教學督導工作計劃

時間：2021-04-01 14:50:00 工作計劃我要投稿

教學督導工作計劃模闆

　　近來有不少朋友問怎樣制定教學督導工作計劃，那麼，以下是小編給大家整理收集的教學督導工作計劃模闆，内容僅供參考。

教學督導工作計劃模闆

　　教學督導工作計劃模闆1

　　一、指導思想

　　采取切實有效的措施，加強教學質量管理，教學督導工作計劃。在認真總結去年教學督導工作經驗的基礎上，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制和保障。推動良好教風，學風的建設，促進我校教學質量的全面提高。

　　二、主要措施

　　1、進一步完善校系兩級督導制度。系督導組緊密配合學校督導組的工作，以督帶導，督導結合。

　　2、繼續推行學生信息員制度。及時收集整理學生對教學及管理的合理意見和建議，及時反饋給校領導及相關部門。

　　3、落實督導工作，定期召開教學督導會議，總結交流情況，及時将督導意見反饋到相關系。

　　三、主要内容

　　本學期教學督導将繼續圍繞着教學這一中心開展教學督導工作，工作計劃《教學督導工作計劃》。

　　既關注課堂教學質量，也重視課外輔導工作；既評估教師如何教，也檢查學生怎樣學。具體内容有以下方面：

　　1、聽課

　　（1）本學期将把年輕教師和教學上相對薄弱的部分教師及新進教師的課作為聽課重點，指導和改進課堂教學；同時也要聽取部分優秀教師的課堂教學，推廣優秀教學教法。在此前提下，盡量擴大聽課面，同時适當接觸屬于實踐環節的課程和教學活動。另外還要采取随機抽查聽課方式，檢查督導教學。

　　（2）教學督導組成員人均聽課不少于30節，各系推薦被聽課人數不少于本系任課教師人數的30%，各系速推薦被聽課人名單。

　　2、教學質量評估

　　通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督。實事求是地反映教者的教學質量和教學效果，評估情況将在期末與學生評教情況同時反饋給相關系，作為全面評定教師教學質量的重要參考。使“督”與“導”相結合，有效地引導和促進廣大教師重視課堂教學、努力提高教學質量，充分發揮教學督導組在學校教學質量監控方面的作用。

　　3、加強交流

　　督導組成員将采取一定的方式與被聽課教師進行平等的交流與溝通，充分地聽取授課者意見，及時反饋聽課的建議和意見，促使教師能及時地調整教學和改進教學方法，提高課堂教學的效果。

　　交流将采取以下方式：

　　（1）聽課後及時交流；

　　（2）座談會上交流。

　　4、加強與學生的溝通

　　及時了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的主動性和積極性，及時召開學生座談會。

　　教學效果的好壞，教學質量的高低，歸根結底體現在學生身上。教師在教學工作中，應切實體現“一切為了學生發展”的觀念。督導組在聽課過程中，不但要做好對教師教學質量的評價工作，還要注重聽取學生意見，了解學生需求，并及時向任課教師和有關職能部門反潰課堂教學督導對教師布置作業和在課後輔導學生的情況也要給予關注。

　　教學督導工作計劃模闆2

　　為加強教學質量監控，科學、規範、有序地開展教學督導，切實提高人才培養質量，根據學院《xxx年工作重點》，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　堅持以“督”促“導”，以“導”為主，“督導”結合的原則，在認真總結過去教學督導工作經驗的基礎上，以學院新一輪的課程改革為推手，積極探索教學督導工作新思路和新方法，不斷推進教學督導工作的深度和廣度，推動良好教風和學風建設，促進我校教學水平和教學質量全面提高。

