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期末考試動員大會校長發言稿範文（通用10篇）
在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的期末考試動員大會校長發言稿範文，希望對大家有所幫助。
期末考試動員大會校長發言稿 1
老師們，同學們：
早上好！
光陰易逝，轉眼間一學期就要結束，我們也将迎來這學期的期末考試。
考試是檢測我們這一學期的學習成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上的壓力，可能對考試還會産生不好的影響。我們隻有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。
那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：
1、有效複習知識，查漏洞補不足。
全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明确自己複習什麼，複習的重點是什麼。課上我們跟着老師認真複習，課外，能力強的同學可采用自學的方式進行複習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個别輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞彌補上。
2、養成良好習慣，提高學習質量。
課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，敢于質疑，敢于提問。課下養成良好的複習習慣，中高年級的同學可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。
對于老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特别是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節目，改掉懶懶散散的`老樣子，隻要你付出努力，一定會有所改變，複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。
3、勞逸結合，科學用腦。
因為持續、緊張的生活和學習，會使自己處于高度緊張狀态。導緻整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，緻使學習時間長而效率低；有的人情緒不穩、焦慮、煩躁；如果使大腦得到适當的休息，會收到事半功倍的效果。
4、不要做激烈的運動，保持平和心态，克服急躁心态。
尤其是課間不打鬧，不做一些危險的遊戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心複習的良好環境，避免安全事故的發生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨砺出。隻有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
最後，我希望同學們好好複習，在考試中能取得優異的成績。
謝謝大家！
期末考試動員大會校長發言稿 2
親愛的同學們：
你們好！
時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！
期末馬上就要來臨了，本學期将接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末複習，我們在這裡召開期末動員會，總結過去，展望未來，為即将到來的期末考試鼓勁加油！
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議：
一、明确個人目标，制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目标嗎？”隻有10的學生确認他們有目标。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目标，那麼，你們可不可以把它寫下來呢？”結果隻有4的學生清楚地把自己的目标寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目标的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目标的同齡人。這4的人擁有的财富居然超過那96的人總和。那些沒有明确人生目标的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目标。可見，人生目标的确定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！
我希望同學們要盡快确立自己的人生目标和期末考試目标，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）
二、全力以赴刻苦學習。
我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的`父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什麼要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區别，要想取得成功，隻有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如别人，刻苦精神不如他們強。
當然，學習成績并不是一個學生地唯一，條條大路通羅馬，相信在将來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己地位置，但我依然想說，盡你所能地去學習吧，人生地路其實是一段段地，你們現在正處在學業路上，下一段路是怎樣地，無從得知，那麼就着眼前，活在當下，邊走邊看吧！遊戲生活是容易地，盡情玩樂也是痛快地，可是，當我們揮手告别學生生活時，心中空空洞洞地，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心地是，時光既過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎麼樣，還是要盡力去學；也許有時，我們地付出沒有得到相應地回報，那就歎息一下上帝地不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發幾句感歎吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意想之外地成績，那就為自己地幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有辦法，這就是我們人生中地一段經曆。（孔子對人生地規劃）
