培養守紀律、有品質、懂禮儀、講誠信、求上進的一代新人。

　　1、一種意識：學生為主體。

　　2、兩條主線：制度确立，養成教育。

　　3、三個途徑：少先隊建設，班主任管理，體驗活動滲透。

　　三、德育工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、具體工作要求：

　　漩口學校作為一所百年老校，震後兩校合并的過渡期德育工作尤為重要，以新起點作為開始，它在老校的德育成就的基礎上，依靠原有德育資源，高起點做好漩口小學的基本建設，快速優化育人環境，提升德育質量。重點做好以下工作：

　　（一）根植本校德育傳統，加強學習讨論，升華師德隊伍的教育觀念。

　　1、傳承漩口小學“以德治校”理念。通過讨論、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明确自己教書育人、管理育人、服務育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，自始至終将德育放在學校工作十分突出的位置。

　　2、傳承漩口小學“全員德育”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規章制度，明确每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明确班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生、家長的評價情況作為評價教師和教學的重要依據，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的德育職責。

　　3、傳承漩口小學德育工作“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，全面認識學生的學習主體地位，把學生作為真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發揮學生的積極性、主動性、内驅力，堅持激勵和正面教育。學校将采取措施，利用多種形式，設置各種獎項，涵蓋學生所有值得表彰之處，擴大獲獎面。

　　（二）依靠本校德育成果，加強德育的基本建設，優化育人環境。

　　1、加強德育制度建設。要把德育工作納入制度化軌道，借鑒本校制度資源，快速建立學校德育工作方方面面的制度規範，尤其是《文明班評比制度》，形成《漩口小學德育工作規章制度彙編》，做到德育工作有規可依，有章可循。用好《德育工作手冊》、《班主任工作手冊》等。

　　1）派發《班主任工作手冊》并學習手冊的使用。

　　2）制定并派發《漩口小學家校聯系冊》，班主任學習并在家長會上與家長共同學習使用。

　　3）出版《漩口小學德育工作規章制度彙編》，形成學校規章制度系列。

　　2、架設德育隊伍。有了制度的規範，還需要有高素質的隊伍來實施制度。以制度為依據，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設

　　3，讓每一位教師時時為師，處處為表。同時為了加強德育工作的交流，德育處将健全班主任的培訓學習制度，開好每月一次的班主任例會，将德育工作的.新信息傳遞給班主任，并融入工作中，使班級工作更富有實效。

　　1）架設德育隊伍。隊伍框架如下：

　　a、校長直接管理德育處；

　　b、德育處管理少先隊隊部和班主任隊伍（九月一日成立少先隊，聘任大、中隊輔導員，由少先隊輔導員于第三周組建大隊部）

　　c、教師值日隊伍（九月一日建立并實施）和學生值日隊伍（第三周建立并開始實施）。

　　2）班主任每月例會内容初步安排：

　　a、九月，制定班主任工作計劃和少先隊工作計劃。

　　b、班主任工作計劃于第二周周一交。

　　c、十月，班主任工作交流，肖雯、王惠、任小瓊作經驗介紹。

　　d、十一月，班主任工作交流，讀教育名著體會交流。

　　e、十二月，班主任工作交流，讨論常規管理條例實施情況。

　　f、一月，學期班主任工作總結會議。

　　3）捆綁老師會議：明确捆綁老師的職責，第三周周一下午舉行。

　　4）班主任獎勵内容：

　　每年将進行紅旗中隊評選，對輔導員進行評選，表現出色的将獲得優秀輔導員稱号并獲獎勵。

　　3、加強校園文化建設，環境要做到淨化、綠化、美化。要加快紅領巾廣播站、學校宣傳欄的硬件設施建設，盡快投入使用，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，内化素質。