　　二、工作形式

　　主要通過随機課堂聽課、實踐調查、學生調查座談、教學檢查、工作抽查等形式，完成預期工作任務。

　　三、主要工作

　　（一）督教

　　1、重點督導

　　（1）針對上學期ISO檢查中反映出的教學問題，協助教務科對多媒體教學實施重點監控。

　　（2）對上學期學生反映出課堂教學效果較差的教師進行診斷性聽課。

　　（3）對青年教師特别是被幫帶教師進行重點跟蹤聽課。

　　（4）對學院申報省級重點專業及特色專業的任課教師進行重點聽課。

　　（5）參與學院一體化教學課堂改革實施的跟進及評估的工作。

　　2、常規督導

　　（1）教學督導員通過日常教學檢查的方式，确保每天巡查不少于2次。并通過周反饋及月工作簡報将情況與各教學部門或學生管理部門進行溝通，反饋相關信息。

　　（2）教學督導員采取随機聽課的方式，确保本學期聽課不少于60節，通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督。通過采取聽課後評點或書面反饋等方式與被督查教師進行交流與溝通，反饋對教學改革的建議和意見。

　　3、專項督導

　　（1）對教案質量和課程教學計劃執行情況進行抽查，對本學期期中或期末試卷等進行抽查，每學期不少于2項，并反饋相關信息。

　　（2）對教學改革項目建設情況進行跟進及指導。

　　（3）通過檢查開課計劃與培養方案是否一緻，對人才培養方案執行情況進行督導。

　　（二）督學

　　1、深入課堂，調查學生到課、聽課等學習情況，本學期不少于60次，為加強學生管理、促進學風建設提出建議。

　　2、通過調查、座談會等形式，了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，并及時向相關教學部門反映相關信息。本學期拟召開學生座談不少于3場次，教學評議1—2次。

　　（三）督管

　　1、進一步加強常規教學管理工作的督導

　　一是重點督查各教學系教學計劃的落實情況。

　　二是期初、期中教學檢查并及時向有關方面反饋情況。

　　三是規範對教學各個環節的督導，重點檢查教師授課及計劃執行情況。

　　四是檢查系部教師傳幫帶工作的落實情況。

　　2、加強對一體化教學的督導

　　重點是協助教務科對各教學系一體化教學工作計劃的制定和落實情況進行檢查，促進實踐教學的.規範化和科學化。

　　（四）督已

　　教學督導工作也是教學管理工作重要組成部分，要以制度建設為基礎，增強教學督導工作的規範性和教學支持服務功能的針對性。做到督導有依據，處罰有标準，導引有水平。

　　（1）進一步完善相關督導制度等文件，使教學督導工作日常化、規範化、服務化。如完善督導反饋機制；重新聘請學院教學兼職督導員，健全督導隊伍管理。

　　（2）召開學院教學督導工作會議，部署教學督導工作要求，總結交流教學督導工作經驗。

　　（3）規範教學督導文書、報表的格式，并推進督導工作的信息化管理，統一教學督導評價标準，及時歸檔教學督導資料。

　　四、工作要求

　　本學期教學督導工作的總體要求是在對課堂教學、教學改革工作展開督查的基礎上，重點是加強信息交流和反饋，以切實提高教育教學質量。

　　（一）教學督導員在聽課過程中，應加強對教風、學風的督查，須嚴格檢查任課教師的教學行為是否符合課堂教學規範、教學日曆與教學進

　　度是否一緻；檢查學生的出勤、聽課狀态及課堂紀律是否良好等，并及時向聽課對象反饋意見、建議。

　　（二）在完成專項督促檢查（如試卷抽查、授課計劃檢查等）後，應及時以書面形式向各教學系及教務科反饋檢查結果，指出存在的問題，提出改進工作的建議。

　　（三）在完成日常教學檢查後，每周對相關情況進行彙總，并就重要問題及時向各教學系及教務科反饋檢查結果。

　　（四）做好教學督導工作簡報的編制工作，内容以聽課、專項檢查反饋意見或其它有關教學督導為主要内容，每月一次。

　　教學督導工作計劃模闆3

　　xxx年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的起始之年，也是全面完成"十二五"規劃的關鍵之年。為切實做好教育督導工作，促進全鎮教育優先發展、均衡發展、科學發展和創新發展，辦好人民滿意的教育，現依據省、市教育督導工作要求，結合我鎮教育工作要點，制定全鎮xxx年教育督導工作計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆三中全會精神為指針，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發展規劃綱要這一主線，嚴格貫徹執行《教育督導條例》，圍繞"辦好每一所學校、發展好每一位教師、培養好每一個學生"的目标追求，以"聚力優質均衡，促進教育公平"為督導工作主題，堅持督政與督學并重、監督與指導并行、督導與服務并舉的原則，充分發揮"監督、檢查、評估、指導"的職能，加大督導創新力度，努力提高督導水平，全面推進學校的精緻管理，深入實施教育現代化提升工程，大力推進義務教育優質均衡發展鎮和學前教育改革發展示範鎮建設，為促進全鎮教育事業健康快速發展作出更大的貢獻。