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的`就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年後，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這裡！
三、學習要講究方法。
學習要有好的方法。有一個學生談自己的學習體會時說的話，他說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”、“三戒三倡”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教别人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三後”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。
良好的學習方法和習慣的形成，也必将為你今後學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它将使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題後的心情，你會覺得，原來學習是這麼幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完後多和周圍的同學交流，對照自己和别人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經說過“好的學習方法是成功的基石”，同學們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學習他們獲取知識的方法。
每次大考結束後，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應該有個好分數，但實際得分卻不理想，其中重要地原因就是試卷規範化不夠，失了“卷面分”。問題表現在試卷上，根源卻出在平時地訓練中。由于平時隻動口，不動手，導緻考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖随意，卷面亂塗亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。
就規範性地問題，今天我想向我們同學強調五點：
1、抓好書寫。
即把字寫清楚，符号數字寫準确。這是個基本功問題，字及符号的書寫盡量工整、規範，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。
格式即一定的規格式樣。做題的格式就是做題的規矩。如：每段開始空兩格；數理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到别别扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓練中，講究格式，做到格式規範、正确。
3、抓好步驟。
解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必須齊全，不僅自己心裡明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平時訓練中，要注意總結每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點齊全完整。
4、抓好簡練。
就是要做到語言簡明扼要，要做到關鍵環節的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。
5、抓好整潔。
即卷面整潔規範。首先應講究卷面的整體性，在規定的位置答題，用統一顔色的筆迹，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明确了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫到哪，确實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂塗抹”，然後在餘下的地方改上正确的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，塗塗劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花堪折時直須折，莫待無花空折枝。”
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發同學們争先創優的意識，掀起競争學習的高潮。
最後，祝全體同學學習進步。
謝謝大家！
期末考試動員大會校長發言稿 3
同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：“充分準備、收獲碩果”。
同學們！期末考試即将來臨，此次考試安排已經通過“告家長書”的形式通知到每位同學。
請注意，現在安排有所調整：初一初二的地理、政治原定考試時間為14：20—15：20現改為14：30—15：30，其餘不變。而考試形式：1月28、29日初一、初二的期末考試仍實行“三自考試”，和期中考試一樣，每班将有學号小到大19位同學到下一個班級參加考試。其餘的考查、初三期末考試都是全程有教師監考，每位同學在自已班級參加。
同學們，期末考查、期末考試都是檢測同學們一學期的學習成果，考試考查成績是對同學們一學期學習情況的鑒定，所以希望同學們要高度重視，認真對待。在緊張的複習迎考中，要積極準備，做到目的明确、思想集中、積極思考、情緒放松。在此建議大家做到以下三點：
1、有效複習，查漏補缺
要想取得優異成績，自然離不開平時的努力，這些都為考試打下了堅實的基礎。而期末的複習，就像賽跑時的最後沖刺，顯得格外重要。複習課上，老師會對整個學期知識的全面梳理，同學們一定要認真重視，利用這個機會将思緒梳理清晰；并且将一些可能淡忘的内容重新激活、牢牢掌握。此外，同學們還需要結合平時的練習，找出自己學習的漏洞與不足，查漏補缺、全面突擊。值得提醒的是，同學們在最後階段務必為自己制定一個複習計劃，明确重點。遇到不理解的問題，記在筆記本上，及時向老師、同學請教，直到弄懂為止。
2、勞逸結合，科學用腦