　　1）建設紅領巾廣播站，選拔校園小記者并開展培訓

　　2）建設學校的宣傳欄

　　3）建立衛生檢查制度

　　4）開展環保宣傳教育活動。設十一月為環保教育月，科普讀書活動（十四周）、環保教育視頻資料觀看等一系列活動，讓孩子從身邊認識環保，從自己做起，響應環保行動。

　　5）做好班級文化宣傳活動，把班級的公布欄、圖書角、牆報充分利用起來，作為學校文化宣傳的重要陣地。第八周進行“十佳圖書角”的評比。本學期出四次牆報：第一次在開學初，以學生的學前生活和學期初體驗為主（第二周）；第二次在第五周，以國慶節愛國為主題；第三次在第十周，以環保教育為主題；十七周，以法制教育和慶元旦為主題。

　　4、建立社區聯系。辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯系制度，通過家長會、家校聯系冊、家校互訪等形式，既對家庭教育進行指導，又及時掌握家長對學校教育的反饋，形成互動，促進學校德育工作良性循環。

　　1）開辦家長學校，與一年級家長談談幼小銜接的問題。

　　2）學校活動開展，邀請家長參加，促進家校聯系（開學典禮、教師節慶祝會）。

　　3）建立家長委員會并召開會議（由周校負責）。

　　5、加強心理健康教育，創建德育特色。充分利用漩口小學配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導員資源，有效地開展我校的心理教育工作，建立心理咨詢室，定期開展心理輔導工作。嘗試開展“心理輔導活動”（每學期一節“心理輔導課”），建立好《學生心理檔案》，促進學生的健康成長。

　　1）通過紅領巾廣播以開展心理健康輔導節目“心語話廊”

　　2）建立全校學生的心理健康輔導檔案，選擇重點個案，跟蹤記錄（第三周開始）。

　　3）“心理健康輔導”（郭紅負責）

　　6、抓好升旗儀式、國旗下講話等常規活動，根據具體實際對學生進行相關教育。

　　（三）加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。

　　1、學校德育工作成果是其發展主要支撐點。農村家長及生源素質不一，必須分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養成教育，以行為規範作為切入口，狠抓養成教育。從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。

　　要求各班繼續将《小學生守則》、《小學生日常行為規範》作為養成教育的基本内容，組織學生認真進行學習，使每位學生明确要求和努力方向，各班還要根據本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班幹部值周制、值日制度、班級公約等等，使各班的管理更有成效。同時學校将不斷完善各種規章制度，加強對學生十項常規檢查，賞罰分明，以保證學校良好的秩序和風氣。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，内化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

　　2、成立少先隊大隊和中隊，開展豐富多彩的主題活動。讓學生在享受少先隊員權利和履行少先隊員義務以及參加各種隊活動中接受思想洗禮，樹立組織意識。

　　1）成立大隊和中隊，聘請中隊輔導員（第一周）

　　2）設立少先隊各組織，大隊長、各委員、值日生等（第二周）

　　3）制定少先隊工作計劃（第一周）。

　　4）以九月“弘揚民族精神”、十月“愛國主義教育”、十一月“環保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”、一月“熱愛學習教育”為主題開展隊活動，對隊員們進行思想教育。

　　3、加強法制教育和安全教育。

　　1）、出一期法制宣傳闆報

　　2）邀請法制校長來校作法制講座。

　　4、根據節日推進，開展相應的體藝活動。為發展學生特長，培養學生能力，提高學生素質，本學期将以少先隊為主陣地，以各節日為依托，以養成教育為内容，開展“十項常規評比”評比活動。期末，學校将召開表彰大會，樹立比學趕幫的新風尚。主要個人獎項有：

　　1）三好學生、每月之星；

　　2）各年級前三名，成績優秀獎；

　　五、幾項工作常規制度：

　　1、每日一次班務十項管理檢查。

　　2、每周一次國旗下的講話

　　3、每月一次班主任工作例會。

　　4、每學期一次學生座談。

　　5、每學期評選優秀班集體及先進個人

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