　　二、目标任務

　　鎮政府年度教育工作考核全縣領先；進一步紮實抓好幼教和社區教育督政工作，大力推進學前教育改革發展示範鎮建設；深入開展精緻管理和規範辦學行為專項督查，提升全鎮中小學管理水平，切實規範辦學行為，确保無通報；切實加強義務教育均衡發展創建督查，大力推進全鎮義務教育優質均衡發展；持續推進教育現代化建設，大力實施教育現代化建設提升工程，啟動更高水平教育現代化創建工作，指導學校做好"省義務教育現代化學校"和"省标教育技術裝備先進校"的創建評估工作，力争全鎮60%以上的學校創建成"省義務教育現代化學校"，全年創建6所"省标教育技術裝備先進校"；以創建縣素質教育督導評估示範校為載體，繼續紮實開展新一輪中小學、幼兒園發展性督導評估工作，指導學校建立自主、規範、科學、優質發展的運行機制，注重質量提升和内涵發展；繼續保持教育法制工作在全縣的領先位置，積極創建縣級依法治校示範校；落實督學責任區制度，完善督學責任區，提高督導水平。

　　三、主要措施

　　（一）深化督政，全面落實教育優先發展

　　1、認真做好縣政府對我鎮xxx年度教育工作督導評估和考核的迎查工作，确保不失分、得高分。認真做好迎接縣政府保障教育經費投入督查工作，進一步提高我鎮教育财政保障水平。認真做好縣教育體育局年度目标任務（教育工作）績效考核的迎查工作，推進我鎮教育工作再上新台階。

　　2、大力推進義務教育優質均衡發展鎮建設。切實鞏固義務教育發展基本均衡縣創建成果，不斷提高義務教育均衡發展水平。以落實縣專家督導組的整改意見為抓手，找準我

　　鎮義務教育均衡發展工作薄弱環節，強化專項督查，力促我鎮義務教育均衡發展再上新台階，高标準完成整改工作，确保高質量通過國家專家組的督導評估。大力推進"縣義務教育優質均衡改革發展示範鎮"創建工作，切實加強創建工作的督查指導，及時總結成功經驗，向全鎮輻射，努力營造有利于義務教育優質均衡改革發展示範鎮建設的濃烈氛圍，圓滿完成創建任務。

　　3、深入貫徹執行《義務教育法》。加大"控辍"工作督查力度，督促鎮義務教育學校鞏固"控辍"工作成果，完善"控辍"工作長效機制，層層落實責任，确保全鎮義務教育階段無一學生辍學。

　　4、啟動更高水平教育現代化創建工作，大力實施教育現代化建設提升工程，全面開展"省義務教育現代化學校"和"省标教育技術裝備先進校"的創建評估工作，對各中小學教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查，進一步提高學校教育教學設施的使用效能。

　　5、繼續做好對全鎮中小學年度教育考核工作。以年度考核為杠杆，進一步強化責任，推動鎮切實履行好發展教育的職能，全面落實《蔡莊鎮學前教育五年行動計劃》，強勢推進學前教育改革發展示範鎮建設，促進我鎮學前教育和職社教育更好更快發展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查，有效督促各中小學落實教育優先發展。

　　（二）強化督學，不斷提升素質教育實施水平

　　1、全力推進中小學精緻管理。制定出台《蔡莊鎮中小學精緻管理基本要求》，加強貫徹落實情況的專項督查，提升學校管理水平與層次。認真落實"五嚴"規定，嚴格規範辦學

　　行為，加大違規辦學行為查處力度，一經查實，嚴肅處理。

　　2、完善學校發展性教育督導評估制度。将學校發展性教育督導評估和義務教育階段學校素質教育督導評估有機結合起來，以創建素質教育督導評估示範校為載體，指導各學校不斷完善學校發展性教育督導評估制度，建立自主、規範、科學、優質發展的運行機制，促進學校規範發展、科學發展、内涵發展。