學習時間長，并不代表成績一定好，關鍵在于會學習、有效率。所以，同學們在這個階段尤其要注意勞逸結合，科學用腦。如果隻是長時間看書，不注意休息，不參加體育活動，就會導緻疲乏無力、思考遲緩、記憶力下降，最後事倍功半。所以同學們一定要保持心情舒暢、精神飽滿，科學安排複習時間，争取事半功倍！
3、放松心情，嚴守考紀
同學們身經百戰，自然熟知臨場發揮的.重要性。如果思想負擔過重，即使平時學得再好，複習再充分，也會影響正常水平的發揮。所以考試時，不要過于緊張，不要總想着成績的好壞，應該堅信“一分耕耘一分收獲”。
其次，要正确對待考試。考試，是對同學們平時學習情況的一種必要檢測，是同學們學習情況的真實反映。這就要求同學們在考試中獨立、認真去答卷。
此外，對待考試的态度和行為，也可以反映出一個人的考風和學風。學校規定要嚴肅考風、考紀，是對每一位同學負責，而三自考試正是對同學們人品的考驗。希望同學們自覺遵守考試紀律，樹立和發揚達立學生的光輝形象。
最後祝同學們充分準備、收獲碩果。
謝謝！
期末考試動員大會校長發言稿 4
老師們、同學們：
大家好！
緊張、忙碌而又充實的一個學期馬上就要結束了，從本周起，各學科都已經進入了考試階段。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
為了幫助同學們搞好期末複習和最後的考試，今天，利用這個機會，給同學們提幾點建議和要求：
首先是希望同學們端正态度，明确目标。
态度是決定考試成績的關鍵。同學們要充分利用每一天，每一節課。面對每一個困難和障礙，我想，優秀的同學和普通人唯一的區别，就是他們的鬥志和目标。成功的道路是由目标鋪成的，有了目标，内心的`力量才會被激發出來。
第二是要合理安排時間，自主安排複習。
同學們要根據自己學習的實際，合理科學安排各門功課的複習時間；複習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的内容進行系統梳理，全面複習，紮實做好查漏補缺工作。
第三是抓基礎，重視方法。
掌握好教材中最基本的東西，一步一步腳踏實地地複習。在複習時要注意構建自己的知識網絡，并以此次期末考試為契機，主動将本學期所學的知識進行整理、擴充和總結。
第四是深入挖掘，深化知識。
在複習過程中要努力深化知識點，不能僅僅滿足于完成課本的練習和老師布置的作業，還要重視對知識點掌握的靈活程度和深入程度，盡量發掘各科之間的聯系。
第五是考試中要做到平和應對。
“考試，六分考實力，四分考心理。”對每個同學來說，隻要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要調整好臨場心态，運用好考試技巧，掌握先易後難，先熟後生的考試方法。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀态、充分發揮。
第六點，我想強調誠信是做人之本。
教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，考試會有挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。我希望大家每經過一次考試，都要認真總結，從中吸取經驗和教訓，激勵自己邁向新的高峰！
最後，預祝大家期末考試考出滿意成績。
謝謝大家！
期末考試動員大會校長發言稿 5
同學們：
你們好！
期末考試的号角已經吹響，我們從現在起必須以傲視群雄的信心投入到期末考試的競争當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，鑄就我們的新輝煌！
我想對同學們提幾點要求：
1、 自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
2、 超越對手，朝着目标奮力拼搏
我們已經有了競争對手和具體目标，接下來就是付諸行動——認真上好課，自覺複習。如果我們遲疑，成功就會投入别人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就立即行動！
3、要有戰勝一切困難的勇氣
在複習期間，我們會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現我們心中的目标，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、全身心地投入
期末考試與我們距離将越來越近，我們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，将全部精力、全部時間用到學習上。
要有好的成績，就必須擁有好的複習，下面對同學們今後的複習提幾點意見：
1、重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正，及時查漏補缺。用錯題本把一些有價值的知識點記下來以便複習。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。
5、要鍛煉良好的心理素質。
6、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的`生物鐘，保證複習效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心态。
親愛的同學們，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！
我相信你們一定會為自己、為父母、為老師取得優異的成績！
我的發言完畢，謝謝大家！
期末考試動員大會校長發言稿 6
老師們、同學們
早上好:
本學期已接近尾聲了，上周的升旗儀式上，韓校長對老師們和同學們在過去的一學期中取得的成績作了詳細的回顧與總結。我高興，691名同學在新城半年、一年半、兩年半的時間的快樂成長和收獲;我感激，71位教職工在新城半年、一年半、兩年半的時間的奉獻、勞累、付出和執著;我欣慰，全校師生員工齊心協力，出色的完成了本學期的教育教學工作，使我校的教育教學水平在區、市處于領先地位，真正實現了高起點、高标準高質量的辦學目标。老師們、同學們，我們在取得成績和榮譽面前，要保持一顆清醒的頭腦，不能驕傲，不能忘乎所以，要放低重心。我記得韓校長在重慶某國家級重點中學參觀回來後跟我們講，有一個班級在講台上方的牆上貼着“如履薄冰，如臨深淵“八個大字作為班訓，于是，我想起了我們的初三年級的全體師生，我相信你們是很棒的，因為你們有好的開始;你們是出色的，因為你們已經付出;讓新城、讓我感動的是你們，因為沒有你們就沒有新城的今天，但是你們任務也是很艱巨的，肩頭的擔子也是很重的，你們将代表新城迎戰，我想，隻要咱們并肩攜手，有初三領導小組的正确領導，有4位班主任和13位老師的努力，有全校師生員工的大力支持，瑞雪兆豐年，我确信:鮮花和掌聲最終一定屬于你們!
千裡之行，始于足下;萬裡之堤，潰于蟻穴。這兩句成語告訴我們，成功之路，在于走好每一步，一步棋走錯，全盤皆輸。當下的任務就是下周一，我們将迎來本學期的期末考試。這次考試和全校師生都有着密切的關系。對于我們初一的學生來說，它可以幫助同學們檢查是否适應了中學階段的學習生活，檢查半年的學習過程中的态度是否端正，好習慣是否養成，方法是否科學有序，基本功是否過關，過程是否紮實認真。對于全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學以來的教育教學情況，從而總結經驗、發現問題、找出差距、彌補不足、提高質量。對于學校來說，它可以幫助領導總攬全局，調整決策，把教育教學工作推上一個新的台階。所以，全校師生都要認真準備，積極行動，科學安排，高效有序地做好複習迎考這項工作。
借此機會，我想和同學們談三點想法:
一是複習時要有一個好心情。許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試并不可怕，考試和平時作業一樣，它隻是一種特殊的作業形式而已。考試的目的在于幫助大家查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步的學習，所以同學們不必緊張，不必帶着沉重的心理負擔來複習。當然，也有的同學對複習不以為然，認為都是學過的東西，沒有必要再花時間來複習了，其實這種想法是不恰當的。大家都知道，孔子早就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國心理學家艾賓浩斯也提出了及時複習的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明:對于一個學習任務，如果最初能及時複習，遺忘率就比較低，如果複習與學習的間隔時間長了，遺忘率就比較高了。複習很重要，但它也需要一個輕松愉快的心情與合适的方法，所以最好能在老師的指導下進行自主複習，要有一個科學的複習計劃，既要全面系統，又要重點突出;既要複習知識要點，又要鞏固能力要點;既要充分重視，又要防止加班加點;既要嚴謹細緻，又要大膽創新。要學會運用“嘗試回憶法”、“多感官協同法”、“系統梳理法”等科學的學習方法，提高學習質量，使平時學習的東西通過複習真正内化為自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。
二是考場上要有一個好策略。考試不僅考查學習的知識與能力，也考驗學生的心理素質，有的同學平時學習很用功，由于考試緊張，所以在考試時不能發揮出真實的水平。有的同學想通過考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學在考試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮定地答題;在戰術上重視考試，要頭腦清醒、沉着冷靜、靈活細心地答題。面對考卷，每個同學都是一個戰略家，既要有運籌帷幄、決勝千裡的風範，也要有精打細算、嚴謹細緻的精神。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿意的答卷。
三是考試後要有一個好心态。要正确對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，不過分計較分數和排名。分數是考試的.終端顯示，它并不能完全代表學習過程中的真實狀态，而學習過程中體現出來的良好的學習品質則是我們所最需要的。新課标的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感态度與價值觀三個維度來進行。因此，對于考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時，也要找出差距。取得了好成績雖然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滞不前;躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為複習方法不當，有的是因為學習中産生了“高原現象”，有的是因為内容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心态，客觀地做出分析與調整才真正有利于我們的學習。
為了在這次期末考試中取得好成績，要求同學們:認真複習，沉着冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必争，書寫工整，解題規範，答案準确，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。
總之，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習态度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的态度對待這次考試及以後的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過後，正确看待分數，客觀分析，及時調整，不斷提高我們的學習質量，不斷提高我們的教育教學質量，促進每一個學生卓越發展。
隻有這樣，我們的學習生活才能真正地“生活着，并快樂着!”
最後希望大家學習進步、考試順利、身體健康、生活愉快!
因為這是學校本學期最後一次晨會，春節快到了，我代表學校祝同學們及其家人寒假愉快，新春快樂!祝老師們及其親人工作順利，阖家歡樂!
謝謝大家!