　　3、紮實做好綜合督導工作。以深入實施素質教育為重點，以提高教師專業發展水平為抓手，以打造辦學特色為關鍵，對全鎮中小學和幼兒園開展發展性教育督導評估，推動學校内涵發展和質量提升。

　　4、加快教育督導現代化建設步伐。豐富鹽都教育督導網資源，充分發揮教育督導平台的作用，構建信息暢通、反饋迅速、聯系便捷、高效運行的督導信息網絡體系，以教育督導技術的信息化，帶動教育督導的現代化，提高督導評估的效益。

　　5、認真做好全鎮中小學、幼兒園年度考核評估工作。在總結上一年度考核評估工作的基礎上，進一步完善考評标準，強化過程考核。通過考評切實增強目标意識、責任意識和大局意識，以考評促規範，以考評促均衡，以考評促發展。

　　（三）健全法制，深入推進依法治教工作

　　1、全面推進依法行政。強化制度建設，根據新形勢新要求，結合教育系統實際，認真修訂等相關制度，進一步完善教育行政執法機制。堅持政務公開，大力推進行政權力網上公開透明運行，将涉及群衆切身利益事務的辦事規則、程序及監督途徑向社會公布，增強依法行政透明度，方便群衆辦事和監督。加大行政執法力度，依法處理和糾正教育活動中的違法行為，有效解決群衆關注的熱點難點問題，切實維護好系統和諧穩定。

　　2、大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，健全學校依法辦學、自主管理、社會參與、科學民主決策的制度體系，完善決策執行與監督、民主管理與監督機制，構建完善現代學校管理制度。加強學習培訓，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實提高教職工依法實施教育教學活動、參與學校管理的能力與水平。着力營造自由平等公正法治的育人環境，完善工作機制和考核評價機制，自覺養成依法辦事的習慣。

　　3、深入開展"六五"普法工作。認真落實教育系統普法規劃要求，開展好"法律進學校、進課堂"活動。積極做好法制宣傳教育工作，認真組織開展四月和九月法制宣傳月、"12、4"法制宣傳日宣講活動，深入學習宣傳憲法、教育法律法規以及與師生教學生活密切相關的法律法規。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養。進一步完善學校、家庭、社會"三結合"的青少年法制教育網絡，繼續抓好全區中小學生預防犯罪等教育活動，切實加強師生的思想道德建設，努力營造學法、懂法、守法的良好氛圍。

　　（四）優化隊伍，不斷增強教育督導工作效能

　　1、加強隊伍建設。認真學習教育法律法規、教育政策和教育理論，重點學習教育督導、優質均衡發展等評估标準，提高理論素養、工作水平和實踐能力。規範督導行為，不斷增強督導工作的科學性、公正性、服務性。加強督學責任區建設和兼職督學的培訓，深入推進"四個本"（調研工作手冊、業務學習筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記）制度，有效督促指導各督學責任區圍繞中心工作開展督導，充分發揮教育督導對教育發展的導

　　教學督導工作計劃模闆4

　　開展教學督導工作，是強化教育學校管理，加強教學質量監控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉，加強對教學過程和教學質量的檢查、評價和指導工作，确保教學質量的穩步提高，特制定本學年度督導工作計劃。

　　一、指導思想

　　牢固樹立“推行素質教育提高教學質量”的辦學意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設，促進我校各項工作穩中有升，教學質量全面提高。

　　二、工作重點

　　（一）教學教研工作

　　1、加強教師常規教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。

　　2、加強對教風、學風的督查，樹立優良的教風和學風，确保正常教學秩序。

　　3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

　　4、做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規範化建設穩步發展。

　　5、結合新課标學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調研活動，加強對已經立項課題的課題研究督導。

　　6、認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。

　　（二）德育工作

　　1、每學期組織召開主題班（團）會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。

　　2、有效組織讀書節、體育節、科技節、藝術節等校本節慶活動，發揮培養學生自主管理、自我教育的作用。

　　3、建立學生評價制度、