期末考試動員大會校長發言稿 7
一、樹立必勝信心
面對期末考試，不必猶豫，不必後悔，更不必恐慌。“一分耕耘，一分收獲。”這正是一次展示我們智慧和能力的平台。全體同學應該相信自己的實力，相信自己的潛力！
在過去的幾個月裡，學科在變化，新知識難度在增大，但通過全體同學和老師的共同努力，全體同學知難而進，迎難而上，攻克了一個又一個難關，同學們勤學苦練，知識體系日趨完備，解決問題的能力明顯提升，學習上取得了顯著進步，因此我們理當充滿信心！
二、講究複習方法
雖然我們已經學到了很多知識，取得了很大進步，但是複習方法也很重要。
正确合理的複習，将有效提高我們複習的質量和效率。不要小看短短兩周的複習。如果方法正确，安排合理，就可以做到事半功倍。否則，就會事倍功半，效果不明顯。所以，我要求大家做到
一是全面複習不遺漏。
每個學科都有自身的`知識體系。都有基本概念基本定律，有例題，有公式。複習時一定要做到凡是教材上的知識，都是我們複習的内容。每個同學可以根據自身實際情況，查漏補缺，彌補知識上的斷層，制訂複習計劃，合理分配時間，确保知識點沒有任何漏洞。
二是重點複習有突破。
各科都有重點。平時老師講課時均予以強調，同學們要做到心中有數。重點知識在學科知識體系中所占位置重要，考試頻率高，應該多花時間和精力。從小處入手，抓好基本概念，弄清知識的相互聯系，精練相關習題予以強化。
三是犯過錯誤不重犯。
平時練習和考試中，我們常常可以發現知識上的漏洞。我們在老師的指導下及時的糾正了。這些錯題很重要。成功的學生在介紹經驗時，往往提到錯題複習的重要性。有心的同學平時就建立有錯題集。現在我們在複習階段，就應該把錯題系統地整理，認真地練習，切實保證錯題不重犯。
三、抓緊時間不放松
有信心，有方法，更需要落實。這就需要我們珍惜時間。
的确，在智力相當的情況下，誰投入時間多，誰的成就大，誰成功的可能性就大。
現在距離期末考試僅有兩周，各科的任務都很艱巨，這就需要我們抓緊時間，分秒必争。全體同學一定要抓緊早讀、晚修和上課的時間做好複習工作。
同學們，讓我們充滿信心，抓緊時間，合理安排複習規劃，沖刺期末考試，以優異的成績向家長、老師和學校報喜！
期末考試動員大會校長發言稿 8
同學們：
在這隆冬季節裡，在呼呼的寒風的吹拂下，草兒全都枯萎了，許多樹枝上僅存的黃葉也已經剝落，隻剩下光秃秃的殘枝，在北風中顫栗。這時，隻有那蒼勁的松柏，依然披着翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立着。細心的同學會發現，我們校園裡的臘梅花開了。松柏、臘梅都是大自然界的強者，我們可以從他們身上獲得啟示，獲得力量。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨砺出。”在學習上也是如此，那些學習上的佼佼者，都付出了比别人更多的努力。再過幾天就要期末考試了，至于怎樣複習，我想：你們的老師一定會向大家介紹許多好的學習方法。我今天主要給大家講講心态。因為心态決定一切！該用怎樣的心态對待學習和考試呢？
我覺得要做到三個“超越”。
1、超越自己。這個世界上最難戰勝和超越的不是别人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信；如果不知道自己的弱點，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強，那你就要學會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，複習生字時要學會分析字形結構。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學會分析做過的錯題，以免今後再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學說話，那你要知道這是學習上的大敵，要強迫自己改正。當你發現自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，隻有超越自己，才可能超越别人。
2、超越書本。中國有句古話叫做：“盡信書不如無書。”書籍是人類進步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻隻會向别人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個迂腐的毫無用處的書生。因此，讀書要活學活用，要超越書本。如何超越書本呢？
①對書上寫的知識要多問幾個“為什麼”，也要經常問“這樣說對嗎？”“好嗎？”
②要學會聯想和比較，這個知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。
③如果能發現書中的錯誤就更了不起了。
3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學習，但是不能在老師面前失去獨立思考的能力。
①在學習進度上要超越老師，要養成預習的好習慣。這樣，你在聽課時就可以做到心中有數，而不是被老師牽着鼻子走。
②尤其是在思維上要學會超越老師。在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎麼講，老師講完後，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。
③當然，你如果能發現老師的.錯誤，那就更值得贊賞了。我想：能夠發現老師的錯誤的學生一定是好學生。一個差生他連課都不喜歡聽，還能發現錯誤嗎？當然，我要提醒一下的是，向老師提出錯誤時，要注意說話的語氣和态度，要有禮貌。
下面我想對那些少數的不愛學習的同學說幾點。
1、你将成為怎樣的學生是由你自己決定的。優秀生和差生是完全不一樣的，作業不一樣，聽課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個優秀生，你就要像個優秀生的樣子去做。
2、負起你的責任。成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育别人的。從小就要培養責任心，養成刻苦學習的習慣。
3、每天變好一點點。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點，幾年以後，你就會變得很好，你如果每天變壞一點點，幾年以後，你就會變得很壞。
希望每個同學在新的一年裡健康，快樂！希望每個同學在新的一年裡有新面貌，新成績，新進步！
期末考試動員大會校長發言稿 9
老師們、同學們：
早上好!今天是第22周，高二将于7月4、5日進行聯考。高一将于7月9、10、11三天進行期末聯考。高二考語文、數學、英語、綜合四門;高一考語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、曆史、地理九門;我相信各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在這提幾點要求供大家參考：
第一、端正态度，态度決定一切。端正态度就是要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學一個學期以來學習的一次檢閱，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。特别本次期末考試有着非常重要意義，對于高一學生來說，是文理分科、實驗班分班的重要依據。對于高二的學生來說，考完這次惠州模拟考我們就是高三的學生了，高二的同學們，從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。你說重不重要?通過這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學校之間進行比較，從而更好的促進我們的'學習。
第二、珍惜時間、目标明确。合理安排複習時間，注重複習效果。
同學們!離期末考試高二隻有二天，高一也隻有7天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試複習為重心，以期末考試為中心，以争取期末考試取得好成績為目标，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。
第三、你可以犯錯，但必須成長。
考試時要緊張但不能過于緊張，要沉着冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。認真分析試題，仔細推敲，先易後難，要細心謹慎;要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，争取戰勝難題，并注意把握時間。工整作答，最大限度地向卷面要分數!同學要善于歸納、總結，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補缺，做到複習到位，消化到位使自己學習水平再上新台階。
第四、你可以擔心，但必須微笑。
期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。希望同學們能夠抓住機會，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心态面的考試，不逃避，勇敢的面對。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌!
第五、考試，考的就是人品。
我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高标準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，是對學習不努力弄虛作假現象的放縱,更深刻點說是對這些同學的一種贻害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學校一直很重視考風建設，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生
珍惜時間，把握現在，積極行動，我們相信通過師生共同努力，在期末考試中能考出讓自己滿意的成績。
謝謝大家!
期末考試動員大會校長發言稿 10
老師們、同學們：
從今天開始，各學科将進入緊張的期末複習迎考階段，這次考試是由中心校組織的一次統一考試，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這一學期的學習狀況，我們更希望通過這次複習考試的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求适合自己的學習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，争取考出真實的成績，發揮出自己的正常水平。
當然，既然是考試，并且又是全鎮的統考，必然就有競争，有壓力，想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，複習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學都有一顆積極進取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了複習計劃，準備到考場上去搏一搏！那麼就請拿出你們的行動來實踐自己的誓言吧！為使同學們的複習迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學們的複習工作提幾點要求：
一、思想上要重視
要從思想上重視這次的期末考試，那麼在期末臨近的三個星期時間裡，要在我們的各任課老師的指導下全面複習，端正自己的行為習慣，遵守學校紀律，一心一意想學習，全心全意謀進步。所以我希望同學們要盡快确立自己的期末考試的目标，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃，把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。
二、複習期間要争分奪秒，獨立鑽研，提高學習效率。
屈指算來，短短的三周時間同學們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這三周，是非同尋常的三周，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這三周就能具有三個月甚至是更長時間的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這21天，紮紮實實度過這21天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這21天裡，複習是我們頭等重要的事，21天後那理想的成績就是我們這21天拼搏的目标！說到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這21天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必争的觀念，使自己立即進入狀态，緊張、有序、認真、塌實，丢下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當的業餘愛好，全力以赴做好期中考試的複習工作。
三、對複習提出幾點要求
1、做到“兩用”。
用心掌握學習方法。複習的`時間比較短，課堂的學習内容肯定比平常的要多，同學們一定要認真聽老師的複習，把全身心地放在學習上，用心掌握學習方法，
用心聽好課。複習課相對新課來說，可能有的同學會覺得比較悶，課堂上有很多的時間是講解分析練習題的，或者是做練習的，可能會覺得沒有什麼意思，學來學去都是這些内容，于是就沒有心思聽課，或者是影響了别的同學聽課。可是，上複習課時，教師所講的内容是最基礎的、最重要的、最難的、最容易出錯的，這些知識是一定要掌握的，我們一定要認識到因為基礎，所以重要；因為是難點，所以重要；因為容易出錯，所以重要。這麼重要的知識，你怎麼能夠漏聽呢？你有沒有想過，隻要你認真聽一聽，你會有新的發現，學到新的知識，你的成績會有更大的提高呢？請同學們仔細地想想自己，你在上複習課時是怎麼做的呢？或者說在今後的複習課上你有準備怎麼做呢？如果你想要在這次考試中獲得優異的成績，那從現在起，請用心聽課。
用心學習，用心聽課了，還要在課後努力用功。學習不能隻靠在學校的一點時間，更多是要在課後，在家裡的時間學習，在複習的階段就更要如此了。上課的時間是很有限的，課後我們還要用功學習，在複習階段，我們更要做用功的人，這樣才能獲得優異成績。
2、交兩位好朋友：
和時間做好朋友。 複習時間很緊，在這個時候，我們要摒棄一些多餘的雜念，放棄一些過多的娛樂玩耍，盡可能放多些時間進行複習。在複習時，也不可能每一科目都用上同樣多的時間，要把時間多一些放在自己學有困難的科目上，或者是還沒有理解的難點上，同時還要合理安排時間，記憶的知識複習和計算的複習交替進行，複習一段時間就适當放松休息一會，這樣可以保持良好的精神狀态，使複習收到更好的效果。
和同學做好朋友。複習時，我們要善于發揮團結互助的精神，要發揮好學習小組的作用。今年我校各班級成立了學習小組，每個學習小組在複習中要發揮它的作用，小組長要在競争意識，有團結意識，團結自己的學習小組，認真抓好知識的過關檢測，幫助小組内各個同學共同進步，争取在考試中取得優秀的成績，争做班級的優秀學習小組。
四、複習要有方法
1、分析要準，要給自己一個正确定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什麼，缺點是什麼，影響自己成績進步的因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習别人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。
2、複習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬别眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。
3、重視糾錯本，重視總結。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己學習質量。同學們要狠抓易錯點，易混點不放松，反複練，練反複，直到練會、練準為止，另外，做題後要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。
4、期末複習落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓，落實要大膽質疑，将問題消滅在考試前。
5、要學會舉一反三，注意分清相近、相似、相關内容的區别，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的内容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空着的題目要補做。
6、要優化備考方法。辦任何事情，方法好，事半功倍；方法不好，事倍功半。成功的備考複習，苦學是基礎，實學是根本，巧學是關鍵。我們要勤動口，不懂就問，不留隐患。我們要勤動手，俗話說“眼過千遍不如手寫一遍”，如果平時動手不到位，考試中就會出現“看到題，題題會；做起來，題題難”。我們要勤動腦，不斷總結，不斷積累。要在“實”上下功夫，力争“一課一得、一練一得、一天一得、高考多得”。
五、要鍛煉良好的心理素質。
1、在全身心地投入到學習之中去的同時，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，保證擁有充沛的精力，從而提高學習效率。
2、希望同學們要把平時每一次考試都當作期末考試，這樣到期末考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心态，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。同學們，相信你們都希望在這次的期末考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞養育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。父母、老師和同學這些都隻是促使你進步的外因，隻有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以“沒有最好，隻有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有着豐富的内涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
最後我要送給同學們一句話：一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，一定會有收獲！
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